<p class="ql-block"> 当浮梁的茶山尚未染透新绿，我已带着茶乡师者的温润匠心，溯赣江而下，赴一场教育的春日盛会，在豫章师范的百年梧桐下，且听新芽破土，静待抽穗满仓。</p> <p class="ql-block"> 在教育事业的浪潮中，每一次学习都是一场自我革新，每一次成长都为教育之光添彩。怀着对知识的渴望和对教育的热忱，3月24--4月2日，我有幸参与了豫章师范学院骨干教师国培计划。这次培训，不仅是知识的盛宴，更是心灵的洗礼和职业道路的新起点 。</p> <p class="ql-block">初遇：开启知识新征程</p><p class="ql-block"> 培训伊始，来自全省各地的骨干教师们相聚一堂，大家眼中闪烁着期待与好奇。开班仪式上，领导和专家的讲话，让我们深刻认识到国培计划的重大意义，也明确了作为骨干教师肩负的责任与使命。那一刻，我明白，这将是一段充实而难忘的学习旅程。</p> <p class="ql-block">聆听：汲取智慧的养分</p><p class="ql-block"> 培训期间，专家们深入浅出的讲解，犹如一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路。有的专家分享了前沿的教育理念，从以学生为中心的教学方法，到融合创新的课程设计，让我重新审视自己的教学实践。有的专家带来了实用的教学技能，这些方法和技巧，为我的课堂教学注入了新的活力。</p> <p class="ql-block"> 南昌师范附属实验小学詹腼老师的讲座厘清了“基础型学习任务群”的核心内涵，强调其作为学科素养落地的载体功能。通过案例展示，我理解了任务群设计需以课标为纲、教材为基，整合知识、情境与活动，构建连贯的学习链条。</p> <p class="ql-block"> 南昌市豫章小学教育集团的林通：《“实用性阅读与交流”在小学语文第三学段教学中的实践探索》</p> <p class="ql-block"> 南昌市百花洲小学赵红英老师：《“文学阅读与创意表达在小学语文第三学段教学中的实践探索》</p> <p class="ql-block"> 江西省教育厅教学教材研究室刘荔：《“思辨性阅读与表达在小学语文第三学段教学中的实践探索》</p> <p class="ql-block"> 远道而来的浙江省教育厅教研室柯孔标老师：《基于任务驱动的小学作文教学改革实践》</p> <p class="ql-block"> 熊老师分享《邂逅文学阅读，激发创意表达》如一杯醇厚的美酒，让人意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 南昌大学附属小学肖瑞红老师：《跨学科融合实践研究》</p> <p class="ql-block">实践：将理论转化为行动</p><p class="ql-block"> 为了让我们更好地将所学知识应用到实际教学中，培训还安排了实践环节。我们走进示范学校站前路教育集团，参观校园文化。</p> <p class="ql-block"> 观摩优秀教师的课堂教学，并进行现场评课和交流。在这个过程中，我亲眼目睹了先进的教学理念如何在课堂上落地生根，也从优秀教师身上学到了许多宝贵的教学经验和技巧。</p> <p class="ql-block">交流：碰撞思维的火花</p><p class="ql-block"> 在几节精彩的公开课后，小组讨论和经验分享环节是最精彩的部分。来自不同地区、不同学校的骨干教师们，围绕教学中的热点和难点问题展开热烈讨论。大家各抒己见，分享自己的教学经验和见解，在思维的碰撞中，新的教学思路和方法不断涌现。这些宝贵的经验，拓宽了我的教学视野，也让我深刻体会到交流与合作的重要性。</p> <p class="ql-block">收获：成长与蜕变</p><p class="ql-block"> 在豫章师范学院国培的这段日子里，我感受到了教育的魅力和力量，这是我教育生涯中的一次宝贵经历。</p><p class="ql-block"> 回程途中，车窗外的赣东北丘陵正披上新绿，忽然想起开班日专家的问题：“什么是教育的春天？”</p><p class="ql-block">此刻我似乎有了答案—— </p><p class="ql-block">当浮梁的茶香遇见豫章的墨香， </p><p class="ql-block">当山乡教师的理想撞响时代的潮声， </p><p class="ql-block">春天，便在我们走向孩子的每一步脚印里拔节生长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文：冯 磊</p><p class="ql-block">一审：俞美萍</p><p class="ql-block">二审：程春霞</p><p class="ql-block">三审：姚秋玲</p>