“新”光聚焦新教材 ‍同课异构展风采 ‍ ——2025年荣县小学英语全员赛课决赛活动 ‍

荣县小学英语曾敏乡村教师工作室

　　为落实新课标，用好新教材，更新新课堂的教育理念，促进我县英语教师对新修订的2024外研版三年级英语教材的理解与实践，4月1日荣县小学英语全员赛课决赛活动在荣县荣新小学校举行，曾敏名师工作室成员及全县三年级英语教师观摩学习。

　　本次赛课聚焦三年级新教材三单元三个板块内容，采用同课异构的方式进行。赛前老师们根据新课标的新理念，聚焦新教材，精心设计符合学生学习特点的课堂活动，英语组团队对上课内容多次精心打磨。

　　比赛过程精彩纷呈，青年教师们在同课异构的课堂中积极探索，大胆创新，在展现个人教学风格的同时也体现学生学习主体地位。学生良好的听课习惯和积极思考、大胆发言给评委及听课老师们留下深刻的印象。

　　来自荣县树人小学、工作室成员王梅又老师，鼎新镇学校、工作室成员刘桢宏老师，高山镇学校、工作室学员许春燕老师同课异构三下Unit 3《Yummy food》start up听说课。三位老师选取不同的视角进行教学设计，呈现出异彩纷呈、教学风格既突出又各异的听说课。

　　来自乐德镇李晏小学的王雨函老师、新桥镇的赵薇茜老师、双古镇的陈晨老师同课异构三下Unit 3《Yummy food》Speed up阅读课。三位老师聚焦单元主题——“Breakfast on the farm”，借助图片、音乐、视频等教学资源和朗读、表演等多种方式带领学生梳理故事脉络，感受农场采摘果蔬的喜悦。孩子们在老师创设的生活情境中体会了劳动的乐趣。

　　来自荣县梧桐树小学、工作室成员刘玲老师和留佳镇小学、工作室成员刘倩老师同课异构三下Unit 3《Yummy food》Fuel up语音课。两位老师分别以“校园美食节”为主题，创设“美食之旅”的情景，带领学生了解西方美食，品鉴中国美食，分享家乡美食。通过多样化的活动，引领学生探索美食世界，感受饮食文化的差异，增强了学生对多元饮食文化的理解和尊重，体现了新课标的育人价值。

　　课后小学英语教研员代玉清老师对八位老师的课堂进行了精彩细致的点评。代老师首先高度肯定了八位授课教师在教学上的精彩表现。老师们能够有效结合新课标要求，深入挖掘语篇的育人价值，关注文化意识的渗透。她强调英语教学需始终坚持英语学习活动观，一切的教学活动应指向单元教学目标，她希望老师们以此次活动为学习契机，勤耕细作，笃行不倦，关注全体学生，在教学中注重对学生批判性思维和创新性思维的培养，让在场教师受益颇丰。

　　最后，代老师公布了比赛结果，工作室五位成员和学员充分展现自身风采，均取得优异的成绩。

　　本次赛课以“同课异构”为镜，既照见教师个性化的教育智慧，亦折射出新课标落地过程中的共性挑战。未来将继续以研促教，让英语课堂真正成为学生“用语言探索世界”的起点，努力培育有国际视野和家国情怀的时代新人。

荣县小学英语曾敏乡村教师工作室

2025年4月2日