轻叩诗歌的大门——四年级语文综合性实践活动

二七区运河城实验小学

🌿 前言：诗歌，心灵的翅膀。

诗歌是语言的精灵，是情感的翅膀。在这个春意盎然的季节里，二七区运河城实验小学四年级开展了“轻叩诗歌的大门”语文综合性实践活动。通过搜集、仿写、创编、朗诵展示，孩子们走进了诗歌的世界，感受了文字的魅力，也让诗意在心中悄然生长。

📚 活动一：搜集现代诗歌——遇见最美的文字

活动伊始，孩子们化身“小诗人”，在书籍、网络和生活中搜集自己喜欢的现代诗歌。冰心的《繁星》、余光中的《乡愁》、金波的《花朵开放的声音》……一首首优美的诗歌被孩子们工整地抄写在笔记本上，配上精美的插画，仿佛每一页都跳动着诗意的音符。

📖 精彩瞬间：

有的同学被金波的儿童诗吸引，觉得充满童趣；有的同学喜欢艾青的《我爱这土地》，被深沉的情感打动；还有的同学发现了课本外的惊喜，如顾城的《一代人》：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”

✍️ 活动二：仿写与创编——我是小诗人

在欣赏了众多优秀诗歌后，孩子们跃跃欲试，开始尝试仿写和创作。有的模仿诗歌的结构，有的借鉴修辞手法，还有的完全放飞想象，写出属于自己的小诗。

🌸 学生原创诗歌展示

🎤 活动三：诗歌个人朗诵——让声音绽放诗意

在朗诵会上，每位同学都选择了一首最喜爱的诗歌，或深情、或激昂、或轻柔地朗诵。有的同学配上音乐，有的加上动作，让诗歌的情感更加饱满。

这次“轻叩诗歌的大门”语文综合性实践活动，不仅让孩子们感受到了诗歌的美，更激发了他们的创作热情和表达欲望。从搜集到创作，从个人展示到团队合作，每一步都留下了成长的足迹。

“诗是心灵的花，语言是它的叶。”愿孩子们继续保持对诗歌的热爱，让诗意伴随成长，让文字温暖人生。