《千年梦圆在今朝》教学反思

李英丽

　　《千年梦圆在今朝》讲述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不懈努力。通过这堂课的教学，我有如下反思。

1. 激发兴趣，导入新课：课程伊始，我展示“嫦娥奔月”“鲲鹏展翅”等神话图片，提问学生对这些故事的了解，学生们积极分享，迅速被带入情境，对古人飞天梦想产生浓厚兴趣，为后续教学奠定良好基础。

2. 梳理清晰，把握关键：引导学生自主默读课文，梳理时间线，总结不同阶段我国航天事业发展成果，学生能清晰把握内容。比如，在小组讨论交流中，学生能精准说出从明代万户尝试火箭飞行，到“神舟五号”成功发射等关键节点，对航天历程有系统认识。

3. 情感共鸣，体会精神：研读重点语句时，学生深刻体会到航天人默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神。

　　本课教学时前半部分梳理内容耗时较多，导致后半部分小组讨论“你还知道哪些中国航天成就”时间紧张，部分小组讨论不充分，汇报仓促，影响教学效果。今后教学中还需不断优化课堂节奏，保障课堂完整性。