高风亮节、与众不同的教育专家刘昱祥◆创立了“工学一体”上大学

“工学一体”上大学

目 录

一、刘昱祥是民建会员，民主人士

二、教导并促成张玉龙考上北大的惊人之举

三、自创非凡而独特的英语教学法

四、多领域、多学科，跨界的成就惊人

五、荣誉证书两麻袋，社会职务多多

六、创立“工学一体上大学”

七、变态而独特、卓有成效的双休日

八、慈善与教育的完美结合(全免费还赚钱)

九、稀有的“文、驾、保专业”

十、培养学生成为作家和加入民主党派

……还有……

张载的《横渠四句》▼

　　刘昱祥，一位在教育界和公益事业等多个领域都颇有影响力的杰出人物，以其无私的奉献精神和卓越的教育、教学成就，赢得了各界领导及普罗大众广泛的赞誉和尊敬。他的故事，如同一部充满温暖与希望的传记，激励着无数人前行。不仅是他教过的学生，还有太多的陌生人。

刘昱祥这样一个平凡的名字，却代表着一个非凡的人。他是那种在成功面前依然保持低调和平静的人，无论是家庭的喜悦还是职业的和社会成就，他总是能以一种超然的态度面对。他的生活准则是遵章守纪，但不循规蹈矩。他的人际关系准则是肯定、欣赏、敬佩而非嫉妒和否定，这使他赢得了极佳的人缘。他的思维和行动总是超前且与众不同，不走寻常路，他总是能在别人失败的地方、特别是有名望的人物失败的地方找到自己独特的成功钥匙。

他的人生似乎注定要与大众的贫困做斗争，但他选择了不同的道路，不仅走出了农村，还放弃了稳定的铁饭碗教师工作，却去选择了一条充满挑战和不确定性的创新的陌生道路，但却是稀有的利他、利众、利人民、利国的。

就是这位传奇般的人物，他的人生，仿佛是一部充满爱心与奉献的壮丽诗篇，每一个章节都充满了感人至深的故事，成为人们称颂的“扶贫帮困助学的爱心大使”。

一、刘昱祥是民建会员，民主人士

◆刘昱祥是民建会员，民主人士

1997年11月28日刘昱祥加入中国民主建国会，不是常人眼中的的共产党员，而是八大民主党派之一的中国民主建国会，是民主人士，跟常人不一样。

民主党派的政协委员刘昱祥在政协会议上讲话▲

二、教导并促成张玉龙考上北大的惊人之举

◆教导并促成张玉龙考上北大的惊人之举

刘昱祥的专业是英语，但他对英语和教学起初并无兴趣，甚至极度厌恶。他讨厌当老师，也讨厌学外语。然而，命运却将这两项他最不愿意做的事情放在了他的面前。他没有选择逃避，而是以良心、责任心和事业心去面对，最终成为了一名杰出的英语教师、英语教学专家等。

为了研究不同系统区域的学生的教学，刘昱祥在短暂的几年中先后在地方政府学校、森工系统学校、农垦系统学校担任初、高中英语和其他多个学科的教师和班主任工作，哪怕是仅担任科任教师，他也不忘对学生进行思想品德教育和心理辅导，有目的、有方法、有过程、有结果地育人教书。

他的教育、教学成绩斐然，他的学生张玉龙，一个他只在初三教过的学生，最终在他的全力支持下考上了北京大学，这在当时是铁力区域内至今30多年来唯一的一个。张玉龙将所有的感谢只给了刘昱祥一人，因为刘昱祥是改变他人生命运的人。

