<p class="ql-block"><b>一、活动背景</b></p><p class="ql-block">清明节是我国重要的传统节日,为了让学生在传承节日文化的同时,提升劳动技能与实践能力,培养学生的创新精神和对传统文化的热爱,特开展本次以“巧手编花,遥寄哀思”为主题的劳动教育系列活动之清明节活动。</p> <p class="ql-block"><b>二、活动目标</b></p><p class="ql-block">通过手工制作纸花、柳条花圈等活动,让学生了解清明节用花寄托哀思的传统习俗;锻炼学生的动手实践能力、创新创造力;培养学生尊重传统、缅怀先烈、珍惜当下的情感。</p> <p class="ql-block"><b>三、活动时间</b></p><p class="ql-block">2025年4月4日~4月7日</p><p class="ql-block"><b>四、参与人员</b></p><p class="ql-block">实验中学全体学生</p> <p class="ql-block"><b>五、活动内容</b></p><p class="ql-block">(一)劳动知识普及(线上)</p><p class="ql-block">1. 推送资料:班级群推送清明节的由来、习俗,重点介绍清明节用花寄托哀思的文化内涵,以及纸艺花、柳条花圈等手工艺品的制作历史和文化意义。</p><p class="ql-block">2. 线上小课堂:班级推送简单易懂的手工花制作教学视频,讲解纸花、柳条花圈等的基本制作步骤、技巧及注意事项,如纸张的剪裁方法、柳条的弯曲技巧等,方便学生在家学习。</p> <p class="ql-block">(二)手工制作实践(居家)</p><p class="ql-block">1. 材料准备:学生自主准备制作材料,如彩纸、剪刀、胶水、细铁丝、柳条(可在家长陪同下安全采集)等。</p><p class="ql-block">2. 制作过程</p><p class="ql-block">- 纸花制作:学生根据线上教学视频,将彩纸剪裁、折叠、卷曲,制作出菊花、百合等象征哀悼的纸花。可以尝试不同的颜色搭配和造型设计,如单枝纸花、多枝组合花束等。</p><p class="ql-block">- 柳条花圈制作:在家长协助下,将采集的柳条修剪整理,弯曲成圆形花圈框架,用细铁丝固定接口 。然后将制作好的纸花或采集的野花用细铁丝或绳子固定在柳条框架上,装饰花圈。也可在花圈上添加一些彩色丝带或手写的缅怀卡片。</p> <p class="ql-block">(三)成果展示与分享(线下)</p><p class="ql-block">1. 拍照上传:学生完成手工制作后,拍摄自己与作品的清晰照片或视频,发送至班级群相册,照片需注明班级、姓名、作品名称。</p><p class="ql-block">2. 线上班会分享:各班利用线上班会时间,组织学生进行作品展示与分享。学生通过视频,介绍自己作品的制作思路、过程以及在制作过程中对清明节文化的理解和感悟,分享劳动的乐趣与收获。</p> <p class="ql-block">(四)缅怀纪念活动(居家或附近纪念场所)</p><p class="ql-block">1. 在完成手工花制作后,学生在家中或在家长带领下前往附近的烈士纪念场所、公墓等地,将自己制作的手工艺品敬献,表达对先烈、逝去亲人的缅怀之情。</p><p class="ql-block">2. 学生可以在敬献花束时,向家人或现场的人们讲述自己所了解的先烈事迹或家族先辈的故事,传承红色基因和家族文化。</p> <p class="ql-block"><b>六、活动评估</b></p><p class="ql-block">1. 作品评价:教师根据学生上传的作品照片,从创意设计、制作工艺、文化内涵体现等方面进行评价,评选出优秀奖若干名,颁发电子奖状。</p><p class="ql-block">2. 分享表现:依据学生在班会分享中的表达清晰度、内容丰富度、情感真挚度等进行综合评价,作为学生劳动教育过程性评价的一部分。</p>