课程起源 <p class="ql-block"> 孩子们从出生的那一刻起，便与家人亲密无间地生活在一起。家，对他们而言，不仅是成长的摇篮，更是情感的港湾。妈妈的温暖拥抱、爸爸的亲密陪伴、爷爷奶奶的细心呵护，都化为孩子们心中最珍贵的记忆。在这份爱与被爱的共同体中，孩子们学会了感恩与分享，也懂得了家的意义。随着春天的到来，家人之间浓浓的亲情如同种子般在孩子们心中慢慢发芽。</p> 家是什么 <p class="ql-block"> 孩子们眼中闪烁着好奇与期待，他们迫不及待地想要探索“家”这个充满爱与温暖的地方。我轻轻地问孩子们：“你们觉得家是什么呢？”</p> <p class="ql-block">钦越：家就是住的地方。</p><p class="ql-block">欣怡：家是一个房子。</p><p class="ql-block">思瑜：可以睡觉、洗澡 、看电视、刷牙！</p><p class="ql-block">怡宁：家里有爷爷奶奶爸爸妈妈。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的回答朴实而真挚，他们用自己的方式诠释着家的意义。</p> <p class="ql-block"><b> 教师的话：</b></p><p class="ql-block"> 孩子们的答案，我深感他们对家的理解虽简单却深刻。家不仅是住所，更是亲情的港湾。孩子们在家庭中体验到的爱与温暖，是他们成长中不可或缺的力量。</p> 爱的调查 <p class="ql-block"> 我们拿出了孩子们的调查表，开始了一场关于家人的分享会。孩子们纷纷举起手中的调查表，兴奋地介绍着自己的家人。</p> <p class="ql-block"> 有的孩子说：“我家有五口人，有爸爸妈妈、爷爷奶奶和我。”</p><p class="ql-block"> 有的孩子则说：“我家有好多人，还有姑姑、弟弟、妹妹。”</p><p class="ql-block"> 他们谈论着家人的喜好，有的说爸爸喜欢吃肉，有的说妈妈喜欢看电影。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的分享中，我们感受到了家的多样性和丰富性。</p> <p class="ql-block"><b> 教师的话</b></p><p class="ql-block"> 每个孩子的家庭都是独一无二的，他们的分享让我们更深入地了解了他们的家庭生活和亲情关系。同时，这也提醒我们要尊重每个孩子的家庭背景，为他们提供个性化的教育支持。</p> 我笔下的一家人 <p class="ql-block"> 孩子们为了让老师和小朋友更深入的了解自己的家人，进行了“我笔下的一家人”的绘画活动。孩子们用稚嫩的画笔，在纸上勾勒出了自己的家人。</p> <p class="ql-block"> ●有的画出了爸爸妈妈的轮廓，有的还细心地添上了头发和眼睛，仿佛要让笔下的家人活灵活现。</p><p class="ql-block"> ●有的孩子想要画出爷爷奶奶的慈祥面容。</p><p class="ql-block"> ●还有的想要画出兄弟姐妹的活泼身影。</p><p class="ql-block"> 每一幅画都表达了孩子们自己的童真和温情，展现了对家人的深深眷恋。</p> <p class="ql-block"> 我们按照家庭几口人进行分类展示。孩子们围着自己的作品，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。</p> <p class="ql-block"><b> 教师的话</b></p><p class="ql-block"> 他们用稚嫩的画笔勾勒出家人的形象，每一笔都充满爱意。这次活动不仅锻炼了孩子们的绘画技能，更让他们学会用艺术表达情感。看到孩子们脸上的自豪和喜悦，我深感活动的成功与意义。</p> TA的超级本领 <p class="ql-block"> 随着课程的深入，孩子们都在分享自己的爸爸妈妈及家人的“超级本领”。孩子们纷纷开动脑筋，用绘画的方式表征出家人的特长，放入“告白箱”中表达了自己对家人的崇拜与爱。</p> <p class="ql-block"> 这些故事不仅展现了家人的超级本领，也体现了家人对孩子的无私关爱。</p> <p class="ql-block"><b> 教师的话</b></p><p class="ql-block"> 孩子们用绘画和语言表达出对家人特长的崇拜和爱，让我看到了家人间的深厚情感。这些故事不仅展示了家人的超级本领，更教会了孩子们感恩和珍惜家人的付出。作为教育者，我应更加注重家校共育，引导孩子们更好地理解和尊重家人。</p> 爱的告白 <p class="ql-block"> 1.听我说</p><p class="ql-block"> 我们进行了一场温馨的“爱的告白”活动。孩子们用稚嫩的声音录制了视频，向家人表达了自己的爱意和感激之情。</p> <p class="ql-block"> 2.猜猜我有多爱你</p><p class="ql-block"> 从《猜猜我有多爱你》的故事中获得的经验，孩子们还进行了一场“喜爱大比拼”，孩子们想尽办法，来表达自己“庞大”“沉重”“鹤立鸡群”的爱意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的爱和柜子一样宽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的爱比这么多椅子还要重</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的爱比电视还高</p><p class="ql-block"> 目睹孩子们竞相展现那无边无际的爱意，若为家人，内心该充满了无尽的自豪与深深的感动。</p> <p class="ql-block"> 3.爱的作品</p><p class="ql-block"> 孩子们还制作了表达爱意的手工，将蔓延到情感转为“看得见的爱”</p> <p class="ql-block"><b> 教师的话</b></p><p class="ql-block"> 通过“爱的告白”和“喜爱大比拼”，孩子们不仅学会了表达感情，还更加珍惜家人的陪伴。手工制作更是将情感转化为具体的物品，让爱变得更加可见和可触。我们不仅要注重孩子们的情感表达能力，也要关注他们懂得感恩和回报家人的爱。</p> 小二一家人 <p class="ql-block"> 除了探讨现实中的一家人，我们还拓展了课程内容，引导孩子们思考更广义的“一家人”概念。孩子们讨论了对小二班这个大家庭的印象并选出了自己心仪的“小家”。</p> <p class="ql-block"><b> “云朵家”</b></p><p class="ql-block"> 我们的小二班像云朵一样柔软舒适。</p> <p class="ql-block"><b> “花朵家”</b></p><p class="ql-block"> 有好多漂亮的花朵和关于春天的手工作品</p> <p class="ql-block"><b> “美食家”</b></p><p class="ql-block"> 在小二班每天都能吃到好多好吃的</p> <p class="ql-block"><b> “玩具家”</b></p><p class="ql-block"> 在小二班玩不尽的玩具</p> <p class="ql-block"> 对于“一家人”概念的广泛性和多样性，引导孩子们不仅关注到现实家庭，还感受到幼儿园这个大家庭的温暖。绘画展示和家庭相册制作，让他们更加珍惜和感恩身边人的陪伴。让孩子们体会，无论是在家中还是幼儿园，都有家的温馨与亲密。</p> 爱的扮演 <p class="ql-block"> 在课程中，孩子们对娃娃家中的游戏更加感兴趣了，孩子们兴奋地分配着角色，有的扮演爸爸，有的扮演妈妈，还有的扮演孩子。他们在游戏中模仿着家人的日常行为，做饭、打扫卫生、照顾孩子……孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛真的成为了一个温馨家庭的一员。</p> 写在最后 <p class="ql-block"> 在未来的日子里，我们将继续探索更多关于家庭的主题活动，让孩子们在温馨的家庭氛围中茁壮成长。我们相信，通过这些活动，孩子们将更加珍惜家庭的美好时光，学会用爱和感恩去回馈家人的付出。</p>