三月春“锋”暖 薪火代代传—小花山校区学雷锋系列活动总结

晨曦悠悠

　　春风化雨润桃李，雷锋精神育新苗。雷锋，是一个名字，更是一种精神。为深入践行社会主义核心价值观，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，小花山校区在学校党委的指导下以“传承雷锋精神 争做文明小先锋”为主题，开展了一系列丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神在校园内外绽放璀璨光芒。

启动仪式——吹响“锋”号

　　3月伊始，小花山校区利用周一升旗仪式开展了学雷锋国旗下讲话，宣传雷锋精神，向全体师生讲述了雷锋的生平事迹以及雷锋精神的深刻内涵，呼吁大家积极行动起来，以雷锋为榜样，从身边小事做起，将雷锋精神融入到日常学习和生活中。

“学习雷锋”主题班队会

　　各班随后召开了学雷锋主题班队会，孩子们通过播放雷锋事迹视频、讲述雷锋故事、组织队员讨论等形式，让学生们更加深入地了解雷锋精神。各班积极营造浓厚的学雷锋氛围，激发了师生参与活动的积极性。

学雷锋志愿服务活动

　　在春天的暖阳里，校园里处处呈现出奉献的身影。3月小花山校区开展了“学雷锋”志愿服务活动，孩子们以实际行动弘扬雷锋精神，打扫校园周围以及校园卫生死角，开辟“一米菜园”基地。经过一番努力，原本杂草丛生的地方变得整洁干净，足球场焕发出新的生机，校园周边环境也焕然一新。教学楼背后的荒地改造成了“一米菜园”基地，志愿者们为同学们创造了一个更加舒适、宜人的学习和劳动教育的活动空间。

传承雷锋精神讲故事、演讲比赛

　　习近平总书记所说：雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。它是五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合，“积小善为大善，善莫大焉”。为了让学生更深刻地理解雷锋精神，我校区开展了“扣好人生第一粒扣子·传承雷锋精神讲故事、演讲”比赛活动。通过此次比赛不仅为同学们提供了一个展示自我的平台，更重要的是让雷锋精神在少年儿童心中深深扎根。让同学们更加深刻地理解了奉献、友爱、互助、进步的精神内涵，激励着他们在今后的生活中以雷锋为榜样，将雷锋精神传承下去，从身边小事做起，努力成为新时代的活雷锋。

“我眼中的雷锋”创新作品展

　　为传承红色基因，弘扬雷锋精神，我校区组织开展了“我眼中的雷锋”创新作品征集。孩子们以童真的视角、缤纷的想象、创作出新时代少年心中的雷锋形象。此次征集活动，共收到87份精品作品，形式多样，作品包含有自制手工、绘本、书签、绘画、手抄报、写给雷锋叔叔的话等作品。

雷锋小标兵评选

　　为促进全体学生向榜样看齐，进一步营造“乐于助人”的氛围，我校区开展了“雷锋小标兵”评选活动。有那么一群同学，他们用自己的行动诠释雷锋精神。本次共评选出29名小雷锋标兵，相信每个同学都在践行雷锋精神的路上，传承雷锋精神，一起从点滴小事做起，让我们把爱心奉献化为习惯，共同争做新时代雷锋式好少年。

一（1）班鞠承燕

主要事迹:每天早上到校后，鞠承燕总是主动帮助老师一起打扫教室卫生，帮助同学们把桌子摆放整齐、把书架上的图书分类摆放好、把同学们的水杯按照顺序依次摆整齐……看到教室里的垃圾桶满了，她总是会自己积极主动去清到，不怕脏不怕累。她用平凡的小事诠释了新时代的雷锋精神，用自己的实际行动来传递温暖。

一（2）刘穆朵

主要事迹:该同学刻苦学习，努力上进。在学校组织的“雷锋故事我来讲 ”的比赛中荣获二等奖；在“童声唱响新时代经典润心向未来”器乐比赛中荣获二等奖;在“阳光体育节”50米比赛中，荣获一年级女子组第三名。

