水晶葡萄🍇的美篇

水晶葡萄🍇

怀念啊，我那逝去的青春

周末，我与原来办公室的小同事秀梅和段段一同出门踏春。原本计划四人行，可惜小楠有事耽搁了。起初，一路上满是欢声笑语，春日暖阳洒身，我们尽情享受这份美好，肆意谈天说地，分享生活趣事。

然而，谁都没料到，走到半路，我突然发起高烧，浑身酸痛，每挪动一步都仿佛用尽全身力气，难受至极。起初，我并未意识到是发烧，只当是早晨没锻炼，加上坐车不舒服，脑袋昏昏沉沉，思绪都有些迷糊。

到达目的地后，细心的秀梅拿出体温计一量——37.9℃，我才猛地惊觉自己发烧了。于是，我们赶忙去药店买了药。为避免传染给她们，我们三人一同服下。到了晚上，我的情况终于好转。她俩贴心地出去给我买了晚餐，我服完药后，在这份温暖与安心中渐渐入睡。

就在那一刻，我真切地感受到自己不再年轻。衰老似乎就在一瞬间，看到合拍照片里自己微微佝偻的身影，镜子中若隐若现的花白头发，还有那不再光滑、满是岁月痕迹的面孔，我不禁感叹：岁月真是不饶人啊！再看看身边年轻活泼、充满朝气的她们，我突然无比怀念自己早已远去的青春岁月。

回想起青春岁月里的懵懂与无知，我的记忆一下被拉回到初中时代。那时，我特别幸运，遇到了两位既负责任又极具亲和力的班主任。人生中最大的幸运，莫过于遇上良师益友，他们对我后来长达三十几年的教育事业，产生了极为深远的影响。

刚上初一，我第一次成为寄宿生。记不清究竟为何，宿管老师不给我安排住宿。后来，经与班主任老师联系，或许因为我和老师同一姓氏，我受到特别关照。不仅顺利住下，还拥有一把班门钥匙。又因视力不好，我被安排坐在第一排，这可是很多人都羡慕的待遇，当时我心里别提多得意了。

因为新建校舍，短期内缺桌凳，我们被安排用一块块长木板当桌子。这样一来，同学之间距离感瞬间消失，可也正因如此，那道原本隔开青春友谊的分界线变得模糊，由此引发了许多矛盾冲突。我几乎忘了事情起因，是小闺蜜详细说起，我才模糊记得是与谭氏姐弟的一场混战。但在那场“战斗”里，我们俩好像还是输给了一心护着弟弟、全力以赴的小谭姐姐。每次和闺蜜相聚，我们总会谈及此事，虽说时隔几十年，回想起来还是觉得有些尴尬，不过这也算是青春留给我们的独特谈资和珍贵回忆。

可惜，初二时班主任老师因工作调动离开，我也因病休学。尽管师生情仅维持短短两年，可这份情谊一直延续至今。那个班级强大的凝聚力，同学们之间真诚相待的美好氛围，一直陪伴我走过人生的每一段路。

休学回来后，我留级到陌生班级。那时，我心里总是惦记着原来的闺蜜、室友和同学们，还时不时趁着晚自习偷偷溜回去看望他们。好在还有另外两位同学也一同留级，我们三人自然而然组成小团体，在新环境里相互陪伴、相互支持。

不知从何时起，我开始痴迷小说。我的书源大多来自酷爱读书的闺蜜老大。她就像个宝藏书库，总能搜罗到各种有趣书籍。只要她借到新书，总会第一时间与我分享，而我只要借到小说，就会通宵达旦地读。在那个资源严重匮乏的年代，借书不易，每次借到书都有归还期限，所以每一页文字都格外珍贵。记得有一次晚自习，我沉浸在《钢铁是怎样炼成的》中，心情随着主人公保尔·柯察金的命运跌宕起伏，内心热血沸腾。突然，有人轻轻拍了拍我的肩膀，我很不情愿地转过头，只见班主任老师轻声对我说：“读书是好事，但要合理安排时间。”我顿时涨红了脸，赶紧收起那本至今都没读完的小说。从那以后，我便改掉了上课偷偷看课外书的毛病。后来我常想，如果当时老师当着全班同学的面批评我，结果可能截然不同，毕竟那时的我们叛逆又冲动，远超想象。我彻底被这位老师的教育智慧所折服，而这也成了我后来管理学生的有效方法。

