费曼驱动课堂质效 小组助力全面成长——道外区省级义务教育教学改革实验区现场会哈五十三中学专场

杨志超

　　4月1日，道外区省级义务教育教学改革实验区现场会在哈尔滨市第五十三中学校顺利举办。会议以“费曼驱动课堂质效，小组助力全面成长”为主题，聚焦教学改革前沿，深入探讨如何通过创新教学模式提升课堂质量，促进学生全面发展。区教育局副局长孙京客、党委委员蔡畅，初教科、中教科、高职科全体成员，教师进修学校校级领导、部室主任及学科教研员，全区各中小学校校长、分管教学副校长、教学主任参加会议。

　　创新引领，费曼法点亮课堂。现场会上，哈53中的教师们将费曼学习法融入课堂，52节精彩纷呈的教学展示让与会者眼前一亮。教师们通过引导学生独立思考、自主探索、小组合作，让知识在学生的主动输出中得以深化和内化。这一创新教学法不仅点燃了学生的学习热情，更显著提升了课堂教学的质量和效率，展现了费曼学习法在推动教学改革中的巨大潜力。

　　特色构建，打造“31246”模式。哈53中在费曼学习法的基础上，进一步构建了独具特色的“3-1-24-6”课堂架构。通过引入“星卡超市”“阶梯作业”“行走课堂”等多元化教学手段，学校成功地将小组合作学习与日常教学紧密结合，为学生营造了一个充满活力和创新的学习环境。这一特色课堂生态的构建，不仅丰富了学生的学习体验，更为他们的全面发展奠定了坚实基础。

　　教师交流，分享实践智慧。化学组、语文组及英语组等一线教师代表，结合各自学科特点，分享了运用费曼学习法进行课堂教学的实践案例和心得体会。他们详细介绍了如何在教学过程中引导学生成为知识的主动探索者和传播者，以及如何通过小组合作学习模式激发学生的学习潜力和创新思维。53中教学校长孟庆刚详细阐述了学校“31246”课堂架构的具体实践成果，包括提升教学质量、促进学生全面发展等方面的显著成效，展示了学校在教学改革方面取得的显著成就和宝贵经验。

　　专家点评，指明优化方向。区教师进修学校物理教研员朱江与数学教研员张喜军老师分别对中心会场展示的两节课进行了精彩点评。他们高度评价了教师们在教学中巧妙运用费曼学习法的实践，并指出了进一步优化课堂、提升教学效果的具体方向。

　　领导勉励，共绘教育新篇。区教育局中教科科长曹宝指出：哈53中以费曼学习法为引擎，通过教学观摩、经验分享、交流研讨等多元形式，集中呈现了“费曼驱动课堂”与“小组合作学习”的协同育人模式，实现了课堂从“知识传授”向“思维赋能”的跨越，为全区的教学改革提供了宝贵经验。

　　区教育局党委委员蔡畅对53中学的教学改革成果给予了高度肯定，本次现场会为区域省级教学改革提供了可复制、可推广的创新样本。她强调：要以本次会议为契机，充分发挥省级教学改革实验区的示范效应，通过校际联动机制实现优质教育资源共享，并勉励全区教育工作者以此为榜样，共同推动道外教育的高质量发展。

　　孙京客副局长在总结中进一步要求：全区教师要始终坚持以学生发展为中心，持续深化课堂教学模式创新，在实践中探索新时代人才培养的有效路径。各学校要切实承担起实验区建设主体责任，通过构建“教研共同体”“发展共同体”将先进教学理念转化为提升教育质量的实际行动，为培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人贡献道外教育力量！

　　本次现场会的成功举办不仅系统展示了哈尔滨市第五十三中学校教学改革实践成果，更标志着道外区教育创新进入全面深化阶段。下一步，道外教育将以此次现场会为新起点，通过强化教学改革实验区的示范引领作用，深化课堂教学模式变革，为培育更多适应未来发展需求的创新型人才提供坚实保障。

道外区教育局中教科美篇宣传平台

信 息 审 核 ：曹宝

撰稿 拼图 编辑：杨志超

发 布 时 间：2025年4月2日