1992年高考完后张玉龙填报志愿时，是不像现在这样先知道具体的成绩，而是都得凭借自己估分填报志愿。张玉龙给自己估分为505分，而在刘昱祥和张玉龙分析北京大学在黑龙江的录取名额及分数时，认为至多能招两个人，录取分数会在502分以上。仅仅是高于可能的录取分数502分3分的成绩505分，可能性有多大？高中的所有任课教师和领导不知道刘昱祥对张玉龙的了解细致深度的，当然也是绝不认同张玉龙和刘昱祥这样的选择的！于是就都极力劝说张玉龙要填报较低一些的大学，而刘昱祥这个仅在初三时教过张玉龙一年时间英语的科任教师却信誓旦旦的支持着他，虽然他俩分析成绩时倒是头头是道儿有根有据的。刘昱祥在教张玉龙那些学生时，就多次要求大家，答完的题就一定知道是正确的，没有答上的问题，就一定是真的不会的。可是高中的老师们却都心里没底，尤其是对于刘昱祥极力支持张玉龙报考北大嗤之以鼻、甚至是辱骂，认为刘昱祥瞎胡闹，把学生的前途命运当儿戏。大家否定的依据是什么？说话的道理在哪儿？

换位思维，假如你处在刘昱祥的位置，你敢或者能够有依据、资格、胆识、威信替张玉龙做出这样的重要抉择吗？即便是你作为张玉龙的高中老师的位置，你又能如何决定？替张玉龙做决定的依据是什么？你有吗？

张玉龙被北京大学录取了。

假如那一年张玉龙不按照刘昱祥跟自己的选择，而是听信高中领导和老师的劝说去做，那将是怎样的一种失误和浪费？他的人生又将会如何？他的努力已经达到想要的程度位置了，那么选择如果错误了，人生又能如何？错过这波节奏，第二年还一定能考上北大吗？下一轮啥时候还会有该有的机会？所以人们都说“选择大于努力！”这是真话、实话。机会来了，人得选择好、抓住它！

河北作家言实著《教育家刘昱祥传奇》▲

三、自创非凡而独特的英语教学法

◆自创非凡而独特的英语教学法

刘昱祥是1982年在讨厌当老师也讨厌学英语的情况之下，在小白火车站的铁力县第三中学当上了初中英语教师的。他不但没有因为自己对教育和学习英语的厌恶情绪而做不好教育教学工作，相反他积极地刻苦专研英语和教学，并分析出来学生学习英语的障碍和激励方法与学习英语的方法。当时他写下来《学习英语应该注意的事项》的文章，而且对于这篇文章，刘昱祥一直在持续改写和增补，一直增补、改写了13年！

他因此不仅在教育教学上取得了卓越的成绩，还在教育理论上有所建树。他创立了“中小学英语听、说、读、写、演、唱、画、绕、顺、玩立体交叉网式快乐教学法”，并发明了“多功能英语扑克”，获得了国家专利。他的英语教学的著作有《学英语捷径》和《歌诀中级英语语法》由黑龙江科技出版社正式出版，不但总结了工作经验，有了科研成果，还收入获得了价格不菲的稿费，尤其是广受学生和社会的好评。刘昱祥借鉴了《三字经》《百家姓》《千字文》《中医汤头歌诀》的思路和方法，把英语所有的知识全部都编成歌诀——顺口溜进行教学，成为了国内通过歌诀形式进行外语教学并著书的第一人。

30多年前，刘昱祥作为20几岁的年轻人，在工作中能有此成就。就算是现如今能够做到这样的成就，也照样都还是凤毛麟角、出类拔萃的。更何况这些都是刘昱祥不喜欢做的事情呢？

他主张寓教于乐、寓学于乐，因材施教，个性培养，干中学、学中干，让学生当老师，在教中学。带领学生国内外四处游玩，让大家在玩中学。无论是在初中学生的课堂上，还是被高中、中专、大学邀请讲课的课堂上，他都是用英语讲课，讲故事学英语、唱歌学英语，师生共同翻译歌词学英语，师生间频繁不断的互动，没有死角，绝不一言堂，更不照本宣科。

人们都说兴趣如何如何，家长和老师们都在连篇累牍地张口闭口地说着兴趣。那么所说的感兴趣、有兴趣的事情，人们能够做到什么程度？到底做到了什么程度？现实当中人们无不对钱感兴趣吧？赚到了多少钱？人人都有赚钱的方法吗？

