<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圆圆的硬币像月亮，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>纸币轻轻藏口袋，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>买书买糖都需要；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>钱币来得不容易，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小心存好不浪费！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步拓宽幼儿的社会经验，让幼儿在活动中真实地感知人民币，体会买卖、金钱对人类生活的影响，从小树立正确积极的金钱观、消费观、理财观，一场小小理财师的幼小衔接活动跃然而出。</p> 钱币大揭秘 <p class="ql-block ql-indent-1">钱币从古至今一直是一个样子吗？钱币可以用来干什么呢……带着疑问，孩子们开启了一扇探索钱币的大门。🧐</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过集体教学活动，谈话活动，阅读绘本等方式，孩子们了解到，原来，很久以前的人类是用贝壳作为钱币进行交易，随着时代的变迁、文明的进步，才演变成今天我们使用的人民币的。</p> 认识人民币 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">孩子们都对人民币有哪些认识？不同的人民币都是什么样的呢？为了更好的进行科学衔接，我们先和孩子们进行了谈话交流。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们通过看一看、摸一摸、比一比的方式来了解钱币的相同和不同之处，对钱币有了进一步的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学不仅是一种学习准备，更是一种生活准备，是为了给我们更好的生活提供贮备力量。因此孩子们在调查过程中逐步了解人民币的用途，知道人民币与生活中的密切关系，萌发了初步的理财意识。📝</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在游戏过程中，孩子们发现了人民币在使用中找零运算的重要性，将数学活动和生活相结合，也让人民币的使用更加广泛和灵活。</p> 理财小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">钱与我们的生活密切相关，很多时候都需要用到钱，什么时候会用到钱呢？<span style="font-size:18px;">钱可以用来做什么呢？一场讨论开始了……</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你们有零花钱吗？你的零花钱是怎么使用的呢？于是一场【我的零花钱】的探秘活动正式开启……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们积极探讨着自己对于零花钱的了解，如何让自己的零花钱越变越多？应该怎么去赚钱呢？🎀通过绘本《小兔子学赚钱》帮助孩子理解赚钱的意义和价值，明白财富是通过努力获得的。<span style="font-size:18px;">于是，一次关于“自己赚钱”的理财计划诞生了……💡</span></p> 小老板，大买卖 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们开始迫切希望能够赚取更多的钱币，自己赚取零花钱！😆</p> <p class="ql-block ql-indent-1">关于“跳蚤市场”需要准备什么？我们展开了讨论，并在班级群发了活动通知，请小朋友和爸爸妈妈一起准备起来！🎉</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了当好“小老板”，萌娃们做了充分的准备，和爸爸妈妈们一起设计了新颖的宣传展板，精心挑选了售卖的物品，一起制定商品价格。大家热情高涨，创意无穷。👏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着欢乐的音乐声🎵响起，一场属于小朋友之间的“小买卖”开始了……“快来买啊，走过路过不要错过”📣一个个“小老板”热情高涨，高声叫卖着。欢笑声、叫卖声和讨价还价声此起彼伏，汇成了欢乐的集市交响曲🎼</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小顾客”们也没闲着，不断穿梭在人群中，<span style="font-size:18px;">购买自己喜欢的物品，</span>兴奋、满足和快乐洋溢在孩子们的脸上……😄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个个摊位整洁有序，一件件好物物美价廉。😊“小顾客”和“小老板”真实体验了使用钱币购买、售卖物品，对钱的有了进一步更深刻的了解。那我们赚来的钱，可以买到什么呢❔</p> 小超市，大乐趣 <p class="ql-block ql-indent-1">当你遇到喜欢的东西，会怎么选择呢？小朋友们提前<span style="font-size:18px;">列好了购物计划单，准备去往超市一探究竟，大家都期待着能买到心心念念的物品</span>。🛍 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">购物对孩子们来说并不陌生，但和老师、小伙伴们一起逛超市还是非常激动的。孩子们带着好奇和惊喜，在老师们的护航下快乐出发啦！🏪</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们排着整齐的队伍，开启了属于自己的超市之旅。🎊</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走进超市小朋友们迫不及待的开始购物🛒，大家兴致勃勃地按照自己的购物计划单，在货架上寻找着自己的目标，对比价格，在“想要”与“需要”之间取舍。合理支配金钱，培养了正确的理财观念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们个个忙得不亦乐乎，体验着自主购物、当家做主的乐趣。超市🏪很大，一楼逛完了，我们安全乘坐电梯去二楼逛一逛吧！🥳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">采购结束，孩子们井然有序地来到收银台结账，他们将自己购买的商品交给收银员，使用准备好的现金支付，并收好购物小票，充分体现了大班孩子的自主与自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每个孩子都根据自己的需求和喜好做出了不同的选择，这反映了他们的价值观、消费观以及决策能力。大部分小朋友在预算有限的情况下选择自己更喜欢的东西，这种决策能力在日常生活中也是非常重要的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">快乐购物，安全归来。😄</p> 合理的消费观 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们结合班级幼儿年龄特点，以不同的形式与孩子们一起阅读了各种关于儿童理财教育绘本。轻松的让孩子们明白 “为什么我不能全部买？”在“喜欢”和“需要”中做出选择和取舍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在家中家长们利用绘本故事，将钱是什么、如何花钱等抽象的概念与方式，置身在具体的故事情景当中，使幼儿更容易在理解的基础上潜移默化的形成理财思维，养成合理的消费观。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">通过一个月的学习与探索，</span>奇妙的“钱币”之旅已告一段落……孩子们围绕“钱币”开展了丰富多样的探究和实践活动，对货币、买卖、消费都有了一定的认识。孩子们初步建立了正确的金钱观和消费观。懂得了有计划、合理地分配和使用零花钱，知道了金钱来之不易，应当学会节俭，感恩长辈的给予，珍惜所有！💞</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信孩子们一定能将此次活动中所学的知识，运用到今后的生活实践之中，做一名花钱有度、用钱有数、理财有招的“小小理财家”。💰</p> <p class="ql-block">审核 | 吕杨洋</p><p class="ql-block">责编 | 史晓童</p><p class="ql-block">编辑 | 胡燕 <span style="font-size:18px;">张梦如</span></p><p class="ql-block">供稿 | 桃花镇信地华地城幼儿园</p><p class="ql-block">图片、视频来源 | 桃花镇公办幼儿园/网络</p><p class="ql-block">（文章涉及幼儿、家长及教师图片视频等；未经允许不得私自转载）</p>