<p class="ql-block">今天的家长公开课。孩子们越来越能静心、深入地学习数学！</p> <p class="ql-block">
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</p><p class="ql-block">本周我们继续学习整个三年级计算部分最难的内容《用两位数除》。课堂通过思维导图结构引导孩子们探索两位数除多位数的计算方法和有效的策略，如：口算试商，用接近的整十数试商，看出被除数和除数的关系试商……从孩子们上课的情况以及提交作业的质量来看，我欣喜地发现大部分孩子都能正确地进行“用两位数除”的竖式计算，而且能从除法的含义、算理出发，理解竖式表达的意义。
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</p><p class="ql-block">竖式是人们长久使用下来比较适用的方法，它的每一步记录都是有道理的，无需去死记那些规定，而需要了解面对具体的“平均分”该使用什么策略。这样去学习，计算题的练习就有了很多思维的含量。
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</p><p class="ql-block">尽管如此，不同孩子具体的体验还是不一样的。仍有部分孩子觉得计算繁琐、无趣，家长要鼓励孩子认真听课，关注课堂细节，听不明白的地方一定要主动问老师。计算练习是需要耐心和毅力的！</p>