<p class="ql-block"> 水本无华，相荡才起涟漪，石本无火，相撞才生灵光。孜孜不倦的学习，只为厚积薄发教育力量。 近期，北关小学教研月听评课活动圆满落下帷幕。活动期间，教师们紧密围绕“333”素养课堂，融合本校“导学展验测”模式开展教学。课堂上，有的老师巧妙引导，层层深入，有的老师鼓励学生自主探索，分享成果，充分展现了多样教学风采。</p><p class="ql-block"> 此次活动全方位检验了教师教学能力，大家在听课、评课中交流切磋，碰撞出教育智慧的火花，为后续教学积攒力量，助力学校教育迈向新高度。</p> 公开课 <p class="ql-block"> 授课教师们精心准备，以巧妙的教学设计、多样的教学方法，充分调动学生积极性，展现了扎实的教学基本功。</p> 语文学科 数学学科 英语学科 综合 学生活动 <p class="ql-block"> 课堂上，学生们踊跃发言，积极参与，思维的火花不断碰撞。</p> <p class="ql-block"> 一堂堂精彩纷呈的公开课，展示了我校教师教学能力和专业素养。</p> <p class="ql-block"> 校领导高度重视、全程参与，老师们互相听课、取长补短，在听课过程中认真记录课堂上的点点滴滴。</p> 教研活动 <p class="ql-block"> 立足课堂，我们敢实践，勇探索；驻足教研，我们勤反思，求高效。</p> 语文 <p class="ql-block"> 业务副校长吴书芳组织高年级语文教师进行了深入的研讨活动。教师们分别分享了自己的教学思路，同时也诚恳地反思了教学过程中存在的不足之处。吴校长既肯定了教师们教学中的亮点，又对教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，在思维的火花中共促成长，共同提升。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 在教育的广袤天地里，数学是开启智慧之门的钥匙，而教研则是磨砺这把钥匙的砥石。</p> <p class="ql-block"> 政教处朱文安主任，对各位老师的课堂从知识建构、目标界定、环节设计、教学组织、学习实效等多个维度给予了充分肯定，同时针对课堂中的细节问题提出了建设性的意见和建议。大家畅所欲言，学其所长，研有所得，在思维的碰撞中激发了教学灵感，营造了浓厚的教研氛围。</p> 英语 <p class="ql-block"> 英语教研组的老师们肯定了情境创设的趣味性，同时建议融入更多互动元素，如增加小组竞赛环节，激发学生的积极性。在词汇教学方面，提出运用实物道具或动画演示，让抽象的单词更直观易懂。语法讲解上，倡导结合情境自然渗透，避免生硬灌输。大家一起探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，促进了教师的专业成长。</p> 道德与法治 <p class="ql-block"> 教导处李志英副校长，根据多次参赛经验，对教师们的课堂进行了点评。并结合当前教育改革的趋势和小学道德与法治学科的特点，深入浅出地阐述了学科核心素养的内涵与培养策略。从课程标准的解读到教学资源的整合，从教学活动的设计到评价方式的创新，为老师们指明了方向，让大家对道德与法治教学有了更清晰的认识和更深刻的思考。</p> <p class="ql-block"> 此次课研活动，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。课堂教学路漫漫，道阻且长，但我们每一次的教研活动都是积跬步至千里的过程，我们会在思考和实践中前行，凝心聚力，力争实现更大的提升！</p> <p class="ql-block"> 教以共进，研以致远，在这次听评课活动中，教师教学能力得到提升，学生核心素养得到发展，我们将继续坚持常态化教研，不断提升教学质量，愿我们且行且思，共绘教育新画卷！</p>