几乎没有一个家长不是在大说特说“学习”以及“兴趣”二字，并且也都在疯狂地“越位”做着孩子所谓上学、读书、报班、补课、培优的事情，有用吗？而且都改变了初心，把我们儿时随便玩的游泳、滑冰、跳绳等所有事情，都变成了花大价钱学习的技能。尤其是对教师职业、工作的态度也大大的改变了，不把老师当做培养孩子的贴心人、跟老师沟通自己孩子学习的具体情况，并根据实际情况协助老师教育好自己的孩子。而是把老师当做雇佣的服务人员，稍不如意就搞所谓的“维权”砸老师的饭碗。于是老师们就多一事不如少一事，不得不纷纷地逃避责任少说话 “让位”，避免惹麻烦。家长言行不一抢着“越位”，并且无度地娇、宠、惯地溺爱孩子，不懂教育也不专业，耳濡目染地用自己的错误认知，自以为是的言行感染着孩子，学生的学习结果必然会“错位”。

那么对于孩子的学习真正有用的事情做了哪些？做到了什么程度？恐怕多是仅仅是花了大价钱，耗费着大量的时间、精力，收效甚微。死靠时间、题海战术下所学的英语以及各个学科成绩怎样？实际能力到底如何？读完大学的孩子本该是人才，能力却不如普通人、农民工，甚至都找不到工作、干不了工作，有太多大学生连生存活命都难，不得不回家啃老，把父母爷爷奶奶姥爷姥姥当奴仆。

问题在哪里人们都是心知肚明的，人们可偏就普遍都随大溜地进入了不看、不听、不想、不信、不做、不学的状态。

刘昱祥和省长陈雷夫人(省政协副主席)李敏合影

四、多领域、多学科，跨界成就惊人

◆多领域、多学科，跨界成就惊人

在教育领域取得成功后，刘昱祥并没有停下脚步。1996年他放弃了公办学校铁饭碗的教师工作，转而投身于计算机教育和研究，先是被铁力市技工学校和广播电视大学等几个并非中小学校的学校聘请去做计算机教师和副校长。这时他又编著了《微型计算机基本操作高手速成丛书》，由权威出版社电子科技大学出版社正式出版，《DOS基本操作技巧和常用软件的灵活运用》《微机管理快•捷•精》《网络使用与安装》《文字编辑•表格制作•数据处理》畅销全国，他成为了国内第一个从学习者使用电脑的角度编写计算机教程的人。同时又收获了更高价格低大笔稿费，弥补了他在家专研学习计算机时的收入，而且稿费还有大量的剩余。哪怕是交稿后没有出版的书稿，出版社也照常支付给他大额的稿费赔偿和鼓励他继续辛劳撰稿。

1998年夏，刘昱祥开办起了自己的“宇翔微机外语学校”，而且在学校最初选址时他故意避开在铁力市中心的繁华地带，而在后来微机学校风起云涌地开办了多家时，各个学校之间明争暗斗中，刘昱祥我行我素不按套路出牌，不跟任何学校竞争。别人只教五笔字型打字和简单的基本文稿排版，刘昱祥的学校却教学生排各种开本的书籍、排各种开本的报纸，图文混排、中英文混排，教学生组装和维护维修计算机等多种课程，而且创办了自己学校的报纸《宇翔学报》。

刘昱祥在当年所编著出的《微机管理快•捷•精》一书还依旧发挥着作用。一看这本书的目录，就知道刘昱祥的眼界、胆识、能力、超群绝伦的前瞻性超越了同行们多大的距离。

从《微机管理快•捷•精》目录可见个中端倪：

第七章 加密初步

第一节 微机外部设备加密

一、微机启动加密

二、用DOS命令CTTY

第二节 文件的加密

一、使用文字处理软件本身的密码功能

二、用工具软件修改文件机内码

三、在文件名上加密

四、用工具软件中专门的加密功能

五、批处理文件的加密

第三节 子目录加密

一、隐含子目录

二、子目录的深层保护

三、目录名加密

第四节 逻辑盘加密

第五节 反弹加密

思考与练习

第八章 解密

第一节 解除CMOS密码的多种方法

第二节 给文件解密

第三节 目录解密

……

刘昱祥研究的这些“标点符号的妙用、内存管理与优化、多重配置、BIOS（CMOS）设置、加密、解密”等内容，在这30年后的今天依旧是思路和技术遥遥领先的存在。也还是绝大多数人研究不透所望尘莫及的。

