春风送教暖人心，校际携手共成长——高要区第四小学城乡教育共同体送课活动纪实

肇庆市高要区第四小学

春风送暖，教研花开。2025年4月2日，肇庆市高要区河台镇中心小学迎来了一场意义非凡的教学盛会——高要区第四小学城乡教育共同体送课活动。清晨的阳光洒在校园的每个角落，来自高要区第四小学、小湘镇中心小学、禄步镇中心小学、乐城镇中心小学、水南镇中心小学成员校及其面上小学的教育同仁们陆续抵达，他们带着期待而来，怀揣收获而归。这是一次城乡教育的深度对话，更是一场教育智慧的精彩碰撞。

『一』精彩课堂，智慧绽放

• 语文课堂 •

‍王梦瑶老师执教的《10.青山处处埋忠骨》一课，以声情并茂的讲述将学生带入那段峥嵘岁月。巧妙设计"时空对话"环节，让学生与课文人物深度互动，通过"我心中的英雄"分享活动，激发学生的情感共鸣。课堂既充盈着对革命先烈的崇高敬意，又体现了活跃的师生互动，当学生们齐声朗诵课文时，铿锵有力的童声让在场所有人动容，完美展现了语文教学的人文魅力。

• 科学课堂 •

陈冠臻老师执教的《生物间的食物关系》一课，将教室变成了探索乐园。她精心设计的"食物链拼图"实验让六年级学生化身小小生态学家，通过动手拼接、小组辩论，在欢声笑语中揭开了生物关系的奥秘。课堂既有严谨的数据分析，又不失趣味性的互动环节，充分展现了科学探究的独特魅力。

• 音乐课堂 •

蒋华英老师执教的《瑶山乐》充分体现了“以美育人”的课程理念，围绕核心素养目标构建结构化课堂。整节课以“瑶族文化”为情境主线，通过“感知—体验—创造”的学习路径，将音乐学科与舞蹈、器乐、人文地理等跨学科内容有机整合。三年级学生在节奏与歌声中感受民族音乐与各种色彩乐器的独特魅力，整个课堂都充满了孩子们的歌声与笑声。

『二』评课研讨，共促提升

听课结束后，各学科分组开展了评课活动。

‍语文组在谭玮英老师的组织下，展开了热烈的讨论。评课现场，既有理论层面的智慧碰撞，又有实践案例的生动剖析，教师们畅所欲言，不时迸发出令人耳目一新的教学创意，整场研讨既保持了专业高度，又洋溢着浓厚的教研热情。

科学组在李干连老师的带领下，探讨了实验教学的有效性。研讨中，老师们就实验安全性、趣味性、有效性等维度展开热烈讨论，不断碰撞出教学智慧的火花。

音乐评课组则聚焦“传统文化与音乐融合”，彭国朗副校长组织听课教师们在评课现场进行了美妙音符上的艺术思想碰撞，各位老师更是金句频出，为在场教师们提供了宝贵的教学启示。

『三』总结展望，未来可期

‍活动尾声，区教师发展中心张勇主任进行发言，张主任表示学校应该高度重视德育工作，持续推进五育并举，抓好课堂教学改革，更为教师们指明了“教·学·评一体化”实质性的方向，并为校本教研的开展和如何进行集体备课提出了宝贵的建议。

‍呼吁有冲劲、有活力、有想法的年轻教师都要充当排头兵，主动积极投入教学中去，主动学习，在实践中汲取经验，快速成长。

随后夏健强校长进行了总结发言，首先感谢了教育局领导对城乡教育共同体的帮助与支持，感谢河台镇中心小学精心安排的会场。

‍‍‍夏校长倡议校长们要强化本校教师队伍整体素质的提高，鼓励教师们积极参加各类教学教研活动，以此提升自身素质。提出学校教师队伍一定要“花心思，下功夫”，钻研如何培养学生良好的学习习惯形成的方法，研究如何让学生做到爱学习，多学习。

‍关注提升后进层学生群体的辅导和培养，以此提升学校整体素质水平。通过家校共育，共同培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

‍最后对各城乡共同体学校表明肯定以及对未来工作提出了殷切期望。

活动最后，核心校高要区第四小学夏校长为河台镇中心小学送上了合作果篮。

‍活动结束后各校校长及领导们进行了合影留念。

本次送课活动不仅是教学技能的展示，更是城乡教育共同体“资源共享、优势互补”的生动实践。它打破了地域限制，让城乡教师在交流中相互学习，在研讨中共同成长。活动的成功举办，为高要区教育均衡发展注入了新动力，也为未来更多联动活动奠定了坚实基础。

‍教育之路，携手同行。河台镇中心小学的这场教研活动，如同一颗种子，播撒在城乡教育的沃土中，必将生根发芽，绽放出更加绚烂的花朵。让我们期待下一次的相聚，继续书写教育共同体的精彩篇章！

摄影：陈明清、卞琼益、陈镱茹

‍编辑：陈镱茹

‍初审：梁志珍

‍终审：夏健强