轻叩诗歌大门 书写诗意童年——记四(5)班语文综合实践活动

Lily周

<p class="ql-block">  诗歌,是文学的瑰宝,是情感的抒发,是智慧的结晶。诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在完成第三单元诗歌单元的学习后,四(5)班的孩子们也迫不及待地开启了一场别开生面的诗歌之旅,用稚嫩的笔触和纯真的声音,编织出属于他们的诗意世界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  任务一发布,孩子们便迫不及待地从课外读物、诗词选集甚至网络资源中寻找自己喜爱的诗歌,更是搜集整理了自己原创的诗歌作品!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  活动伊始,孩子们分小组交流鉴赏同伴的诗歌作品集,真诚的赞扬,用心的欣赏,每个小组推选出优秀发言人,上台展示汇报。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  孩子们不仅摘抄、创作诗歌,还用画笔描绘出诗歌中的世界,将自己对诗歌的见解和情感融入色彩与线条之中,充满了无限童趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  汇报过程中大家认真聆听,目不转睛的盯着同伴的诗集,教室里不时传来阵阵掌声和赞扬声。此起彼伏的真诚的赞扬,让展示的同学都害羞了起来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  让我们一起轻叩诗歌大门,去欣赏他们的作品吧!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  这次综合性学习活动,让孩子们在诗歌的世界里尽情遨游。他们不仅学会了摘录和创作诗歌,更在创作诗集和展示过程中提高了自己的审美能力。诗歌,就像一粒种子,在孩子们的心中生根发芽,相信在未来的日子里,它会开出更加绚烂的花朵,让孩子们的童年充满诗意与美好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  愿孩子们永远保持对语文的热爱,对生活的热爱,继续在知识的海洋中畅游,感受生活的美好。</p>