如果刘昱祥不是如此杰出和卓越，不然铁力市财政局的财政税收物价大检办怎么能特意请他参加国内多地的检查工作，并且破解了被查单位的电脑密码，满载而归后，财政局长朱德仁请他去财政局上班，年初给局长写个工作计划，年末写个工作总结，平时可以不用上班，没有大事时也不用刘昱祥操作电脑做什么。财政局可是个上班族难得的好单位，可是刘昱祥却令人意外地拒绝了朱局长盛意的邀请。令朱局长感到惋惜也十分生气，但又无可奈何。这样一个大才子，却不得不失之交臂。

　　刘昱祥这次参加查账去了邮政局、电业局等多个地方单位，对方单位电脑的密码对于他来说形同虚设，都无法挡住他进去操作，想查的帐也就无法遁形了。他们每到一处，都是大获全胜，为铁力乃至国家做出了不小的贡献。

为此，铁力市政协常委潘作成主任的《刘昱祥财税检查显身手》在1998年2月26日《北方时报》上报道了他查账的事迹。

市长姚立亭大会小会地总是把刘昱祥查账的事迹反反复复地赞扬，并要求干部们都要学习他。有市长如此的称颂，又有省报的事迹报道，刘昱祥还著有多部计算机的专著出版且全国发行。这在铁力这个小县城来说可是了不得的大事，单独一件事儿都是会轰动一时的，可这多件事都是发生在刘昱祥一个人身上，震惊了世人，一时间刘昱祥的名声大振，可谓家喻户晓、享誉铁力。

不仅如此，刘昱祥还在多个领域、多个学科有所建树，多才多艺且才艺惊人。

在英语教育教学方面著有《学英语捷径》《歌诀中级英语语法》

在计算机研究和教学方面，著有《微型计算机基本操作高手速成丛书》：《DOS基本操作技巧和常用软件的灵活运用》《微机管理快•捷•精》《网络使用与安装》《文字编辑•表格制作•数据处理》。

在文学创作上他著有《愉祥阁杂陈》（刘昱祥诗词曲赋文集）、《刘昱祥填千首词“工学一体上大学”》和《铁力人》《铁力事》《铁力情》的铁力三部曲；

在教育方面他还著有《宇翔教育论》《我们的大学》；

在社会学等方面，他著有《教你闯天下》《未来企业家的西点教程》；

在心理学方面，他著有《思维方式决定人生》；

在医学方面，他著有《久病成医》；

在综合等方面，他又著有《看明白事》《听明白话》《说该说的话》《做能做的事》；

他的著作涉猎多个领域和学科，令人仰羡。

刘昱祥给企业家讲解工学一体上大学▲

五、荣誉证书两麻袋，社会职务多多

◆荣誉证书两麻袋，社会职务多多

刘昱祥的成就和荣誉比比皆是，不仅仅局限于教育和教学领域。他曾是非党积极分子，后来加入了中国民主建国会，成了民主党派的会员，连续三届多年担任政协委员，并进而获得了“十佳政协委员”的称号。他还是教育家、教育专家、计算机专家、英语教学专家、作家、慈善家、实干家、企业家，担任了多个社会职务，包括较早期创办了北京宇翔盛文国际科贸有限公司，担任董事长兼总经理、黑龙江省铁力市宇翔微机外语学校校长等诸多职务。无论是他在铁力县第三中学、桃山林业局圣浪林场子弟校、铁力农场中学当英语老师的同时兼任高中学校的英语教师，还是在被聘请的铁力市技工学校、铁力市广播电视大学、铁力林业局教师进修校、铁力林业局党校，抑或是民建铁力市支部、铁力市政协，以及工商联，后来他去了南方，在多所爱心助学的执行学校和各地市的分校，他走到哪里都是多种职务傍身、成绩和成就频出，荣誉满身。

