我小学六年级的日记摘和班主任姜老师（一）

小潞

《赠戴石玉》宋代 · 王炎午琢之磨之，玉汝于成。孰为玉工，师友父兄。……概述： 我小学一年级在北京育英学校（见注1）读书，双周回家一次，都是爸妈单位的班车接送（单位不少孩子在这儿上学）。二年级转到北京宣武区禄长街小学（现在是北京西城区禄长街小学，育才学校禄长街分校），一直到六年级第一学期结束。 近日翻看我1960年9月1日—1962年2月5日的日记，班主任姜老师对我日记的很多详尽批语，谆谆教导，勾起我对姜老师的万分想念！不知道为什么，其实我一直想念着姜老师（但姜老师的全名我都不知道），他是在我上学期间给我印象最深的老师。他爱护我培养我，严历又亲切，在我上小学时就能碰到这么好的老师，是我的幸运！遗憾和悔恨的是我从没有再回学校看望姜老师，现在想起来懊悔万分，自己太不懂事了。 翻看着一篇篇日记，一段段老师眉批的教导让我感动，不由地眼泪要流下来！ 姜老师是位男老师，中等个，微胖，脸庞显黑红，健康的颜色，健康的体魄；老师可能快三十岁（我那时太小不会估计老师岁数，现在回想大概是吧）。 他平时的表情因时隔六十多年之久我已经记不清。姜老师曾经告诉我们他干过公安，还破过一些案子。所以同学们都特别钦佩他；姜老师还写得一手漂亮的钢笔字，他是班主任也教我们数学和语文课。 姜老师没有架子，不训斥同学，总是平等的启发式的跟同学谈话。给我印象最深，对我影响最大的教育方法之一就是要求大家天天写日记，包括周末。老师也篇篇批改，而且很多是眉批—非常细致耐心地教导、启发同学们成长。 记得几次我很晚才离开学校，还看见姜老师办公室的灯还亮着。姜老师呕心沥血地教导我们，付出很多。 姜老师是我成长的引导者，人生中最初的教导者、启蒙者，是我的恩师…… 从此坚持写日记成了我的自觉习惯。虽然在后来成长中，尤其是文革期间经历了极左的思想教育，那时我的日记里充斥着大量的口号和空洞苍白的语言，在高中和后来下乡多年的时间里，我的日记几乎被口号等毫无意义的语言充满，没有记录下更多详尽的事物以及周边人们的变化，值得留念的日记太少了，现在回看留下的只有不少重大遗憾！ 但不管怎样，因为几十年记日记的习惯，事实上还是多少留下了许多宝贵的生活工作场景和同学往来。我感谢姜老师那时教导我的要好好学习工作，努力成长的亲切教导。 （备注：历史课是吴老师，自然课是杨老师。） 姜老师担任我们班六年级的班主任。下面是我在六年级第一学期四个半月的时间，130多天的日记里节选的部分篇章，并附上姜老师的批语，永远保留视为珍贵纪念。 1960.9.1.星期四天气晴小标题：姜老师当我们班主任。9月的天气非常凉爽，因为現在已经是秋天了。清早，我怀着激动的心情来到了学校。我们的班主任是姜老师，他在教室给我们讲了些班内情况，接着，我们就去参加开学典礼了。大会开始，首先是校长讲話，他說："愉快的假期生活结束了，新的学期开始了，我代表全体老师向你们祝贺，並希望你们在新的学期里获得更好的成绩来报答党和毛主席的恩情……"。下面老师、同学都先后代表讲了話。大会结束了，我们跟着老师回到了教室。我在这个学期要自觉的刻苦学习，像校长所说的那样，用优良成绩来报答党和毛主席对我们的关怀。 1960年9月5日星期一天气晴小标题：国家受灾，号召节约粮食。星期一上午最后的第四节課是校会。鈴一响，同学们就飞快地跑到了操场，一会队就站齐了。烈日当头照着，汗顺着同学的脸流了下来，但是同学们并没有觉得，他们正在一心一意地听校长讲話。校长正在讲台上讲着粮与钢的问题，他說："现在国家因为两年闹水、旱灾，有了很大的损失，现在国家号召全国人民节省粮食，支援受灾地区；并且，国家的工厂也增多了，招收了人，这些工人大部分是农村来的，所以农村的劳动力减少了，在城市里吃饭的人增多了……。"校长讲完了話，主任又接着讲話，大家都用热烈的掌声欢迎她。