<p class="ql-block">那日，我站在西安电子科技大学的校门前，目光被一位老教授的身影深深吸引。他便是潘国良先生，身穿蓝白条纹衬衫，手里拿着一叠资料或文件夹，面带微笑地伫立在那里。他身后的建筑上，“团结 勤奋 求实 创新”八个大字格外醒目，仿佛在诉说着这所学校的精神与灵魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看着潘先生的身影，我不禁想起了那篇在“美篇”上发布的短文——《忆西军电王指导员》。文章中提到的王指导员，与眼前的潘先生有着某种奇妙的相似之处。他们都是这所学校历史的见证者，也是无数学子心中的引路人。潘先生手中的资料，或许正承载着他对教育事业的热爱与执着，就像王指导员当年对学生的关怀与教导一样。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校门前的树木郁郁葱葱，与灰色的教学楼形成了鲜明的对比。这种色彩的碰撞，让我感受到一种时间的流动感。树木象征着生机与成长，而教学楼则承载着知识与智慧。潘先生站在两者之间，仿佛连接了过去与未来，将学校的办学理念化作行动，传递给一代又一代的学生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我曾读过那篇短文，字里行间充满了对王指导员的敬意与怀念。文章发布后，许多校友纷纷留言，分享自己与王指导员的故事。这些故事让我意识到，一位优秀的教育工作者，不仅传授知识，更影响着学生的人生观与价值观。潘先生的微笑，让我想起了王指导员的亲切与耐心，他们的身影在岁月中重叠，成为我心中不可磨灭的记忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片下方的“潘国良”三个字，让我更加确信，这位老教授与王指导员一样，是学校历史长河中的一颗璀璨星辰。他们的故事或许不同，但精神却一脉相承。在“美篇”上读到的那些文字，让我重新审视教育的意义，也让我更加珍惜那些曾经教导过我的师长们。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">站在校门前，我仿佛看到了王指导员与潘先生跨越时空的对话。他们谈论着学校的变迁，也谈论着学生们的成长。他们的笑容中，充满了对未来的期待与信心。这样的画面，让我更加坚定了自己的信念：无论时代如何变化，教育的精神与使命永远不变。</p><p class="ql-block">哈哈，以上是A|的代言，仅供参考。😀</p> <p class="ql-block"><忆指导员的美篇发布后的感悟>这篇短文仅八幅图片，2000来个字，发布一周后阅读的人数竞超7000多次的阅读量。昨晚我又修改了一下，增添了几句比较细节的情节不到12个小时，阅读量又超过了近百人次，大部分都是一般的读者。因为我的粉丝和知己其实都已经基本了解此文的内容。我在思考为什么会有这么多的一般读者有兴趣阅读我这篇很普通的文章？当然首先这篇文章是原创性的，在网上是独一无二的。但我又不是明星和大咖，我想能打动这么多人的兴趣是我这篇的文章的<真诚>。就像我这辈子做人所想要遵奉的信条一样。我写的东西，没有什么华丽的词藻，也没有什么动人的情节。首先要求的就是一个“真实”，所有的内容都是我亲身经历的所见所闻，没有什么道听途说的瞎编乱造。第二，当然是要用诚心诚意的讲述来表达出我内心的真实感觉，不要矫揉造作，故弄玄虚。当然有些内容要根据文章的主题“点到为止”不要哗众取宠。比如第二段指导员的简历是他自己的亲笔所写，我一个字都没有修改过。第四页全班同学的高考成绩表，我是做了一个“模糊”的操作处理，没有全文公布详细的内容。这与此文想表达的主题没有很密切的关联。当然我以后会在其他的文章中专题来解读当年我们高考的经历和思考。第三，记实性文学的真实性与暴露性要根据历史与时代的标难来掌握得恰如其分，恰到好处，像鲁迅这些伟大的文学家在他们笔下的“阿Q”与“祥林嫂”，虽然脍炙人口，深刻的揭露了社会底层的一些不为人知的现象，入木三分成为了一个“不朽”的文学形象。但是在不同的时代社会上必定会招来不同的评论，所以文学作品是一把双刃剑，它能切开社会深处的伤疤，同时也会反噬作者自己灵魂深处的爱与憎，有些观点是不会被世界上所有人赞同和接受，特别是你身边的人，会影响到你的人生道路。第四我们真应该“与时俱进”，现在互联网已经把世界变成了一个大家庭，你在网上发篇短文就象以前在家里小声地说了一句话，倾刻之间就会传遍全世界！这简直是不敢想象的。当然全世界所有的人能否听到看到是另一会事，要取决于很多因素。所以我在想很多观念一定要改变了，我们不能“闭关锁国”把自己局限于现有的小圈子中，要尽量地扩大“朋友圈”，跳出“微信群”这个狭隘的范围，这样才能扩大你的眼光，提高思想的境界！ 2025.4.1</p>