书香润心灵，阅读促成长——记正人红军小学思源校区二年级组读书沙龙活动

正人红军小学教育集团思源校区

　　春日暖阳，镌刻着美好时光。在四月的温柔信笺里，春风蘸着绿意，书写蓬勃与烂漫。在读书节来临之际，正人红军小学思源校区二年级组于4月2日下午开展了教师读书沙龙活动。在浓郁的书香氛围中，提升教师的文化素养，增强团队凝聚力。教师们在活动中充分展现了昂扬向上的精神风貌和引领教育生活的力量。

　　阅读能启人心智，撼动心灵，丰富人生；阅读能积淀素养，激发思考，指点迷津；阅读充满力量，在书页的墨香中，老师们的力量与智慧熠熠生辉。

品味书香，畅谈所获

　　悦读书，悦分享，在分享中获得，在分享中进步，在分享中提升。老师们带着热情一起走进鲜活跳跃的文字中，感受读书的魅力。他们围绕所读书目的精彩内容，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，他们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获和快乐。

　　在教育之路上，班主任不仅是知识的传递者，更是学生心灵的呵护者与成长的引路人。有幸阅读李镇西老师的《做最好的班主任》，书中质朴的文字和鲜活案例，如同一盏明灯，照亮我在班主任工作中前行的道路，给予我诸多宝贵的启示与感悟。

郭群梅——《浸润智慧，共育心灵》

　　教育是一场心灵的对话。教师的语言就是这场对话中最灵动的音符。《教师的语言力》这本书中提出：语言具有力量，如果教师能够拥有语言的力量。就可以给学生带来勇气，激励学生发挥出他们的能力。积极的语言能为学生构建一个充满希望与鼓励的世界，让他们在自信中勇敢地探索知识的海洋。教师的语言，应该如同春风化雨，润物无声；也应该如同明灯，照亮学生前行的道路。让我们共同努力，用语言的力量，培养更多优秀的人才，让教育的火种代代相传。

李兴兰——《教师的语言力》

　　画图是帮助学生理解数学、分析解决问题的一种非常有效的策略。我在数学课上也经常把“画图”二字挂在嘴边学。学生喜欢画图，可是很难主动将画图融入自己的学习中。《把数学画出来》一书。以“绘画赋能思维”为核心，为低年级数学教学开辟新路径。作者刘善娜作为一线特级教师，提出“以画促思”理念，倡导用简笔画、数轴图等工具将抽象数学可视化，系统地阐述了怎样画数学，非常丰富的实践案例体现了很强的操作性，对我们实施画图教学并改进学生的学习方式，有着非常重要的指导意义。

陈华平——《把数学画出来》

　　我相信，只要我坚持不懈地努力下去，我一定能够不断提高自己成为一个温暖的教育者的能力，我将以满腔的热情和坚定的信念，向温暖的教育者的行列迈进。我希望，在未来的教育生涯中，我能用我的温暖去照亮每一个孩子的心灵，让他们在爱的阳光下茁壮成长。同时，我也希望，我的努力能够影响更多的教师，让我们一起携手，共同创造一个充满温暖和爱的教育环境，让每一个孩子都能在其中快乐地学习、健康地成长!

彭跃华——《以爱心、趣味与微笑，共筑教育的温暖殿堂》

　　课堂上，我常常鼓励同学们多读书，读好书，通过阅读来拓宽自己的视野、丰富自己的内心世界，成为一个有情感、有品格的人。除此之外，我还定期让孩子们进行阅读分享活动，让每一个学生都有机会分享自己喜欢的书籍，表达自己的想法和感受。通过阅读分享，我不仅能够与学生建立起更加亲密的关系，还能够提升他们的思维能力和表达能力，培养他们倾听能力和尊重他人的品质，增强他们的自信心和社交能力，并让他们在分享的过程中感受到彼此之间的温暖和支持。

张超——《心怀温暖，点亮教育》

　　教师们在阅读中收获知识，得到快乐；在分享中获得成长，滋润心田。一次读书沙龙活动，让一本本书在这里传递，让一颗颗心在这里不期而遇。本次的读书沙龙活动告一段落，但教师们的读书之旅才刚刚开始。今后，学校将继续开展形式多样的读书活动，鼓励教师们从书籍中汲取智慧，不断提升教育水平。