前言：共研共学，启程新篇 <p class="ql-block"> 2025年4月2日，洛宁一高初中部迎来了一批教育同行的深度交流，来自罗岭乡初级中学的教师们走进我校课堂，开启为期一天的跟岗学习之旅。他们以“观课堂、研教学、悟理念”为目标，深入我校语文、英语课堂及教研活动，共同探索教学新思路，碰撞教育智慧的火花。</p> 第一站：课堂观摩——见匠心，悟创新 <p class="ql-block">1. 语文课堂：《大雁归来》——自然与人文的交响</p><p class="ql-block"> 我校优秀语文教师张彩丽老师执教的《大雁归来》一课，以诗意与科学交融的方式，引领学生走进利奥波德的生态文学世界。课堂上，学生通过小组辩论和文本品读，感受大雁迁徙的生命之美，理解作者对自然敬畏的深刻哲思。</p> <p class="ql-block">2. 英语课堂：《Unit6 Topic3 Section D》——活力与创新的碰撞</p><p class="ql-block"> 我校英语组优秀教师李润润老师呈现了一节生动活泼的英语课。本节课深入介绍两大自行车赛事：青海湖自行车赛和环法自行车赛，这既是知识的延伸，又具有时代气息，与世界文化接轨。李老师以事故的视频作为导入，创设情境，在情境中教授生词，并通过展示交通事故的图片引出避免交通事故的建议。</p> <p class="ql-block">3.体育课堂: 《立定跳远动作讲解及训练》——力量与智慧的结合</p><p class="ql-block"> 当日上午，跟岗教师们走进了我校优秀体育教师韦新阳的课堂。一声哨响，同学们迅速集合完毕。韦老师开始了对立定跳远技巧的详细讲解。从站姿的调整、预摆的动作、到起跳的时机与力量的运用，着重强调立定跳远的摆臂制动、上下肢协调发力的技巧，让学生在轻松愉悦的氛围中提升跳跃能力。</p> 第二站：集体备课——聚智慧，探纵深 <p class="ql-block">1. 语文组：《时间的脚印》——解码科普散文的教学密码</p><p class="ql-block"> 两校教师围绕《时间的脚印》展开研讨，从文本定位、单元导语分析、课后阅读提示归纳等方面深入解读文本，确定以 “科普文思路把握基础上的科学探究精神的培养” 为大概念，设计了涵盖导入、初读、再读、拓展、作业等环节的教学过程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2. 英语组：《Review of Units 5-6》——高效复习的破局之道</p><p class="ql-block"> 针对单元复习课，英语组以“主题串联、任务驱动”为核心，展示“知识思维导图共创”“错题医院诊断”等分层复习法。双方教师碰撞出“闯关式复习游戏”方案，将语法、词汇融入情境任务，让复习告别枯燥，充满挑战与乐趣。</p><p class="ql-block"> 在思维的碰撞中，大家互相启发，共同优化教学方案，真正实现了“1+1＞2”的教研效果。</p> 结束语：同行致远，未来可期 <p class="ql-block"> 教育之路，独行速，众行远。此次跟岗研修，是理念的互通，更是情谊的联结。愿两校以此次交流为纽带，在教育的星辰大海中并肩航行，书写更多“以研促教，以教赋能”的动人篇章！</p>