探索教育新样态，共研小组合作魅力——下港中心小学“合作+”润责课堂小组合作学习新样态课例研讨活动四

李亭

　本着相互学习、相互促进的教研理念，下港中心小学“合作+”润责课堂小组活动学习新样态教研活动于3月12日-27日展示了音乐、体育、美术和语文学科教研活动，授课教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。本周教研活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。

　　亓娟老师执教三年级音乐课《共产儿童团歌》，亓老师紧扣“合作+”321生本课堂理念，不仅致力于让学生掌握歌曲的旋律、节奏，学会准确演唱，还注重通过音乐作品培养学生的爱国主义情怀，提升音乐审美与团队协作能力。教学内容紧密围绕《共产儿童团歌》展开，巧妙融入音乐基础知识，教学环节设计精巧，以红色革命歌曲背后的故事导入新课，教学唱时教师运用小组合作方式，将三角铁、双响筒、碰钟、串铃乐器巧妙运用于学唱中使学生逐步掌握歌曲。

　　陈秀娟老师执教三年级体育课《400米耐久跑》，师生谈话“奥运会”盛况，渗透奥运精神走进课堂；整堂课教学内容丰富，教师围绕400米耐久跑为核心，从跑步基础动作到呼吸、节奏等关键技巧，全面深入地与学生一起体验。教学环节设计巧妙，遵循“321”生本课堂理念，趣味热身，激发学生兴趣。明确学习任务后，组织学生自主探究、小组合作练习环节充分给予学生实践空间，让学生在探索中掌握知识与技能，最后的放松环节注重学生身心恢复，环节过渡自然流畅。

　　徐伟老师执教三年级美术课《多彩的梦》，以视频“爱丽丝梦游仙境”带着学生走进多彩的梦；课堂围绕着梦境的特点—色彩、大小、形状展开教学，徐老师带领学生从感受追忆梦境到欣赏评述作品，从讨论交流到创作要求的提出，每个环节无不引导学生将抽象的梦境以绘画的方式表达出来。

　 姚芳辉老师执教的是三年级第13课《花钟》。整节课自然流畅，紧紧围绕单元主题和语文要素，以三个子任务贯穿整堂课。亲切的教态、科学的教学设计、精美的课件，让我们一起领略了美妙的植物世界。

姚老师的板书也设计得匠心独运，她把大大的花钟搬到了黑板上，和同学们一起探索鲜花开放的秘密，师生互动活跃，亮点迭出。

　　评课环节，老师们各抒己见，对授课老师都提出了诚恳的建议。李校长总结：真正的教学公开课要以德育教育为先，把德育教育内容融入课堂教学之中，不能满堂灌，要以学生为主体，教师为辅，老师要以教材为主线，把教学内容融入师生教学公开课互动的全过程。教育发展方向要坚持本真思想，让学生全面发展就要教会学生如何做人，德才兼备才是最好的目标。切记不要将我们的课堂却变得越来越唯分数论英雄，把学生培养成了做题的机器，要关注课堂创新能力的提升，培养学生德智体美劳全面发展，与时俱进地进行高效课堂教学改革，打破传统满堂灌的教学模式。