----公安县闸口初级中学教联体教师能力提升拉练纪实 在公安县教学研究中心的引领下，闸口初级中学始终站在课堂教学改革的最前沿。4月1日，一场以“学习中心课堂”为主题的跨校教学研讨活动在此拉开帷幕。数学、物理、道法三科教师以同课异构形式，与杨厂中学教师展开“教法同台演绎”，通过理念碰撞、课堂对比，生动展现了闸口初级中学在“学习中心课堂”改革中的创新实践与突破性成果。 活动安排：科学统筹，环环相扣，本次教联体活动历时半天，分为课堂展示、双校评课、专家引领、总结提升四大环节，全程紧扣“学习中心课堂”。 改革主题：8:30-9:00 活动启幕。公安县教学研发中心负责人致辞，强调“以同课异构推动课堂转型”的目标，闸口中学与杨厂中学教师代表开展 同课异构展示。数学、物理、道法三科分场地同步开课，每科由闸口中学与杨厂中学各派一名教师执教同一课题，听课教师可根据学科兴趣“走班观摩”，实时记录课堂亮点。 双校评课交锋，分学科开展“1+1+1”评课：执教教师自述设计思路→听课教师对比点评→学科专家提炼方法论，重点剖析两校课堂在“学生参与度”“思维深度”“素养落地”等维度的差异。<br> 研发中心李良海主任以《从“同课异构”看学习中心课堂的落地路径》为题，结合当天课例，提出“问题驱动、技术赋能、评价反哺”三大策略。