<p class="ql-block">四月芳菲研意浓，深耕课堂正当时。4月1日上午，菏泽一中南京路校区英语教研组开展了以"高中英语阅读教学"为主题的教研活动。高一二部英语组武丽艳老师呈现了一节精彩的必修三第一单元阅读示范课，全体英语教师齐聚一堂，共研共思，共同探索新课标背景下英语阅读教学的新路径。</p> <p class="ql-block">一、精准定位，素养导向</p><p class="ql-block">本节课紧扣英语学科核心素养，武老师为学生设定了符合阅读学习的三维目标： </p><p class="ql-block">语言能力：在语境中掌握重点词汇，强化skimming和scanning阅读策略 </p><p class="ql-block">思维品质：通过开放性提问培养批判性思维 </p><p class="ql-block">学习能力：引导学生自主构建阅读方法体系，介绍了两个阅读策略，能够快速掌握全文大意。</p> <p class="ql-block">二、环环相扣，层层递进</p><p class="ql-block">1. 读前激活</p><p class="ql-block"> 巧用节日相关歌曲导入，引导学生学习各类国内外节日的英文表达</p><p class="ql-block">2. 读中深耕</p><p class="ql-block"> - 速读抓主旨：训练整体理解能力 </p><p class="ql-block"> - 细读找细节：培养信息定位能力 </p><p class="ql-block"> - 思读促批判：设计"How about..?"类问题引发深度思考 </p><p class="ql-block">3. 读后迁移</p><p class="ql-block"> 创设"Discussion"活动，学生围绕文本观点展开讨论，武老师为学生的讨论创设了词汇支架，辅助学生表达自己的想法。也实现了语言输出与思维提升的双重目标</p> <p class="ql-block">三、听课教师评价：示范性强，值得推广</p><p class="ql-block">课后，英语组教师对本节课进行了深入研讨，高度肯定了武老师的教学设计和课堂实施，值得大家借鉴，是一场深入丰富的课堂。</p>