“聚焦核心素养，赋能课堂提质”——大束街道举办小学语文第三届“高质量大课堂”教研活动

大束街道中心小学mlh

　　为进一步深化小学语文教学改革，全面提升全街道小学语文教师的课堂教学能力，打造高效课堂，大束街道教办于3月31日在大束街道中心小学举办了小学语文第三届“高质量大课堂”教研活动。教办教研室杨主任、夏主任出席会议，大束街道中心小学高校长陪同，大束街道语文教研中心组成员、语文教师参加本次活动。

课堂观摩

　　活动中，在灰埠小学杨惠老师的带领下，一年级的小朋友们开始了一段快乐的儿歌学习之旅——《动物儿歌》。

　　杨老师的朗读教学扎实，凸显儿歌韵味，采用多种朗读形式，帮助学生体会儿歌的节奏和韵律。识字教学有策略，渗透识字方法，结合儿歌中的“虫字旁”的汉字，结合识字转盘，激发学生的学习兴趣，在拓展环节，仿编儿歌(“谁在哪里干什么?”)，这一设计既深化了对文本的理解，又锻炼了学生的语言表达能力，为后期的一年级写话打下坚实的基础。

　　土旺小学的朱宁美老师紧扣语文核心素养，明确教学目标，重难点突出，以“童话故事周”为切入点，带领四年级的同学们走入《巨人的花园》，教学环节层层递进，从花园的变化到巨人的转变逐步深入，在教学过程中，既重视基础知识的掌握，又培养了学生的文本解读能力，注重学习习惯的养成，让学生感受到通话的奇妙与魅力！

评课指导

　　课后，匡庄小学刘佳慧老师、中心小学孟令华老师，分别从教学设计思路、课堂实施情况及教学反思等方面进行了详细评课，指出课堂教学中出现的亮点和不足，并提出了切实可行的建议。

　　杨主任对此次教研活动进行高质量的评价和总结，指出这次教研，是锤炼、是展示、是提高、是促进，并对下一步语文教学提出了宝贵建议和殷切希望。

　　本次教研活动为大束街道提高教育教学提供了有力保障，指明了方向，在今后的工作中，我们将继续坚守教育初心，深耕细作，以奋进之姿续写教育的精彩华章，将大束教育教学质量再迈一个新台阶。