一（3）刘晋睿

主要事迹:在学校，刘晋睿同学专心听讲，积极举手发言，认真完成每一项课后任务。积极主动帮助老师做事情。遇到同学不会的问题会主动帮助他们。主动打扫教室的卫生，比如：扫地、拖地、擦桌子、倒垃圾等。在家里，刘晋睿同学会主动做一些力所能及的事情，比如：整理自己的物品、自己的袜子自己洗。在2024年秋季学期规范汉字书写大赛中，荣获一年级一等奖；在2025年3月“雷锋故事我来讲”比赛中荣获三等奖。

一（4）鞠雨茹

主要事迹:鞠雨茹同学时刻践行雷锋精神。打扫教室时，她总是最积极，会主动整理同学们的书包，还会主动帮老师整理讲台。她还陪内向的同学聊天玩耍，用温暖的举动，带动大家一起做好事，是大家公认的雷锋小标兵。

一（5）董欣语

主要事迹:该生2021-2024年在楚雄市新苗幼儿园读幼儿园时期荣获“文明宝宝” 及“”乐于助人” “最美小乐手”多种奖项。平时在家是个爱做家务，乐于助他人的孩子。

一（6）许琪

主要事迹:帮助同学整理凌乱的课桌，主动打扫班级卫生，帮助和关心弱小同学，地上有垃圾会捡起来放到垃圾桶里，对于学校的活动积极参加，帮助老师干一些力所能及的事情，对老师尊敬，在家里尊敬长辈。

一（7）尚梓萱

主要事迹:在学校组织的“雷锋故事我来讲 ”的比赛中荣获三等奖；在班级遵守纪律，认真协助老师、同学完成班级相关的事务，在生活、学习中的小事主动帮助同学。

二（1）何梦洁

主要事迹:何梦洁同学始终以“钉子精神”对待学习，课堂上专注听讲、积极发言，课后主动复习预习，成绩稳居班级前列。作为班干部，她不仅自己刻苦学习，还常利用课余时间为同学讲解难题，带动班级形成互帮互助的学习氛围。在家中，她主动分担家务，帮助妈妈打扫卫生、洗衣、做饭，展现新时代少年的责任当担。何梦洁同学以雷锋为榜样，从点滴小事做起，用爱心温暖他人，用行动诠释了新时代少先队员的奉献精神，是当之无愧的“雷锋小标兵”。

二（2）李荣耀

主要事迹:该生，在学校对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。我以雷锋为榜样，从身边的小事做起。当前后桌同学忘记带学习用具我会主动借给他们。同学学习有困难时，总能耐心的进行讲解。当好朋友有不开心的事情时，能进行安慰，开导。我是同学的好伙伴，老师的小帮手。在学习上我专心听讲，积极举手发言，认真完成每一项课后任务，在快乐中学习了丰富多彩的知识。在生活中我也经常做一些力所能及的家务活，管理收纳好自己的物品。乐于助人作为我们中华民族的传统美德，值得我们发扬光大，今后我也一定时刻牢记使命，做一个有爱心，有担当，热爱学习乐观向上的好少年。

二（3）毛新语

主要事迹:毛新语同学是一位优秀的孩子,每天早晨按时到校，从不迟到，按时完成作业，课堂积极回答问题。承担班级小组长管理事务，按时收取本组作业。积极参与班级的活动。文明礼貌，经常热心的帮助同学，课间辅导学习困难的同学，乐于助人。

二（4）鞠欣怡

主要事迹:在学校，她主动帮同学解答难题，还会捡起地上的纸屑。公交车上，她常给老人让座。有次邻居奶奶提重物，她赶忙帮忙送回家。她会继续以雷锋叔叔为榜样，让温暖传递。

二（5）钱正宇

主要事迹:他热爱劳动，平时在家积极主动做家务，比如：擦桌子、扫地、洗碗等。在学校里，我经常主动的打扫教室卫生，每一个角落我都认真打扫，每天我都会把卫生柜收整齐，经常给教室的绿植浇水，还会主动捡起身边的垃圾。