他的事迹新闻报道，频见于国内20多家报刊媒体。

刘昱祥的扑克获得的国家专利证书▲

六、创立“工学一体上大学”

◆“工学一体上大学”的创新教育

刘昱祥创立了“工学一体上大学”，这种教育只要求入学时的年龄在18周岁以上，不要求学生有学历等其他背景，而是通过直接先安排学生在正规企业工作，有长久工作和工资、工龄及社保、双休日、加班费、婚假、带薪年假、饭补、交通补助、话费补助等多种待遇，同时进行实践教学，“干中学、学中干”让学生在工作中学习，在学习中工作。这种教育不仅提高了学生的职业技能，还帮助他们在三五年内实现学历和职业资格的提升，从而改变了自己和家庭的命运。

这样“工学一体上大学”与“工学结合”“工学交替”等截然不同，首先就是“工学结合”“工学交替”等的学生身份还是学校的学生，而不是“工学一体上大学”这样是工作单位的员工，也就没有合情合理合法的各种资格和身份待遇。甚至没有正儿八经的的工资，而是所谓的“生活费”，成了人家割的韭菜。

“工学一体上大学”的学生，入学后先跟宇翔教育签订学习的合同，宇翔和学生各负其责，各自完成各自该做的事情。宇翔用教学生想事、做事、赚钱并赚到钱、做人，教学生在“不违法、不违背道德、不侵犯别人合法权益”的基础上，“看明白事”“听明白话”“说该说的”“做能做的”随心所欲地想事、做事、赚钱，并且教学生搞发明申请国家专利、通过教学生编书、著书、出书来学习电脑办公自动化及广告设计等技能进而名利双收，从而有目标、有计划和步骤、有实现目标的方法、有努力的结果地工作和学习。三五年内有发明、出书并以此等多种事情赚钱，达到用学生自己赚的钱出国、买楼买车、名利双收的程度。

学生是入学就马上由宇翔教育安排力所能及的想去能去的行业单位入职，学生本人直接跟单位签订正式的劳动合同，成为该单位的员工，享受这个单位员工的一切待遇。

学生钱玲的著作，并因此成为作家▲

七、变态而独特、卓有成效的双休日

◆变态而独特、卓有成效的双休日

在刘昱祥的“工学一体上大学”教育中，双休日的概念被重新定义。他让学生在一个月的不同周有不同的休息安排，以便集中时间进行学习和旅游。旅游是为了开眼界、见世面、开阔视野，增长见识。学习是为了提高能力，创造更大的价值。

❶第一周休息一天，第二周休息三天，第三周休息一天，第四周再休息三天；

❷第一、二、三周各休一天，而第四周一起休息五天；

　　❸前三周不休，第四周连续休息八天，为所欲为。

只要有时间和有头脑，都能产生较大的社会价值甚至是经济价值。

一个月两次三天的休息时间，可以近距离的国内旅游和集中学习；也可以在连续五天的休息时间的远距离的国内或国外旅游与学习。连续八天休息，可塑空间更大。

书法家孙业学为刘昱祥题字▲

八、慈善与教育的完美结合

◆慈善与教育的完美结合(学生全免费还赚钱)

2010年10月，刘昱祥南下江苏省盐城市滨海县，担任一所中专学校的副校长。他提出了“资助贫困生上大学”的计划，敦促领导成立了“长三角爱心企业家助学联合会”，自己担任秘书长，帮助贫困学生全免费接受教育。进行“智力扶贫、教育扶贫、经济扶贫、科技扶贫”等一系列的扶贫策略。并倡导让学生最终都能“高端就业、高薪就业、体面就业、前卫就业、自主就业、智能就业、轻松就业、白领就业、快乐就业”的设想和计划。他的这一行动，不仅改变了这些学生的命运，也赢得了社会的广泛赞誉。

❶资助中专或大学两三年全部学费；

❷资助入学后的住宿费；

❸资助入学后的伙食费；

❹资助入学后的被褥行李费；

❺资助入学后的日常生活用品费；

学生在校园课堂全免费上课学习三个月，再去企业全免费实训实干三个月，期间的劳动所得每个月3000多元（现如今是6000多元）全都归学生所有，每个学生每年两次合计六个月的实训工作时间收入至少两、三万多元。

