<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">活动时间：2025年4月1日</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">活动地点：三（4）班、录播室</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">活动主题：三年级组公开课</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">授课人：罗思婷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">参加人员：语文组全体成员</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 走进海口市秀华小学，那枚蓝色背景点缀着白色图案的学校徽章映入眼帘，仿佛在诉说着学校深厚的文化底蕴。这枚徽章不仅象征着学校的独特标识，更承载着师生们对教育的热爱与追求。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 2025年4月1日，三（4）班教室里，一场别开生面的三年级公开课正在进行。罗思婷老师授课的是文言文——《守株待兔》，语文组全体成员欢聚一堂。</b></p> 精心备课 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 会议室里，三年级组的语文老师和支教老师方媛围坐在一起，热烈地讨论着课程的每一个细节。桌上摆放着各种书籍和资料，大家各抒己见。这种团结协作的精神，正是教育成功的基石。</b></p> 磨课 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 罗思婷老师第一节课在三（1）班进行磨课，第二节是在三（2）班进行。罗老师向全班同学讲解课文，她鼓励同学们积极参与讨论，在合作探究环节，老师出示汇报支架，让每个学生明确自己的任务，让每一个学生都能感受到自己的价值。学生们踊跃发言，课堂氛围活跃而有序。</b></p> 课堂展示 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 罗老师通过情境导入：开展“寓言故事传讲人”活动，探寻寓言故事里的优秀品质，招募寓言故事传讲人，期待同学们的参与！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">教学过程：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">任务一、走进题目，了解课题；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">任务二、读好课文，进入宋国；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">任务三、解题入文，读好故事；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">任务四、课后总结，书写生字。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 教室里同学们全神贯注的听讲，眼睛中流露出对知识的渴望。他们认真做笔记，积极回答问题，展现了良好的学习习惯。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 教室里，“勤奋乐学、善思进取”的标语格外醒目，激励着每位学生努力学习，不断进步。罗老师站在讲台上，用她生动的讲解和亲切的互动，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。学生们认真听讲，积极参与互动，整个课堂充满了生机与活力。</b></p> 评课议课 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 接着由陈星老师对《守株待兔》进行深入的文本解读，她通过六方面进行阐述：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">一、课标摘录；二、课标分解；三、教材分析；四、学情分析；五、学习目标与评估任务;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">六、学习活动设计</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> “上好语文课，解读文本是第一步”这的确是一句朴素的至理名言，为以后教学活动的开展指明了方向，使教学更好的贴切学生的需求和课程标准的设置。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 蔡校长也从百忙中抽出时间来到课堂，与我们一起听课、评课。蔡校指出特别要关注以下几点：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">一、要以学生为本，学生参与度要高；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">二、语文课上要以读为本，让学生读通、读懂课文；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">三、注重培养学生的学习兴趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 蔡校给出了诚恳的建议，这是对年轻老师成长的鼓励，温暖如春, 激励前行！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 随后老师们进行了热烈的研讨交流。评课老师们立足学情，分析教学环节，畅所欲言，各抒己见，在交流研讨中，碰撞出智慧的火花，有效促进教师间的经验共享。老师们坦诚交流，既肯定优点，也直面不足，为教学改进明确方向，促进了教学水平的提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> “尊重理解信任支持”让每一个生命都华彩绽放。这不仅是对学生的承诺，更是对教育的深刻诠释。在这片充满希望的土地上，每一位师生都在用自己的方式书写着属于自己的精彩篇章。</b></p> <p class="ql-block">拍照：杜爱荣</p><p class="ql-block">编辑：曾海秀</p><p class="ql-block">审核： 吴菊丽</p>