<p class="ql-block"> 在教育改革不断深化的背景下，提升课堂教学质量，成为教育工作的核心任务。为精准把握教学动态，切实提高教师教学水平，2025年4月1日，雷州市教育局教研室领导一行深入雷州市第十二小学开展了一场富有实效的听课指导活动。</p><p class="ql-block"> 语文：莫岸冰（教师发展中心小学语文教研员）；数学：陈桂珠（教师发展中心小学数学教研员）；英语：陈翔（原教研室副主任、教师发展中心小学英语教研员）；道德与法治：何庆全（教师发展中心副主任、小学道法教研员）；音乐：肖晓云（教师发展中心小学音乐教研员 ）；科学：祝广农（教师发展中心小学科学教研员）。本次活动聚焦课堂教学，涵盖多门学科，为教师专业成长和学校教学发展注入新活力。</p> <p class="ql-block"> 活动当天，教研室领导早早抵达学校，深入不同年级不同学科的课堂，认真聆听教师授课。无论是激情澎湃的语文课，还是逻辑严谨的数学课，无论是生动有趣的英语课，还是探索自然奥秘的科学课，领导们都全神贯注详细记录课堂教学的每一个环节。</p> <p class="ql-block"> 我校对雷州市教师发展中心的领导们到来指导工作表示热烈的欢迎，林如国校长全盘策划，提前一天把工作调研听课指导安排妥当。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂除了有课例展示，还有精彩的答辩。道德与法治课通过丰富的教学活动，把枯燥无味的道德与法治课上得充满活力。英语课堂教学方法多样，注重情境创设和学生语言能力的培养，教学效果非常显著。数学课堂既培养学生的空间观念，动手实践以及创新思维能力，亮点多多。美术课堂既锻炼学生的动手实践创新创造能力，又培养学生对立体造型艺术的兴趣。音乐课堂旨在培养学生的音乐感知、演唱技巧，帮助学生理解歌曲蕴含的主题，授课过程亮点突出。科学课堂老师的创意比较新颖，引导学生在科学的领域徜徉。</p> <p class="ql-block"> 课堂上教师们各展风采，有的教师通过巧妙的问题引导，激发学生积极思考。有的教师应用多媒体资源，将抽象知识直观呈现，还有的教师组织小组合作，培养学生的团队协作能力，学生们积极参与课堂互动，思维的火花在一问一答小组讨论中不断碰撞。</p> <p class="ql-block"> 雷州市第十二小学的领导在陈培经书记的带领下，所有领导也深入课堂当中听课，教导处领导和有关科组长负责带队陪同听课。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研室领导与授课教师、学科组教师进行了面对面的交流研讨。领导们首先对教师们的教学态度，教学方法给予充分肯定，同时也针对课堂教学中存在的问题提出了具体而宝贵的建议。从教学目标的设定、教学内容的组织到教学方法的选择、课堂时间的把控，每一个细节都进行了深入剖析。例如在语文课堂上，莫校长建议教师们更加注重对学生阅读方法的指导，培养学生的语感和文学鉴赏能力。在数学课堂上，陈桂珠老师鼓励教师创设更多生活情境，让学生感受数学的实用性，提高学生解决实际问题的能力。何庆全校长围绕道法教学分享了如何将抽象的道德与法治观念转化为学生易于接受的生活实例，增强教学的实效性和感染力。祝广农校长就科学教学提出了如何优化实验设计，让学生在实践中更好地探索科学奥秘，培养学生的科学探究精神和实践操作能力。肖晓云教研员建议音乐老师在教学过程中更加关注每一位学生的表现，为不同层次的学生提供个性化的帮助和支持，让每一位学生都能在音乐课堂中获得成长。陈翔主任建议英语老师要注重学生语言能力的培养，若能在学生参与度评价方式和文化意识渗透方面加以改进，课堂教学效果将更加显著。</p> <p class="ql-block"> 此次听课指导活动让教师们受益匪浅。一位年轻教师感叹道：“教研室领导的点评和建议就像一场及时雨，让我清晰地认识到自己教学中的不足，为我今后的教学指明了方向。〞学科组组长也表示，这次交流研讨为我们学科组的教研活动提供了新思路。我们将以此为契机，进一步优化教学方案提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 雷州市教育局教研室领导表示，今后将持续开展此类活动，加大对学校教学工作的指导力度，搭建更多交流学习平台，助力教师成长，推动雷州市教育事业高质量发展。相信在教育局的关心指导下，在全体教师的共同努力下，雷州市的教育教学工作必将迈向新的台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。</p> <p class="ql-block">拍摄：王霞景 林金花 麦林雨以及各学科组长</p><p class="ql-block">撰稿编辑：林金花</p><p class="ql-block">初核：林如国 黄钦 周雄英</p><p class="ql-block">终核：陈培经</p>