刘昱祥为此创作了一副楹联：

上联：

专业非凡，理念独特，一专兼多能，低起点高层次高学历，感恩教育，激励教育，赏识教育，工作式学习，学中干；

下联：

实践教学，学用同步，入学即入职，上学求知赚钱两不误，高端就业，高薪就业，体面就业，学习式工作，干中学。

当时，几年中来自全国17个省、14个少数民族的各地的学生在当地政府和各界爱心人士的帮助下纷至沓来，总人数多达17万，后续还在不断地进行并创新和完善。

黑龙江省委编著的民建会员风采录▲刘昱祥事迹

九、稀有的“文、驾、保专业”

◆稀有的“文、驾、保专业”

世事万端，各有不同。人遇事如果不开窍，纵然是再聪明，简单事情也是百思不得其解。所以人们常能看到绝顶聪明的人偏就干傻子都不会干的傻事，犯傻子都不会犯的低级错误。人们无法理解这是为什么。

另一个角度看问题，人们常常认为聪明人都完不成的事情，有时偏偏就是傻子给聪明人出了主意，抑或是傻子完成了聪明人完不成的任务。刘昱祥认为思维方式决定了这个问题，并写下了《思维方式决定人生》的书。多数人常常都是惯性思维，许多人觉得这些是经验，更何况大家都这样想的，就言行从众，自以为是的毛病让人进入误区。

会思考的人尤其是会独立思考的人，遇事正面解决不了的问题，就换一个角度思考，还不行就再换一个角度。从不同的角度、位置看待不同的问题，因而经过思考后的问题都能迎刃而解。也有人把这个区别为小聪明和大智慧。

刘昱祥虽然离开了教育教学的铁饭碗教师岗位，但他在开办公司的过程中依旧还常做教育教学的事情。既然没有脱离教育工作，有时他就情不自禁地顺便做好了教育的事情。尤其是大学毕业生就业问题，大众也都是走进了误区，难于找到专业对口的工作。事实上，即便是进入了专业对口的工作单位，也还是难于做好具体工作的。毕竟课本上的理论知识跟社会实践的差距太大太远了，再经过没有实践过的老师照本宣科地空谈理论答题，思路、做法和思维不是实践角度看问题，哪会能符合社会实际？

换一个角度看问题，太多的人就是不会换角度看问题，一根筋地不会转弯。那么为什么大学毕业生找不到工作，而没有读过大学、没有专业技术能力的普通人，却能找到工作，好多事情以前不能做的却都能做了，还能做得特别好。包括大学生做不了的工作，他们也逐步地能做并且做好了。这类人不会因为无事做被饿死，他们总有事情做。因为他们可能不知道“干中学、学中干”这说法，但都懂得这个道理，虽然他们说不出这样的高大上理论性词汇，但都深刻明白其中的道理。他们都知道自己要生存、要活命，要做事、要赚钱，不在乎要做的事情苦不苦、累不累。

刘昱祥所做的“工学一体上大学”等的事情就是因为把上学和就业以及赚钱活命活好等都一起考虑的，那么他解决的是人们就业、赚钱、活命、活好的问题。他更知道人的一生都是需要随时随地一直在工作或生活的同时不断地学习的。那么，设置一个学习多种技能并且为后来的学习、工作、赚钱服务就可以了。而这个学习多种技能问题，在刘昱祥这里就是学习办公文秘这个“文”、汽车驾驶的“驾”、擒拿反擒拿的武术之“保”。一个人具备了这些综合能力，还愁找不到高薪工作吗？更何况刘昱祥跟太多的企业老总熟悉，跟大学等教育机构、培训机构也有诸多资源。无数企业都需要既能做办公文秘的事情，同时还会开车也能保护领导人身安全一专多能的事情。刘昱祥的“工学一体上大学”是根据社会需要安排学生的学习内容的，做到学为所用，用为所学，学用结合，学用一体。

