《赋能领航者，蓄力新未来——国培计划（2024）河北省中西部骨干项目初中校长能力提升培训》

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　　教育之道，如秉烛而行。校长作为学校的灵魂人物，唯有持续学习，方能照亮更多师生的成长之路。2025月3月，来自河北省的骨干校长们齐聚一堂，开启了一场国家级培训之旅。

3月29日晚，培训项目组对本次培训方案进行了讲解，带领全体学员学习了《干部教育培训学员管理规定》、《河北省中小学幼儿园教师培训安全管理办法（试行）》等相关文件，对此次培训的考核制度、安全制度、班级管理等做出了特别要求，对学员进行分组且顺利完成破冰活动，成立临时党支部并划分了职责。

开班仪式

培训活动正式拉开帷幕之际，石家庄学院党委常委副院长李娟代表学院，向来自全省各地怀揣教育梦想、渴望提升自我的校长们，表示热烈的欢迎。在开班仪式上李娟副院长对石家庄学院的概况做以介绍，石家庄学院继续教育学院院长许现军强调了国培计划的重要性，石家庄学院继续教育学院副院长王磊对此次培训做出了纪律性要求。

邯郸市丛台区梦圆学校党委书记、校长姜宪忠代表全体学员，向精心筹备此次培训的各级领导、专家团队和工作人员表示衷心的感谢！感谢培训组为学员搭建了一个提升专业素养、碰撞教育智慧的高质量平台！姜校长表示教育是国之大计、党之大计，作为一校之长，校长既是学校发展的领航者，也是师生成长的引路人，更是教育改革的践行者。如何提升学校治理能力、创新育人模式、促进教育公平，是摆在我们面前的时代课题。

专家引领

国家教育行政学院黄百炼教授在此次培训中主要从：一、深刻认识建设教育强国的重大意义，二、《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》的框架结构和内容概要，三、《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》对基础教育发展的基本要求，四、塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，五、深化教育综合改革，教育科技人才一体化统筹推进机制，六、建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基等六个方面为学员解读了《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》。

郑颖教授从历史的角度阐述了二十届三中全会的伟大意义，深刻体现我党在没有硝烟的“和平年代”带领全国人民走向美好未来，从计划经济到市场经济的转型、从58年、60年、66-76年、89年等等的拨乱反正，从“三个代表”到“科学发展观”，再到“习近平新时代中国特色社会主义思想”，将马克思主义中国化的逐步体现，坚定了我们为实现中华民族伟大复兴的信念！

河北师范大学法政学院、河北省法学会教育法治研究会秘书长贾志民教授从依法治校角度为学员进行培训，从我国教育法律法规与政策的现状梳理、学校在法治过程中面临的问题与原因分析、完善和践行依法治校的措施等层面，深刻地讲述了学校应如何制度化管理以及如何培养学校管理者法律意识的问题。

河北师范大学刘毅玮教授作以“校长如何面对职业压力与挑战”为主题的培训专题讲座。刘教授以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，通过生动形象的案例和深入浅出的讲解，逐步分析了校长的压力、教育教学管理方法以及我们面临的新挑战，并为在座的校长们提出了宝贵的建议，做好人生的规划，在工作当中成长，鼓励校长们把挑战看作机遇，积极投入到工作当中。

在教育的征程上，每一次学习都是一场心灵的洗礼，每一次成长都是一次全新的启航。为了使国培达到更好的效果，促进各学校教育教学水平的整体提升，参加国培的校长们结合自己学校的教学实践，分享了在国培中的收获与感悟。他们用生动的案例、精彩的讲解，展示了国培带来的变化和进步。台下的学员们认真聆听，积极提问，共同探讨教育教学中的问题，营造了浓厚的学习氛围。

每一次相遇都是教育火花的碰撞，每一次培训都是交流学习的契机。让我们秉持教育初心，于这场有温度、有深度的国培中，积蓄力量，绽放教育教学的璀璨光芒。