二（6）张诺萱

主要事迹:该小朋友善良纯朴、活泼开朗，在班上认真履行生活委员职责，每日认真组织分餐的小朋友分餐，收拾围裙。积极关心、帮助班上生活、学习有困难的小朋友，发扬吃苦耐劳、先人后己的精神，是二（6）班小朋友眼中的“活雷锋”。

二（7）阿子宸

主要事迹:阿子宸小朋友堪称班级“清洁小天使”。每天清晨，他总是早早到教室，默默清扫地面、擦拭黑板。就算不是值日，看到教室有垃圾，他也立马捡起。在他带动下，班级环境整洁，同学们也更爱护卫生，他用行动诠释着奉献精神。学习上同桌学习薄弱，他主动帮忙，课余放弃休息，耐心梳理知识点，讲解难题。遇到不懂的，他就反复举例，直到对方理解。在他帮助下，同桌成绩稳步提升，他用热情和智慧照亮同学的学习之路 。

二（8）刘梦俞

主要事迹:刘梦俞同学是班级中当之无愧的雷锋小标兵。她心地善良，乐于助人，经常帮助同学。有同学生病落下功课，他主动利用课余时间帮忙补习；谁的文具忘带了，他总是毫不犹豫地递上自己的。他用真诚与热心，为同学们带来温暖与帮助，是大家学习的榜样。

三（1）杨沛轩

主要事迹:杨沛轩是一位品学兼优的学生。他勤学好问、乐于助人，主动承担班级事务，用真诚友善温暖身边同学。作为班干部，他以身作则维护班级秩序，课间主动帮老师收发作业，放学后默默整理教室卫生。面对需要帮助的伙伴，他总是第一时间伸出援手，在校园内外传递温暖与善意。凭借强烈的责任心和集体荣誉感，他以实际行动诠释着雷锋精神的良好品格，用点滴成长展现向阳而生的精神风貌。

三（2）杨夕瑶

主要事迹:该生以雷锋为榜样，在校主动帮助同学、维护班级环境，尊敬师长，积极参与志愿活动；学习勤奋自律，坚持阅读打卡。在家孝敬长辈，承担家务，热心助邻。他热爱乒乓球和舞蹈，在运动中培养专注与自信，懂得拼搏与协作。他以全面发展的姿态，展现了新时代少先队员的责任担当，用汗水和努力点亮梦想，让童年绽放光彩。

三（3）洪苏杭

主要事迹:在学校她尊敬老师，与同学友好相处，主动帮助在学习上有困难的同学，还帮好朋友系鞋带。是老师信任的小班干部，每次都积极完成老师安排的任务。在学习上努力学习，认真完成作业。

三（4）郭鑫磊

主要事迹:郭鑫磊是一个诚实的小男孩，对待所有人都有一颗感激、感恩的心。他平时团结同学，热心助人：在学校，每天中午打扫教室卫生，不管遇到谁值日，他总是积极帮助同学扫一扫，擦一擦，并积极与同学合作完成值日工作；据了解他在家里，听话乖巧，能做一些力所能及的家务活，对待家里人很温和，家长对孩子的表现很满意。据同学说他经常做一些力所能及的好事，真可谓“送人玫瑰，手留余香”。

四（1）杨若凯

主要事迹:作为班级里的一员，他以雷锋叔叔为榜样，能够遵守学校里的规章制度，团结同学，跟同学和谐相处，积极乐观，乐于助人，主动帮助同学，尊敬师长。认真仔细完成老师安排的任务，在学习上扎实勤奋，刻苦学习，积极回答问题，认真完成作业。在老师辛勤耕耘中，一点一滴累计收获，和同学们一起相互学习，共同进步。

四（2）冯芮

主要事迹:冯芮是一位热爱学习的学生，在校主动帮助同学，与同学友好相处，总是在其他同学需要的时候伸出援手；同时也是老师的小帮手，尊敬老师，帮助老师进行班级管理；总能在课后时间，在家里完成一些力所能及的家务：炒菜、洗碗、整理卫生等。

