奇妙的世界

喜乐会

在奇妙的世界里，幼儿通过户外活动感知风的轻抚，领悟到风是空气流动的产物。奔跑与嬉戏间，他们察觉到呼吸的微妙变化，这些自然体验悄然激发了他们对空气这一无形物质的好奇心，引领他们踏上探索之旅。许多中班的孩子曾玩过带有磁铁的玩具，例如磁性拼图和磁力棒。在玩耍中，他们发现磁铁能够吸附某些物品，这种现象引发了他们对磁铁特性的疑问，为生活中的磁铁探秘主题埋下伏笔。在幼儿园的美术活动中，孩子们用各种颜料描绘、制作，当他们发现不同颜色混合后能产生新颜色时，那份惊奇促使了色彩探秘主题的诞生。日常生活中，孩子们常常照镜子，通过镜子观察自己的模样和动作，这是他们认识自我的重要途径。他们对镜子中自己的形象和行为充满兴趣，进而思考镜子为何能映照出自己，从而开启一场奇妙的镜子探秘之旅。

在童趣与创意交织的儿童画中，色彩的装饰是不可或缺的灵魂。没有色彩，孩子们无法展现眼中那美丽的世界。因此，在绘画技巧中，色彩运用显得尤为重要，它是所有美术活动的基础，尤其在少儿美术阶段更是重中之重。第一周，老师与孩子们一起认识了三原色与三间色，共同在户外进行了一场色彩捉迷藏的游戏，并用他们喜爱的颜色进行了创作。孩子们玩得不亦乐乎，同时也在这个过程中认识了自己钟爱的颜色。

🔍探秘磁铁世界：一场充满“魔力”的科学启蒙之旅

在孩子的眼中，磁铁宛如一块充满魔力的“魔法石”——它能隔空取物，能让金属翩翩起舞，还能为迷路的人指引方向。为了让孩子近距离感受科学的奇妙，我们精心策划了一场“磁铁探索之旅”，通过趣味实验和亲子互动，带领孩子们揭开磁铁的神秘面纱。

🌟活动亮点：在玩中学，探索磁铁的四大奥秘

1.初识磁铁小课堂

通过“磁铁找朋友”游戏，孩子们用磁铁尝试吸附各种物品（如回形针、铁钉、塑料片等），发现磁铁的“朋友圈”仅限于铁、镍等金属。在互动中，老师引导孩子们观察磁铁的不同形状（条形、U形、环形），并思考“为什么磁铁能吸住东西？”的问题，激发他们的好奇心。

2. 磁极探索小实验

“快看！两块磁铁有时像好朋友一样拥抱，有时却像在吵架一样推开！”孩子们通过动手操作，发现了磁铁两极（N极与S极）遵循“同性相斥，异性相吸”的规律。实验中，老师用铁粉展示磁力线分布，让抽象的磁场概念变得直观有趣。

3.磁铁的“超能力”挑战

孩子们尝试隔空取物：隔着纸张、薄木板，甚至水杯中的水，磁铁依然能吸起铁制品，感受磁力的穿透性。

4. 创意磁力工坊

亲子合作制作“磁力小车”“钓鱼竿”“悬浮装置”等创意作品，让科学变得触手可及。

👨👩👧👦亲子互动：家庭延伸活动建议

在生活中寻找磁铁的应用（如冰箱贴、文具盒、扬声器），与孩子一起讨论它们的作用，让科学融入日常生活。

🌱活动意义：埋下科学的种子

这场活动不仅让孩子们掌握了磁铁的基本特性，更重要的是：

激发探究精神：在“猜想—验证—发现”的过程中，培养观察能力与逻辑思维。

感受科学乐趣：通过动手实验和创意制作，打破“科学=枯燥”的刻板印象。

增进亲子关系：家长与孩子共同探索，在互动中传递对知识的热爱。

📌总结

从“吸铁石”到“指南针”，从玩具到科技应用，磁铁的奥秘无穷无尽。这场充满“磁力”的活动，让孩子们在欢笑中触摸科学，在探索中收获成长。正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要。”愿每个孩子都能永葆对世界的好奇，在科学的海洋中自由遨游！

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。镜子是生活中随处可见的日常用品,几乎每名幼儿都有使用镜子的经历。幼儿对镜子成像的多样变化非常感兴趣。

当镜子折射着空气的光晕，磁铁扰动着色彩的涟漪，这些看似独立的元素实则是宇宙交响曲的不同声部。它们共同演奏着物质与能量的永恒变奏，在人类认知的棱镜中折射出既熟悉又陌生的世界本质。