天台山镇中心校成功举办“我最成功的一节课”优秀课例展示交流会

栗子

<p class="ql-block">  为推动新课标理念与教学实践深度融合,创新教学方法,促进小学语文教师专业成长,4月2日上午天台山镇中心校举行了“我最成功的一节课”优秀课例展示交流活动。</p> <p class="ql-block">  参加人员有中心校毕献光校长和主管业务副校长兰宏亮,完全小学负责教学工作人员和全体语文教师,并且特邀区教研室副主任张红梅、语文教研员李敏英和区明德小学学科名师姬清燕与会指导。</p> <p class="ql-block">  以新课标为依据,7位老师用流畅的语言、精美的课件、多样化的板书设计,展示了自己精彩的教学片段。</p><p class="ql-block"> 柴璐瑶老师的习作教学《我们眼中的缤纷世界》教师进行了静心的设计,从观察、描写、布局谋篇等方面进行了讲解,使学生学到了写作知识,达到了预期效果。杨楠老师的《体会现代风俗》大单元教学主题明确,目标清晰,对学习内容进行了详细的分析,重组,使学生更加轻松的掌握本节课内容。张彩霞老师的精读课《青山处处埋忠骨》紧扣语文要素进行设计,借住图片背景音乐,历史资料创设情境,带领学生发现方法,从描写主席的动作,语言等的细节描写,想象画面,走进人物内心,体会角度多元化。</p> <p class="ql-block">  老师展示结束后,姬清燕老师和大家分享了自己是如何做好小学教学工作的《教学那点事》。</p> <p class="ql-block">  姬清燕老师结合语文素养和数字技术从5个方面分享了自己的教学方法和经验。</p><p class="ql-block">1.夯实基础,形成习惯。</p><p class="ql-block">要找准自己的定位,自己培养自己,有空杯心态,能发现别人的优点是因为你优秀。</p><p class="ql-block">2.充分备课,打造课堂。</p><p class="ql-block">老师要备课标、备教材、备学情、备自己,找到教学支架,打造课堂亮点,形成自己的课堂风格。并分享了自己都获奖课例《桂花雨》。</p><p class="ql-block">3.竞争机制,激发内驱。</p><p class="ql-block">我们要阅读专业书籍,向身边的人学习,听专家讲座和培训,培养学生全面发展。</p><p class="ql-block">4.AI赋能,提高效率。姬老师介绍了几个好用常用实用的辅助教学工具,让我们的工作轻松有效。</p><p class="ql-block">5.守正创新,给工作一点甜。</p><p class="ql-block">让学生的特色作业丰富多彩,多搞一些实践活动,更能激发学生的学习和创新能力,让学生对课堂活动印象深刻。最后姬老师介绍了她们学校的项目化学习。</p><p class="ql-block"> 姬老师的分享比较接地气,内容丰富多彩且实用,各位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  教研室李敏英老师对几位老师的课例展示给予了肯定:各位老师展示的课例目标比较明确,内容也是围绕目标开展。课例都重视了阅读,老师们都有意识设置了诵读环节。课例有新课标理念,老师们教材把握的比较到位。</p><p class="ql-block">对以后教学工作提出建议:1.语文课要聚焦目标。2.语文课要以读为本。</p><p class="ql-block">3.语文课要有单元整体教学意识,关注每个单元的语文要素。</p> <p class="ql-block">  张红梅副主任对各位老师和今后的语文新课堂提出了建议和需要改进的方面:1.说课主要说清什么?2.新课堂要以生为本:a.关注学生主体(教学目标确定要准确)b.学生怎么学(注重教学设计多样化和课堂活动学生参与度)c.学生学会了什么(教学评一体化,要讲究策略和方法)。2.老师要关注学生的阅读感悟。3.关注学生的思维表达,老师要知道课文的文本是用来用的不是教的。</p><p class="ql-block"> 最后希望老师在课堂上多给孩子一些时间,坚持以人为本以生为本,静待花开。</p> <p class="ql-block">  活动最后一项各位领导给获奖老师颁奖。</p> <p class="ql-block">  最后,毕校长要求,各位老师以学科《课程标准》为依据,以教师专业成长为纽带,以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨,立足岗位,注重实践,通过以训导练,以练促学,赛评结合,学用结合,改进教学方法,努力提升我校教学质量。</p>