无负今日

宁静致远

周五晚上，我们家庭成员坐在一起观看了《无负今日》这部电影，这部电影讲述了在百余年时光流转中，不同时代的人和“今日”发生的意味深长的交响，以三个不同时代的故事串联而成，组成了师道传承的一曲激荡长歌。

电影有三篇章，第一篇章《大学》，黎锦熙授课巧遇鲁迅，一起为学生讲授了一堂用国语文法解读白话文的重要经典课堂。

第二篇章《师说》，时任北师大校长的王梓坤向学生们回忆起自己因从小家贫，受恩师关照才得以复学的感人故事，并与各学者一同商讨签署创立教师节倡议书，教师节也由此而来。

第三篇章《青春》，新学期的一位学生在去参加青年节活动途中路过余华的课堂，又偶遇莫言，与其畅谈文学与人生，遍历师大春景后感悟青春的受益良多的一日。

被鲁迅先生眼中的“希望”所感动，希望是青春，对当时的鲁迅先生来说是恐惧，若身外的青春倘若消灭，则身中的迟暮也即凋零了。

当阳光穿过斑驳的秋叶，落在身上，今日此时，便叫希望。我喜欢阳光穿过树林光芒四射照在身上温暖的感觉，是希望，具有无穷的生命力的源泉。

当梁启超先生公开演讲时，人山人海汇聚于演讲广场，很多站着远的人们完全听不到先生的声音，但那时从每个人神态中看到希望，看到对知识的渴求。希望本是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。我们每个人都要去寻找自己希望，然后努力实现这个希望。

抓紧今天，所有的未来都有可能。黄老师雷雨天提着油灯，沿着崎岖山路去小山村接因贫穷而辍学的王梓坤。黄老师启蒙年少的王梓坤，让他一定要好好读书。黄老师说：今天读好了书，以后才能去外面的世界好好看看，我们越是穷越要读书。黄老师为年少的王梓坤垫付学费，送他一双新鞋子，带他走出小山村，来到广阔的世界。回学校的路上，小梓坤怯怯地问黄老师，他已拉下很多课程了，是否能跟上学习。黄老师斩钉截铁地回答他：只要能抓得住今天，再远的路，你都能赶上。此时我被黄老师朴素的话语所感动，也给我无穷的鼓舞。回看过往，那句话传递的道理是那样的有力量，无论我们落后多少，只要我们愿意持续行动，把每一个今天抓紧，总有能赶上的时候，终能走得很长远。

余华老师分享写作经历，谈到《活着》及书中的富贵的命运，讲术活着这个词的含义，活着，是对生活的忍耐，怯懦，对一些事的恐惧 ，对生活中的不如意，打击 挫败后，依然对生活充满热爱 ，这就是活着的真正含义，让我的心灵再一次感受到一种能量，如一股清泉，在体内源源不断的积累膨胀，内心充满力量。感受到大师通过文字传递的无穷能量，受益飞浅！

莫言老师教导我们要有骆驼精神——骆驼是一种精神象征：忍辱负重，耐得住干渴，耐得住疲劳，无论外面是多么艰苦的环境， 它都会一直坚韧不拔。

无负今日就是不要虚度当下的每一天，把当下活好，活出精彩，让我们每天按自己节奏持续做自己应该做的事情，让自己活得更有意义。它们是相通的，是一脉形成的。

附上梁启超先生《无负今日》原文，通过读原文链接圣贤智慧

昨日已逝，逝者如斯，明日未至，前景何知，唯今日握在诸君手中，尤应呵护之，珍爱之，记挂之，驾驭之。

今日者，当下也，此刻也。

今日者，居于宇宙时空之中。此中者，菲庸庸碌碌，不进不退之中，实乃承上启下，继往开来之中，有昨日之积淀，传承、孕育，方有今日躬行、奋进、改造，遂有明日。

今日者，荡涤昨日之旧我，建设明日之新我，唯笃行，唯耕耘，唯进步也。

一切事业皆自今日始，一切学问皆从今日作，一切法想皆与今日起，一切志向皆在今日立。今日自强，则明日宏阔；今日蕴聚，则明日丰沛；今日努力，则明日可成；今日有为，则明日可期。

无今日之涓滴，则无将来之汪洋；无今日之册页，则无将来之典章；无今日之苞蕾，则无将来之繁花；无今日之土石，则无将来之重嶂。

识今日之有限，追将来之无穷；驰今日支白驹，御将来之腾龙；汇今日之小我，成将来之大公。

今日之重，譬犹泰山，万仞登临，踊跃跻攀，一寸一进，一步一前，巍哉其势，我为峰巅。今日之美，譬犹阳春，新笋初发，雨露氤氲，万物喷薄，时序更新，昔时勉励，岁不待人。

今日之华，譬犹年少。宝剑锋铓，青春乐好。

死生亦大，忽然将老，有花堪折，莫待枯槁。

今日之实，譬犹开卷，革旧兴智，求索修远，学为人师，行为世范，在明明德，止于至善。

一朝一夕，即日即逝，一时一刻，今日须惜，今有一语赠诸君：何惧流年匆匆，但求不负今日。