<p class="ql-block"> 2025年，涪陵区聚焦学前教育“自主游戏”全域推广，组建5个教共体覆盖150所幼儿园，以1所领航园带动四类成员园协同发展。为突破自主游戏实践瓶颈，实现从理论到实操的全方位进阶，3月25日至27日，涪陵区教委特邀“安吉游戏”创始人、教育部学前教育保教指导专委会委员、中国学前教育研究会常务理事程学琴和国家级自主游戏推广专家盛奕，聚焦真游戏实践难题，以“诊断式入园+靶向式授课”双线模式，为全区150所公民办幼儿园的412名园长及骨干教师开展专题培训。</p> 入园诊断: 精准把脉实践痛点 <p class="ql-block"> 3月25日至26日上午，专家组深入5所教共体领航园，通过现场观摩、案例研讨进行“沉浸式指导”。围绕游戏环境创设的开放性、教师观察记录的科学性、幼儿深度探究支持策略等核心问题，专家结合“幼儿思维可视化”“一对一倾听记录”等实例，指导园所优化材料投放逻辑与弹性时间管理，破解“放手与支持”的实践边界难题，为参训教师提供可落地的改进方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">涪陵区幼儿园</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>涪陵区级机关幼儿园</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>涪陵城区第二幼儿园</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">涪陵城区第三幼儿园</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>涪陵城区第五幼儿园</b></p> 靶向授课: 重构游戏育人认知 <p class="ql-block"> 3月26日下午至27日，程学琴、盛奕两位老师围绕自主游戏中“真游戏、真学习、真研究、真发展”的本质内涵，以及游戏中教师的观察、支持、评价策略，自主游戏环境创设与材料投放等内容，开展了专项培训。此次培训依托专家的专业引领，从理论层面重新构建了教师们对自主游戏的认知体系，实现了从理念更新到行动落地的闭环突破，帮助教师们明确了自主游戏在幼儿教育中的重要价值与实施路径。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《放手游戏 发现儿童》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主讲人:盛奕</b></p> <p class="ql-block"> 在培训中，盛奕老师以《放手游戏，发现儿童》为题，结合自身二十年的研究成果，提出了“环境破界、信任赋能、观察闭环”三大策略。她强调，要打造“去成人化”的游戏场域，让幼儿在自由、自主的环境中充分探索。同时，教师应践行“观察先行-介入在后”的支持逻辑，构建“捕捉现象-解读需求-生成课程”的动态支持链，从而激活儿童的内生力，让儿童在自主探索中实现深度学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>落实《幼儿园保教质量评估指南》以游戏为基础支持幼儿主动学习</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主讲人：程学琴</b></p> <p class="ql-block"> 程学琴老师立足《幼儿园保育教育质量评估指南》，系统解析了“真游戏”的四维内核——自主决策权、深度探究力、多元表达态、持续发展性。她通过“理论+案例”的双线模式，指导教师从传统的“高控者”转变为幼儿游戏的“共建者”，并运用“倾听-对话-反思”三步法，精准捕捉儿童游戏中的学习轨迹，促进游戏与幼儿成长的深度融合，进一步深化游戏在幼儿成长过程中的教育价值。</p> 总结提升：坚定改革信念再出发 <p class="ql-block"> 区教委综合教育科科长彭晓春在培训总结时强调：“教育不是雕刻，而是唤醒。” 我们要当“移动的摄像头”不做“行走的说明书”，要做“温暖的记录者”不做“急切的指导者”，要成“深度的解读者”，不做“表面的评判者”，要当“智慧的助推者”，不做“盲目的干预者”。当我们以敬畏之心守护童真，以专业之力搭建支架，那些跃动的游戏瞬间，终将串连成童年最美的成长印记。涪陵幼教人要以此次培训为新的起点，在“真游戏”的改革之路上坚定前行，不断提升涪陵区学前教育的质量和水平。</p> 学员感悟 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 当我们学会“后退一步”观察， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育的契机便在游戏中悄然萌发； </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当我们懂得“蹲下身来”倾听， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成长的诗篇便有了最动人的韵脚。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这个春天，涪陵幼教人用专业与情怀， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在放手与赋能间， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书写着童年生命的自在生长……</p>