主任表扬了我们班，說我们班纪律好也有进步，希望我们继续努力，主任又表扬了我们的卫生，并且說："以后哪个班卫生第一，学校的卫生红旗就发给哪班"。校会开完了。同学也都放学了，姜老师给我们讲了开会的情况，接着又高兴地說："我们不要为这些表扬冲昏了头脑，大家要继续努力，争取得到卫生红旗。"回家的路上我想：我们班从开学到今天，已经有很大的提高和变化，从今我们班要继续努力，成为全校的优秀班集体里第一的卫生班。姜老师批语：有内容，比较具体。 1960年10月10日星期一天气晴小标题：节约粮食。第四节是班会，老师在班会上给我们讲了关于增产节约的问题，并且还念了一篇报纸上的《一袋干粮》长征中的故事。《一袋干粮》表现了红军舍己为人的精神。老师读完眼圈都红了，显然是为这个红军战士的高贵品质感动了，同学们也都受到感动。在10月中，我们院里的大人包括老人都开会节省了粮食，而我们却没节约粮食。妈妈跟我商量了一下决定我每月节省3斤，我起先很不高兴，干嘛节省这么多呢！妈妈看出我的不满，她跟我谈了为什么要节省粮食，节约粮食的好处等等……我明白了过来，我恨自己为什么那么为自己着想。节约粮食，这句话在我们院里几乎每个人都知道，我奶奶也特别响应党的号召，当院里一提出节约粮食时，奶奶第一个提出自己节约一斤。最使我生气的是：孙同学的姑姥姥，每星期管念报，报上是党提出的号召，她难道还不知道吗？可是在这次节约粮食中，她却一斤都不节省，她和奶奶该是多么大的鲜明对比呀！姜老师批语：应该请小宁宁和妞子她们帮忙，一起说服她。 1960年10月11日星期二天气晴小标题：算术作业又错了。今天的算术作业又错了。我昨天很晚才睡，一连很久我都把时间用到检查算术作业去了，今天怎么又错了？我真恨自己。刘美玲她的功课为什么能这么好呢？她在五年级也没有这样好，我很奇怪，我怎么下降得这样快，反复想了几次我都找不出头绪。 姜老师批语：可能是没有改进听讲的方法，听讲要听关键，要善于思索，应该不断这样问自己：“明白了吗？”已经不要了的10月11日的日记写出了你对工作、学习的不正确看法，凭着学习、劳动、礼貌等方面的模范表现，都证明你是很好的同学，老师异常满意，不要胡思乱想，还要正确地对待并认识工作与学习的关系。相信你会这样。（附：10月11日我划掉的日记。正象郝建秀说得那样：如果学习知识不掌握的话，它真会捉弄人”。我到现在才深深地了解到这句话的意义。这几天算术老是有点错误，我很奇怪，算术每天晚上我都检查了三四遍，可还是错，这是怎么回事呢？可能我马虎了，我多恨自己呀！我认为我的功课还没有刘美玲的功课好呢，姜老师，让她当学习委员吧！我是从实际情况出发的，请您原谅！我知道这样做很不对。） 1960年10月12日星期三天气晴小标题：周恩来总理对我的教导。今天，显得很奇怪，为什么下午老师给我们温习语文的时间那么长，直到很晚很晚，可以说是这一个月来最晚的一天。以前，要是这样那就是要临近考试了。可是今天我问老师，老师却摇了摇头。我直到现在还很奇怪。姜老师，您真是一个肯帮助同学改进缺点的好老师，我感谢您对我的帮助。现在我也想起来在中华电影院时周恩来总理对我的教导：“要好好为人民工作，做个优秀的干部”！这话如同钟声又响在耳边……感谢您，姜老师和那句如同钟声的话。 1960年10月21日星期五天气晴小标题：国家号召打树叶支援农业生产—养猪。门外的风呼呼地刮着，但是并不太冷，因为这是秋风。我背着书包在路上走着。风把树叶从树上刮落下来。树叶是那么轻巧，它随着风渐渐地飘落下来。我对这些树叶并没有多大兴趣，树叶就是树叶，有什么稀奇？但是今天可不同，我不由地停了脚步望着这些正在飘落的树叶不由地勾起了我的一段心事。这个时期，学校、国家号召把树叶给收集起来，交给国家好当猪的饲料。整个北京城都响应了党的号召，轰轰烈烈地干了起来。为了养更多的猪，为了更好地支援农业生产，有的中小学校学生就到各处去收集树叶。