还有一件事让我印象深刻。有一次晚自习，我们都在安静地做自己的事，老师走上讲台。一向乐呵呵的老师，那晚格外严肃，大家都不由自主地抬起头，安静地等待老师发言。老师说：“利用这个晚自习，给你们补一节不该缺失的课，这是我的疏忽，早该给你们上这一课了。”说完，他转身在黑板上写了一个大大的“爱”字。这一下，可把我惊到了，心里瞬间觉得有点不对劲，毕竟在那个谈“爱”色变的年纪，大家都觉得谈爱就是不正经。

老师接着讲道：“爱，有父母对子女的爱，有亲人之间的爱，有男女之间的爱，甚至还有狗对主人的爱。”随后，老师讲了很多，有些内容我已记不太清，但大概意思是，我们这个年纪根本不懂什么是真正的爱，谈恋爱还太早。现在回想起来，老师的讲话充满艺术性，先是自我检讨，然后委婉告诫大家不要早恋。最后，老师说出讲这节课的原因——有同学通过作业本互传情书，不小心传到了他那里。我们始终不知道那对“苦命鸳鸯”是谁，但可以肯定的是，当时班里确实存在早恋情况。

如今，我投身教育事业已有三十几年。这些年，我见证了一届又一届学生的成长，也目睹了早恋等问题在校园里的悄然变化。现在学生早恋现象越来越普遍，且年龄越来越小，这不禁让我为他们担忧，也越发体会到为人师者的艰难、宽容与睿智。或许早早揭开早恋那层神秘的面纱，孩子们就不会那么好奇了。以我现在的经验来看，当时班里的早恋现象肯定不止一两个，不然老师也不会专门用一节课来讲这个问题，说不定有不少同学都在效仿，通过传纸条等方式表达爱意。一般情况下，个别学生的问题会单独谈话解决，但如果情况比较普遍，就需要在班级层面进行引导。

对爱的理解随着岁月和经历不断丰富，而关于青春时对爱的懵懂认知，还有这样一段趣事。这又让我想起一件令人忍俊不禁的事。为什么说那时谈“爱”色变呢？毕业的时候，大家都在青春的懵懂中互相不舍，我花光所有零花钱，给要好的同学买小手绢、笔记本之类的小礼物，自己也留了一本，让同学们写留言。说实话，当时我和班里很多男同学都没说过话，我不太擅长交际，再加上心里一直有“男女授受不亲”的观念，所以很少和男同学交流。

等收回留言本浏览时，我发现有一页写着：“花爱阳光，鱼爱水，我爱的同学就是你。”这还得了！一共三句话，句句都有“爱”字。我又气又恼，感觉受到极大羞辱。一看署名，果然是个男同学。一气之下，我“唰”地一下把那一页撕了。几个室友围过来问我怎么了，我嘴里还不停地骂着那个同学。结果大家都回去查看自己的留言本，发现那个人给每个女同学都写了同样内容，完全是抄写的，我们这才松了一口气，原来他并不是针对我。

后来，这些趣事都成了我们茶余饭后消遣的谈资。

时过境迁，我既有一同追忆往昔的同学闺蜜，也不乏相伴日常的同事玩伴。在岁月长河里，他们点缀着我的生活，陪我走过不同阶段。我们终其一生，都在人际的脉络中穿梭，寻找着温暖与共鸣。从青涩校园到忙碌职场，那些一起笑过、闹过、倾诉过的时刻，都成了生命里最柔软且珍贵的部分，支撑着我们走过风雨，奔赴下一场山海。我无比庆幸，能在这漫长人生路上，找到那些愿意倾听我、理解我的人，让青春故事与当下生活紧紧相连，不断延续温暖与力量，也让我在回忆青春的同时，收获更多教育的智慧，将这份美好传递给更多学生 。