专家提醒大学毕业生，先就业再择业，说的是要先独立生存，别单一地为了找工作而忽视了“活命活好”问题。

刘昱祥发明的扑克应用▲

十、培养学生成为作家和加入民主党派

◆培养学生成为作家和加入民主党派

刘昱祥作为伊春市作家协会的会员，自然就有爱好文学的一些人停留在他的视线中并且关系渐近。大家志趣相同自然就有共同语言，所以交往起来也就更容易更快乐。刘昱祥是个乐于助人的人，自己在作协，自然就有资源和能力也为作协推荐新人，两得其便，利人也利作协。他就为作协推荐文学爱好者，自己所在城市能由他介绍的人能够加入。外省市县的文学爱好者当然不能加入伊春的作协，但这个想法并不影响刘昱祥推荐新人。他就让文学爱好者去申请加入所在省市县的作家协会，他的学生爱好文学的，他就指导学生如何学习文学和写文章，而文章不是只是为了写，而是为了用，并进行更 深层次的创作，编书、著书、出书。功到自然成，学生发表了文章，编书著书出书了，加入作协也就不是难事。

刘昱祥是1999年加入8大民主党派之一的中国民主建国会，他也曾想加入中国共产党，但铁力农场中学的党支部书记朱长发只为了让大家订阅党的刊物《党的生活》，而不注重实际，更不知道做实际工作。当他了解到各个民主党派也都各有特色，并且铁力市的政协副主席李世才就是中国民主建国会的铁力市支部主委，刘昱祥通过以前的同事在政协工作的潘作成及审计局的朋友董江认识了李主席，来往多了也就了解多了，逐步的就加入了民建。

刘昱祥著作《宇翔教育论》▲

　　在铁力农场刘昱祥是第一个加入民主党派的，而且入会后也为支部做出来很大的贡献，多年都是支部的优秀会员、伊春市委乃至民建省委的先进会员，数次受到表彰。刘昱祥的先进事迹，收录在民建黑龙江省委2006年主编的《责任与使命》一书中。

刘昱祥为铁力市支部推荐了多名能实干工作有特色的新同志，在他循序渐进的介绍民建过程中，也就直接培养了他们，最后在刘昱祥的介绍下他们就成为了民建会员。

在换届选举中，刘昱祥除了自己没有投自己一票外，他是全票当选了支部主委。因为自身不在体制内，也无意当官，就主动让贤，主委位置由铁力市的副市长夏玉梅来入会后进而出任。这是政治的需要，也是人得识大体。

刘昱祥在不同领域、学科当中的异人奇事很多。

从1997年11月加入中国民主建国会，至今已是铁力市支部最老的会员。多年来他为支部推荐了多名新人入会。更是推荐了自己的优秀学生加入了民建，为基层的组织建设贡献了自己的力量。

人们看到刘昱祥如此众多的过人之处，就说是“天赋异禀”“命好”“聪明”凡此种种。曾经有一领导评价刘昱祥英语好，是个天才，很多人以为这是在夸赞他，事实上是拐着弯的否定。中国人就是这样骂人不带脏字，竟玩阴的。说的不是刘昱祥本身的本领，而是天才。由此刘昱祥在别人不知道计算机的时候，就又买了并自己学习了计算机，然后更有突破。为此开办了自己的宇翔微机外语学校、省内外开了分校，被更高学校聘请。正式出版了四部计算机的专业技术书、获得了稿费，获得了更多出名和赚钱机会。更是赚了大钱、买了几个楼。

人们的认知错误，理解错误的错误太多。

这是天赋吗？是天才吗？不是！而是有头脑，是能实干、巧干、会干！是看明白事、听明白话、说该说的、做能做的。

刘昱祥著作《我们的大学》▲

相关链接：

①宇翔教育“工学一体上大学(专家个性定制学业、就业、创业、创富)”要旨

②超群绝伦的“工学一体上大学(专家个性定制学业、就业、创业、创富)”

③一举多赢的“工学一体”上大学，利人利己、利大众

④“工学一体上大学”能让学生实现什么目标和结果？

⑤工学一体上大学，即“专家个性定制学业、就业、立业、创业、创富工程”