<p class="ql-block"> 学校为加强数学教师基本功训练，增强板书规范化意识，提升教学板书设计水平。3月31日下午，小学部举行了数学教师板书设计大赛，为青年教师搭建了一个锻炼自己，展示风采，互相学习的平台。</p> <p class="ql-block">板书设计大赛方案如下：</p> <p class="ql-block"> 本次参赛的对象是学校小学部所有数学教师，先由各备课组进行初赛评选，最后共评选出18名教师参加学校决赛，参与决赛的教师根据任教年级分高段、低段，各随机抽取一个课题，在25分钟内完成比赛。</p> <p class="ql-block"> 参赛教师们个个精神饱满，精心准备，以积极的心态投入到比赛中。紧张的氛围下，25分钟比赛时间好似比平常快了许多。瞧！老师们有的正构思酝酿，有的创意大胆，图文并茂……三角板、尺子、彩色粉笔轮番上阵，个个大显身手。</p> <p class="ql-block"> 老师们依托教材，精心设计，将自己对教材的理解诠释在了不同的板书中。形式多样，内容完整，重难点突出，书写规范工整，思路清晰。板书的设计不仅体现了数学学科的特点，还清晰地展示了学习过程，力求将新课程的理念和教学思路巧妙的融入其中，突出课堂教学的有效性，力求体现新课程的理念。</p> <p class="ql-block"> 要积极更新教学理念，创新教学方法，在今后的教学工作中提升综合素质，为不断提高学校教育教学质量而努力。</p> <p class="ql-block"> 教师们设计的板书既具有书写规范、层次分明、重点突出、布局合理、图文并茂的共性，又具有鲜明的学科特点。后期的评选工作在许世军主任的精心组织和安排下，也做得非常严谨细致、专业到位。</p> <p class="ql-block"> 一笔一画写不尽教师的热情，一俯一仰抒不尽丹心豪情。本次板书设计大赛不仅展示了教师的个人风采，为教师提供了相互观摩学习、取长补短的机会，还提升了教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，为打造高效课堂起到了助力的作用！</p>