……一阵响声，我从沉思中惊醒，随着发出的声音看去，只见三三二二的小学生正在拿着棍子打树叶，树叶纷纷落下来，自动地落在小学生们带来的筐子里。我望着这些树叶心里想：“树叶还可以喂猪，树叶的用途真不小呀！”时间不早了我摸了摸书包，加快了脚步。姜老师批语：生动，不过应该和他们一起打才好，你只做一个旁观的人，好吗？ 1960年10月22日星期六天气晴小标题：爸爸是个极其乐观的人。我来到了食堂买了饭，正准备吃，忽然门外闪过一个熟悉的脸孔。我心里一惊：“谁？”我连忙放下了碗，追了出去。我跟着那个有着熟悉脸孔的人，奇怪，这个人不见了，我揉了揉眼睛继续寻找：“这个人难道是个神人，怎么一眨眼功夫就不见了？”我正在奇怪，忽然背后有个人用两手使劲抓住了我，紧接着背后响起朗朗的笑声。我回头一看原来是爸爸，我高兴地抓住了爸爸，蹦得有一丈高。爸爸经常这样和我开玩笑，我觉得爸爸是一个极其乐观的人。姜老师批语：很有风趣！ 1960年10月31号星期一天气晴小标题：为学校抬菜。刚下体育課，李老师就让我们去校外抬菜。同学们都嚷嚷开了，因为老师给我们留了許多作业，同学们都不願意去抬。最后还是杨老师劝阻了我们的争吵，同学们排好了队，我还拿了块黑板，准备抬菜用。走了半天才到了菜场，菜场上只站着几个人在闲談，我们走了过去，问他们："叔叔，您知道我们在哪儿抬菜吗？几个叔叔同时抬起头来望了望我们，他们笑着说："你们的票在哪儿？”大家都楞住了“什么票？我们根本就没見着什么票。"那你们干什么来呀？"“我们是来抬菜的。”大家都急的不知怎么好，正在这时，身后传来了李老师的声音："菜运完了，同学们回校吧"我们一听，都感到很生气，白走一趟，还不如在教室里作算术题呢？我们慢腾腾地走回教室。到了教室，同学们才安静下来。姜老师批语：阅。 1960.11.2．星期三天气晴小标题：打树叶。下午是劳动课，我们第四小队的同学到马路上去打树叶。同学们争先恐后地打树叶，树叶纷纷从树上落下来，不一会我们带来的口袋就装滿了柳叶．杨叶还有許多不知名的树叶，这时，路上走来两个人，其中一个人向我们投来了奇怪的眼光，他看了一会，就问我们："小朋友，你们打树叶干什么呀？"“支援农业生产”，我们响亮地回答着，那个人满意的点了点头就走了。我们大家又高兴地打起树叶来，不一会儿，就装满了一大口袋。劳动结束了，同学们抬着自己丰收的果实一树叶，高高兴兴地走回了学校。这次劳动课，我们劳动得真愉快。姜老师批语：准备一下，打算写这篇作文。 1960年11月3日星期四天气晴小标题：姜老师为我们班不爱学习的同学犯愁。中午来到了学校，看见老师做（错字，老师画了红圈）在那里无精打采的，我莫名其妙，姜老师怎么啦？后来，刘美玲和曹爱玲才告诉我，姜老师中午没吃午饭。我心里一惊，“不吃午饭怎么上课呢？”上课时，我看见老师不像以前那样精神了，说话那样低沉，教室里显得十分沉默。“今天怎么啦，为什么姜老师变了样？”同学们都非常奇怪，有的同学用惊奇的眼光瞧着姜老师来回走动的身子，更不知道怎么啦。看见老师没吃饭还坚持着给我们上课，我很受感动，另外心里又怪那些错题的同学，他们要是不错题，姜老师还能吃上饭呢！都怪他们不好。我怪他们，但是还要想想自己，努力使自己的算术题不错，好使老师能够按时吃饭，我当然还要帮助别的同学了。姜老师，您中午没吃饭，饿极了吧？您应该怪我们—您的学生。姜老师批语：谢谢你。要说怨谁，那——应该怨我。咱们班同学与别班不同的地方非常多，其中最使我奇怪的是上课不专心听讲和对待学习很消极、淡然，错了，没学会也都不在乎，你说咱们得怎么办，学习委员？ （注：育英学校1948年成立于西柏坡，为中共中央直属子弟学校。现位于海淀区万寿路西街11号。与北京另一个也叫育英学校的不是一回事。）每个美篇限制文字5000字，只好分续集，见美篇《我小学六年级的日记摘和班主任姜老师（二）》。