教育小记

追梦人

<p class="ql-block">  上周四我班举行了走进中华传统文化的综合实践学习活动,孩子们很快地分好了小组,制定了计划,可是在星期四最后一节课开展活动时却发生了一点小意外,李金桐这个遇事不急不躁不紧不慢,啥事都稳如泰山慢半拍,但品德优秀的孩子说没有小组要他,孩子相当失落说这句话时,“他们都不要我”。</p><p class="ql-block"> 活动丰富多彩,有的小组是古诗中的传统节日,有些小组是春联中的传统节日,有些小组是美食中的传统节日,有些小组是故事中的传统节日,活动开展十分顺利,可是面对李金桐一个人怎么办呢?我没有选择让他硬性加入其他小组,我选择这样做,李金桐你就是你,你就是你的王者,没有小组接纳你,你一样可以很出色,孩子讲了后羿射日,嫦娥奔月的故事,获得了孩子们极大的鼓励,在随后讲解特立独行和独树一帜的意思时,孩子们自然而然地想到了李金桐的表现,理解到位,看着孩子自信开心的笑容,我感到欣慰,没有因为其他小组不接受他而自卑,相反却成了其他孩子心目中的英雄,一个人也可以撑起一片天,没有人爱你接纳你时,你一定不能放弃自己。身处低谷不自弃,坦然去面对,有你我可以锦上添花,没有你,我可以独自绽放,一个孩子的成长,是面对任何条件都能做到接纳自己,内心无比强大,良好的心态,这才是我们要培养的孩子!</p>