亲切互动探“变色” 妙解经典悟人性——铅山二中名师示范周语文公开课之《变色龙》

兰天

　　2025年3月25日，铅山二中名师示范周迎来了一场别开生面的语文公开课。九年级语文组张伟灵老师以契诃夫的经典短篇小说《变色龙》为课题，为师生呈现了一堂兼具文学深度与课堂活力的示范课，充分展现了其“亲切幽默、条理清晰、互动性强”的教学风格。

　　张伟灵老师以“变色龙”的象征意义为切入点，通过情境导入和任务驱动，引导学生逐步深入文本。课程伊始，她通过提问“奥楚蔑洛夫为何反复‘变色’？”激发学生思考，并结合文中细节与学生共同梳理主人公的六次态度变化。

　　课堂中，张伟灵老师采用角色扮演和小组讨论的形式，还原奥楚蔑洛夫审案的荒诞场景。学生们分组扮演警官、赫留金、围观群众等角色，通过语言、动作的细节再现，直观感受契诃夫笔下人物的虚伪与势利。在“探究变色环境”环节，她引导学生结合沙皇专制时代的社会背景，分析环境描写对主题的烘托作用，并延伸至当代社会中的“变色”现象，鼓励学生发表独立见解。

　　张伟灵老师的《变色龙》公开课，不仅是一堂文学鉴赏课，更是一堂关于人性与社会的人生课。她以亲切的教态、清晰的逻辑和富有张力的互动，让经典文本焕发新生，为铅山二中的“名师示范周”增添了浓墨重彩的一笔。