<p class="ql-block"> 花香伴书香氤氲，树影共花影婆娑，整个校园侵润在万紫千红的花海中。为了进一步营造良好的学习环境，常见和谐、优雅的校园环境，进一步培养学生的爱绿护绿意识，我班开展种花养花活动。</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会是活教材”，美国一位教育学家也说过：“大自然是世界上最有趣的老师”。养花种花绝非乱花钱，而是最朴素的心灵修行。当现代人被物质焦虑裹挟时，一盆绿萝、几株月季便能搭建起与自然的对话通道。老舍先生曾说"不劳动连一棵花都养不活"，这恰揭示了养花的真谛——它需要耐心与专注，更在过程中沉淀浮躁。</p> <p class="ql-block"> 养花是生活的诗意。叶圣陶日日守护牵牛花藤蔓，程颢在公署后种松植柏，皆在细微处见真章。阳台上的酢浆草从四元到繁茂，秋海棠枝条成株，这种生命成长的见证比任何奢侈品都更触动人心。</p> <p class="ql-block"> 养花是心灵的栖息地。吊兰吸收甲醛时，也在过滤生活的杂质；茉莉的清香能激活副交感神经，降低皮质醇分泌。正如张岱笔下"高梧参天，翠荫重重"的庭院，花草以无声的语言疗愈现代人的精神内耗。</p> <p class="ql-block"> 当我们将目光从消费主义转向自然馈赠，便会懂得：养花种花是用时间浇灌的浪漫，以热爱编织的哲学。它让生命在泥土与绿叶间，绽放出超越物质的精神光华。</p> <p class="ql-block">编辑人:李晓梅</p><p class="ql-block">审阅人:徐勤超</p>