用爱温暖孤独

墨荷

　　4月2日，在第十八个世界孤独症日当天，宿州市天使乐园启迪班组织了一场别开生面的融合活动——“角色互换”。家长们通过抓阄的方式，确定带领不是自己孩子的别的孩子活动，要求从上午九点带到下午3点。活动的目的是1、对家长的情感支持与压力缓解，在互助中获得归属感，减少无助感。看到其他家庭的相似经历，减少自责与焦虑，增强面对困难的勇气，同时也能学习对其他孩子的行为问题情绪失调的控制技巧，提升自身的教育能力。
2、扩展孩子的社交机会，接触不同的成人，提升社会适应能力，调节更换照看者和场所引发的焦虑。
3、家长更能体会老师面对多个孩子的不易，更能意识到家庭与老师统一规则的必要性，为孩子创造更加包容的成长生态。
4、促进家长的沟通与交流，增量班级的凝聚力。

　　4月1日，班级召开了家长会，说明本次活动的重要意义，强调了本次活动的要求及注意事项。由于家长和别的孩子互不熟悉，所以对家长及孩子都是一个挑战。这需要家长有足够的耐心及带孩子技巧。对孩子来讲，也是对平时康复训练的一次检验。

　　互动开始了，家长们按照抓阄的结果带孩子离开教室。开始了6个小时的带娃活动。

　　家长们或单独带孩子活动，或三三两两组团活动，老师们分散跟踪记录、指导家长们带孩子。家长们有的把孩子带回家里，引导孩子在家里看书，学习，玩积木等。孩子们在陌生环境里，依然不哭不闹，安安静静，并能够懂得居家的礼仪，有着良好的习惯。

　　有的家长带孩子们去超市购物，并在购物的过程中和孩子互动，问孩子想买什么，引导孩子如何购物，体验购物的乐趣。

　　有的家长带孩子去公园里观察大自然。引导孩子们观察春天的景色，嫩绿的小草与树叶，五颜六色的花朵，嗡嗡叫的蜜蜂，清澈的河水，悠然自得的小鱼……大自然就是一个生动的大课堂。因为临近清明节，家长还引导孩子背诵古诗《清明》。

　　有的家长带孩子到游乐场尽情玩耍，荡秋千，滑滑梯，爬网格，钻筒，……孩子放飞自我，挥散汗水，一张张笑脸在春风里美成画。

　　午饭时间到了，家长们各显神通，有的亲自下厨，烹饪美食，有的给孩子点了西餐，有的在清洁的快餐店里让孩子自由选择。

　　下午返校后，老师对本次活动予以总结。

　　一张张纯真的笑脸，一串串欢乐的笑声，一张张精美的照片，一段段真实的视频，一句句真挚的关爱，一盘盘美味的食物，无不折射出老师别出心裁的用心良苦的组织；无不折射出家长的大爱无疆，耐心宽容，阳光自信，积极乐观，无不折射出孩子们的天真无邪，活泼可爱，良好的素养……，老师的，家长的，孩子的笑脸绘成春天的最美风景。我们将永远用爱温暖星星宝贝，让他们不再孤独。