<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 探教学幽微，寻育人妙谛，2025年4月1日，秀屿区余志勇名师工作室于莆田第二十五中学奏响公开课教研新章。“杏坛雅聚开新境”，此活动如智慧虹桥，连成员交流互鉴之路；“文苑相逢绽瑞光”，似学术华宴，绽语文教学智慧之光。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、课堂佳景：诗词联读绘家国画卷，标点剖析解答题谜团</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 莆田二十五中俞丽华老师化身为诗意向导，以“登高览胜景，同抒家国情”为钥，巧妙串起《登岳阳楼》与《桂枝香·金陵怀古》，开启一场跨越千年的诗词探秘之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教学中，俞老师引领学生如寻宝般深研诗词。从字句品读，到意境赏析；从情感体悟，到主题挖掘，步步深入，环环相扣。她引导学生感受杜甫与王安石虽时代迥异，却对家国命运同样关切。对比阅读间，学生仿若置身历史长河，品出杜甫诗沉郁顿挫似暮鼓声声，王安石词理性深沉如晨钟袅袅。诗歌鉴赏力与家国情怀于潜移默化中得以升华。俞老师善用启发式教学，鼓励学生积极思考、大胆发言，课堂思维火花频现，气氛热烈非常。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 实验中学张慧华老师化身为标点符号世界的智慧导师，带来一堂干货满满的《标点符号明暗考 从容应对有妙招——标点符号的主观答题技巧》公开课。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课堂上，张老师如一位严谨的工匠，系统梳理标点符号的基本用法与常见考点。随后，她结合历年真题，如庖丁解牛般深入剖析标点符号在主观答题中的运用技巧。实例分析细致入微，小组讨论热烈有序，现场演练紧张高效，学生在实践的熔炉中逐渐掌握答题的精髓。张老师讲解细致周全，注重知识的系统性与实用性，宛如一盏明灯，为学生照亮了标点符号主观答题的前行之路。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、研讨盛事：畅言亮点共寻教学良策，细究不足同绘提升蓝图</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 公开课落下帷幕后，工作室成员及 莆田第二十五中学高中老师齐聚一堂，开启了一场热烈而深入的评课研讨活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 评课之际，众人盛赞俞丽华老师课堂：主题鲜明，独树一帜；联读精巧，别开生面。若灵动丝线，连缀《登岳阳楼》与《桂枝香·金陵怀古》两首经典；如智慧航标，引领学子多元品诗，素养提升。同时，张慧华老师的课程亦获满堂嘉誉：目标明晰，似夜航之灯塔，指引方向；针对精准，如劲射之利箭，直击靶心。教法灵动多变，宛如魔方幻彩，助力学生突破标点学习难关。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 总结发言中，余志勇老师充分肯定此次教研活动的课堂价值。他强调课堂是教师成长主阵地，望成员以活动为新起点，探索教法、创新思路，提升教学质量。此外，余老师鼓励大家加强交流、携手共进，推动工作室蓬勃发展，助力语文教学繁荣向前！</span></p>