四（3）朱梓萌

主要事迹:朱梓萌同学是班级里践行雷锋精神的小先锋。在校园，她主动清扫教室卫生，还常帮同学解决学习难题，无论是讲解数学题，还是修改作文，都耐心细致。在校外，遇到别人有困难，她都会暖心地施以援手。在公交车上，遇见行动不便的乘客，她总会第一时间起身让座。朱梓萌用点滴行动诠释着雷锋精神，为同学们树立了良好的榜样 。

四（4）周睿

主要事迹:美好环境是创建良好班级必备条件，清晨孩子到校，总是抽出时间为班级做一点点小事。比如看一下垃圾桶里的垃圾到了没有，教室里是否干净，黑板是否擦干净了，每天为班级做一点有意义的事情；是老师信任的小班干部，每次都积极完成老师安排的任务；在学习上努力学习，认真完成作业；团结同学，带领组员学习，共同进步。

五（1）杨皓程

主要事迹:作为一名五年级的小学生，我热爱劳动，积极参加学校和班级的各种志愿者活动。在家里坚持着自己的事情自己做，家里的事情帮着做。在学校尊敬老师，爱护公物，和同学搞好同学关系（不打闹，不谩骂），懂得主动谦让，自觉主动参与卫生打扫，主动给“一米菜园”浇水，主动送生病的同学到大门口。我还知道尊老爱幼！我要积极发扬雷锋精神！

五（2）徐辰

主要事迹:作为一名五年级的小学生，我热爱劳动，能积极主动将路边或校园里的垃圾放进垃圾桶，课间会主动擦黑板、收拾讲台；每周日村里开展卫生大扫除时，我不怕脏不怕累，按时和爷爷奶奶一起参加，为我们的美丽村庄建设贡献自己的力量；当看到村里的老人、小孩过马路或拿东西时，我会主动给予他们帮助。我希望像雷锋一样，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

五（3）董艾琳

主要事迹:作为班级班长，我每天主动整理讲台、提醒值日生打扫卫生。在校担任“红领巾监督岗”，协助维持课间秩序；参与“图书漂流”活动，经常整理书籍。假期组织小区同学成立“雏鹰小队”，经常清扫健身室，还帮助独居老人取快递、倒垃圾。还经常护送低年级学弟学妹过马路，同学们都说我是小雷锋。我愿继续做一颗螺丝钉，用点滴行动温暖身边人。

五（4）刘欣

主要事迹:刘欣同学她性格开朗，劳动认真且积极主动学是班上出了名的热心肠。学习上，常常主动给成绩落后的同学讲解难题，分享笔记，带动大家共同进步；校园生活里，他留意到图书角杂乱，便自发整理，还制作借阅表，方便同学们找书。在家里，她主动帮助邻居搬重物、搭把手。在小区里她给流浪猫狗搭建小窝。她用实际行动，让雷锋精神在身边闪光，是当之无愧的雷锋小标兵 。

六（1）黄浩晨

主要事迹:作为副班长，协助班长进行班级管理，确保班级的纪律和秩序。副班长是同学与老师之间的沟通桥梁，需要及时传达老师的指示和要求，反映同学们的需求和问题，辅助老师完成任务，乐于助人，关爱同学和朋友这是他作为副班长的职责和一名少先队员的义务。

　 　六（2）罗宏伟

主要事迹:该生在学校，遇到学习上需要帮助的同学，他都会生出援助之手。在家里他会努力帮父母做家务，让父母少辛苦点。在村里，他会参加村庄的卫生打扫。他十分荣幸参加雷锋标兵的评选，感谢老师们的教导和用心栽培，他会一直努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人，乐于奉献的精神。

　　本次学雷锋系列活动取得了丰硕的成果，通过多样化的活动形式，雷锋精神在校园内得到了广泛传播和深入践行。在今后的教育教学工作中，我校区将以此次活动为契机，把学习雷锋精神作为一项长期的、常态化的教育任务，不断创新活动形式和内容，将雷锋精神融入学校教育教学的各个环节，持续培养更多具有高尚品德和强烈社会责任感的新时代活雷锋。让雷锋精神在校园的沃土里生根发芽、代代传承，绽放出熠熠夺目的时代光芒。

一审一校:何漫滔

二审二校:罗正荣 徐佳玉

三审三校:王跃明

监制:程瑞