<p class="ql-block"> 幼小衔接"是幼儿从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是幼儿结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。教育部2022年颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出身心、生活、学习、社会四大入学准备。良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活，较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，从而增强独立性和自信心。</p> 生活习惯 <p class="ql-block">时间观念的培养是幼小衔接重要内容之一。现在孩子们早上入园通过不同的打卡形式进行记录，记录方式有（符号签到、硬币签到、积分卡签到等）旨在帮助他们养成良好的时间观念。希望孩子们每天8:00前入园，自主签到是她们迈出自我管理的第一步！</p> 生活自理 <p class="ql-block"> 小朋友通过整理床铺、整理玩具柜，整理衣物等学会有规律整理物品的技能，管理都是自己的事情，不依赖他人💪🏻💪🏻</p> <p class="ql-block">幼儿园一日生活中处处都有自我服务的机会，孩子们热爱劳动、热心的帮助同伴，有序排队取餐、扫地、抬桌子、擦桌子.....统统不在话下。通过自我服务，为以后的学习生活打下坚实的基础！</p><p class="ql-block"> 当孩子能够独立的完成某项工作时，他们的自信心就可以得到发展，同时也会从生活中吸收到不同的经验和技能等，从而发展自信心、自理能力。</p> 安全防护 <p class="ql-block">生命安全是幼儿健康成长的基础保障，安全防范意识的建立，有助于幼儿更好地适应各类环境，自我保护意识与能力的提高，可以帮助幼儿规避风险，减少伤害。这是进入小学必备的重要能力，也是幼儿健康成长贯穿一生的有力保障。</p> 参与劳动 <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参与劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容，为了孩子们对劳动教育有更加深刻的认识，特开展《周五劳动日》小朋友们亲身去体验劳动的过程和感受劳动成果。通过不同主题的劳动使他们<span style="font-size:18px;">进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增强社会责任感。</span></p> <p class="ql-block">参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，增强自信心，培养初步的责任感和动手能力。</p><p class="ql-block">小朋友化身“劳动者”，他们在劳动中收获快乐🤗，通过值日生任务可以潜移默化的培养责任感和动手操作的能力。</p> <p class="ql-block">幼小衔接的生活准备就像一个漫长的故事，科学做好入学准备，从引导、尊重、关注做起，让我们携手共行动，为幼儿一生发展奠基，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，共同助力幼儿和谐、健康、可持续发展！</p> <p class="ql-block">文案编辑：欢欢老师</p><p class="ql-block">照片来源：中班组</p><p class="ql-block">审核：君君老师</p>