<p class="ql-block"> 为积极响应英语新课标理念，切实提升小学英语教学质量，深入剖析并高效运用义务教育质量检测结果，2025年3月28日，我校承办了由电白区教育局组织召开的2024 广东省义务教育质量检测结果解读及运用研讨活动（小学英语学科），与会的分别有电白区英语教研员梁晓波老师、电白一小崔雯婷老师、电白区各乡镇的英语教研员和电白区各校的领导和老师代表。本次活动内容充实，涵盖了精彩纷呈的课例展示、深度且富有成效的课例研讨，以及监测结果解读讲座，为在场的每一位教师呈上了一场知识与理念相互碰撞、交融的教育盛宴。</p> 穿越时空的英语探索 <p class="ql-block"> 活动伊始，陈敏思老师为大家带来外研版四年级下册M5U1《I was two then.》 的精彩示范课。陈老师巧妙地依据新课标中“创设真实且富有意义的主题语境” 这一理念，以大雄思念奶奶，携手多啦 A 梦借助时空机穿越回过去的奇妙故事为主线，迅速激发了学生的学习兴趣与好奇心，为构建积极活跃的课堂氛围奠定了良好基础。在教学进程中，陈老师精心设计了打开三扇任意门完成任务的教学环节，她先是引导学生从自身出发，对比自己过去与现在的不同。</p> <p class="ql-block"> 随后，自然地过渡到课文人物的对比分析， AI 视频的创新运用，直观形象地助力学生理解较为抽象的文本内容，提升他们的阅读理解与分析能力。</p> <p class="ql-block"> 课堂尾声，结合电白春华学校校庆活动收集成长记录册这一贴近学生生活实际的任务，学生们踊跃开口，生动地畅谈自己过去与现在的变化，在真实的任务情境中，全方位锻炼了语言表达与综合运用能力，将课堂所学知识转化为实际语言输出。</p> 农场里的英语学习之旅 <p class="ql-block"> 潘敏虹老师展示了新外研版三年级下册 U3 Period 3《Breafast on the farm.》的教学魅力。课前的精彩两分钟，同学们充满创意与活力的精彩分享，为课堂成功拉开了充满激情的序幕，充分调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，潘老师以农场早餐故事为线索，让学生们跟随 Taotao 和 Jiajia 体验食物采摘过程，在轻松愉悦的氛围中巧妙地融入食物来源与营养知识的教学。这一设计不仅贴合新课标中 “主题语境带动知识学习” 的要求，还极大地丰富了学生的跨学科知识储备。</p><p class="ql-block">潘老师创新性地通过 “happy face” 和 “sad face” 这一新颖方式引导学生操练句型，让学生在趣味活动中强化对句型的理解与运用。</p> <p class="ql-block"> 最后的设计并介绍午餐食谱环节，从组内调查到动手绘画，再到介绍食谱，各个环节紧密相连、层层递进，学生的学习能力、合作能力以及语言表达能力都得到了全方位的锻炼与提升。整节课中，潘老师丰富且精准的评价语言及时给予学生有效的回馈，为学生的学习持续增添动力。</p> 思想碰撞，共促成长 <p class="ql-block"> 授课结束后，陈敏思老师和潘敏虹老师秉持着严谨负责的态度，分别对自己的课例进行了简短的说明和介绍，并反思了教学过程中存在的不足之处，展现了教师不断追求进步、自我提升的专业素养。梁晓波教研员积极组织在场教师进行点评与指导，听课教师畅所欲言，分享了自己的听课所得及所思，营造了浓厚的研讨氛围。随后，电白区崔雯婷名教师主持人，电白区第一小学崔雯婷老师从专业视角出发，充分肯定了执教老师对教材的把握精准细致，课堂活动设计的丰富多彩，做到了有文化、有技术、有思考，达成了育人目的。同时，崔老师紧密依据新课标，为英语课堂提出了一系列极具建设性的宝贵建议：将精彩两分钟融入每节课，旨在落实 “鼓励学生大胆开口，提升口语表达能力” 的新课标要求；课前清晰说明教学目的，确保课堂思路明晰，符合 “教学目标明确，教学过程有序” 的理念；课堂中结合图文情境，加强师生、生生交流，设置层层递进的问题链接；通过多种创意形式进行小结，如欢快的chant或突出重难点的板书，旨在以多样化的方式帮助学生巩固知识，加深对重难点的理解。</p> <p class="ql-block"> 活动的第三部分，梁晓波教研员开展了 2024 年广东省义务教育质量检测小学英语科结果的解读与启示讲座。梁老师以严谨的态度精研数据，从明确测评目的、提出测评依据出发，深入剖析了四年级英语听说读写的语言技能目标，这与新课标中对学生语言技能培养的要求高度契合。通过对现阶段四年级学生英语学科学业质量总体水平的深入分析，以及对四年级省测题型的详细展示，为教师们的教学提供了清晰、精准的方向指引，助力教师依据学生实际情况调整教学策略。最后，梁老师与各位老师共勉：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成；梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨活动宛如一座桥梁，为小学英语教师们搭建了学习与交流的广阔平台。相信在未来的教学实践中，教师们将以此次活动为重要契机，紧密围绕英语新课标，持续优化教学方法，不断创新教学模式，全力提升学生的英语综合素养，为学生的未来发展奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block">图片｜陈冬怡 刘家瑜</p><p class="ql-block">文字｜苏楚君</p><p class="ql-block">编辑｜陈燕萍</p><p class="ql-block">审核｜陈玉琴</p><p class="ql-block">核发｜陈素华</p>