<p class="ql-block"><b>【文字编辑】笑看云卷云舒</b></p><p class="ql-block"><b>【图片来源】现场实拍</b></p><p class="ql-block"><b>【美篇乐曲】《英雄赞歌》</b></p> 洪崖洞不夜天 <p class="ql-block"> 意外的惊喜来自于名师工作室的述职汇报,本以为那是职业生涯的告别演出,没想到《第三届整本书思辨读写研讨会暨优质课展示活动》的专业研修培训圆满地成全了我的山城梦。那个“百年树人,树人百年”的树人教育研究院在十年前就在我的心里扎根,在群文阅读的丛林里钻研构划,梦想有一天亲临现场一睹她的教研芳容,这一次真真实实地给了我唯美的答案。</p><p class="ql-block"> 卸下长途奔袭的疲惫,迫不及待地来沐浴两江和煦的春风,享有5D魔幻之都的重庆以她宽阔的臂膀接纳了还没有抖落西北沙尘与寒威的我们——第一站便是深夜探访洪崖洞。</p><p class="ql-block"> 站在洪崖洞的观景台眺望嘉陵江时,暮色正沿着千厮门大桥的钢索流淌。十一层吊脚楼缀满鎏金灯火,像被晚风掀开的百宝匣,粼粼波光里游轮的汽笛声与鼎沸人声交融,恍惚间竟分不清哪片是江水,哪片是星河倾泻的人间?指尖轻抚石栏上岁月雕琢的纹路,三十四年职业生涯的朝朝暮暮忽然涌上心头。那些伏案加班的深夜,那些风雨兼程的差旅,竟都成了此刻盛景的注脚。最后一程公差能邂逅这般魔幻景致,是岁月予我最好的临别礼物。感谢领导在人事更迭的繁忙中仍记得圆我这份诗意的句点,让即将隐入暮色的归途,依然能怀揣着星火璀璨的记忆。这座依山而筑的灯火楼阁,多像我们每个人用青春垒砌的事业。纵使明日卸下肩章,那些为理想燃烧的光热,终将化作城市天际线永不熄灭的温暖光斑。</p> 红岩的历史重现 <p class="ql-block"> 第一天的培训课程安排得满满当当,每个专家的时间把控到按秒来计算,六场微报告六堂实战课真的是一场场视觉听觉盛宴。就在专家的圆桌论坛将要结束的时候,小伙伴们提醒网上购票再奔赴下一场热血沸腾之旅。上午有一位老师讲授《红岩》整本书阅读时,学生们的反映棒到了极致,在我们大西北的课堂里《红岩》作为拓展阅读内容被排挤在中考的功利之外,有些孩子毕业了都不知道《红岩》的作者是谁,更不要说文本的主要内容及主题意义了。有同伴推荐说如果不去欣赏《重庆1949》就像去了长安不看《长恨歌》一样遗憾,这不得不说是最有助推力的召唤!</p> <p class="ql-block"> 当我坐在庄严肃穆的演播大厅时,周围逼真的山峦冰雪还有牢房镣铐都在提醒我,这是一次精神和情感的洗礼与重塑,在我的脑海里蹦出的字幕——以赤子之心叩响教育者的时代回声。</p><p class="ql-block"> 当舞台的幕布在磁器口的青石板路上徐徐展开,1949年的重庆便以震撼的史诗画卷在我的眼前展开、重生。作为一名资深语文人,在专业研修的收官时刻,这场跨越时空的对话让我重新触摸到母语教育的灵魂温度。360度旋转的舞台如同历史的年轮,将渣滓洞的镣铐声与朝天门的汽笛声编织成信仰的经纬。我忽然懂得:我的语文课堂不仅是传授语言文字的场所,更应是传承精神基因的圣殿。那些记载在文字里,在黎明前熄灭的年轻生命,正是我教学中最动人的生命教育范本。舞台的光影里,我似乎看见教育者的使命在历史长河中熠熠生辉。红岩英烈用热血书写的“小萝卜头”悲壮童年,恰似我们手中的部编教材;他们用生命守护的理想火种,正是我要在当代少年心田播撒的文明星火。我们每一个肩负教育使命的老师,当以赤子之心雕琢课堂,让革命者的家国情怀化作滋养青春的养分。走出演播大厅时,山城的夜色已深沉,我的心里觉得被一种东西塞得满满的,想吐想哭……恍然惊觉我的讲台应是永不落幕的舞台。这份精神的震撼,激励我在立德树人的征程上继续书写属于教育者的“1949”篇章。</p> <p class="ql-block"> 在导航寻找地铁口的间隙,我转头看到了一排金光透亮的银屏大字:用一座城的记忆致敬一座城的精神!面对着夜色中的点点星火还有这一片辉煌真想为他们深深地鞠躬,这个鞠躬既是献给用生命托举黎明的英烈,也是致敬将历史淬炼成艺术明珠的创作者。但终归我逃不脱思想的俗套,只能用拍照来记录这一段的心路历程。也是在提醒自己:作为语文教育工作者,我手中握着的不是普通的粉笔,而是雕刻民族记忆的刻刀。如果有幸再一次启开经典阅读的旅程,我一定要把今晚的震撼化作教案里的星辰,让红岩精神在我的孩子们的作文本上绽放出新的光芒——因为最好的感恩,从来不是重复记忆,而是让记忆永远生长。</p>