常宁市教师进修学校三月份教研工作简报

榕树

一、开学来教研工作概述本学期开学以来，常宁市教师进修学校教研工作以“聚焦课堂、提升质量”为核心目标，围绕新课标理念的落地实施展开了系列化、系统化的活动，全体教师积极参与，教研氛围浓厚，取得一定成效。为全面贯彻落实市教育局关于深化教学改革，提高课质量的要求，学校制订了详细的教研工作计划，并成立了由督学室牵头，教务处、培训部、各学科教研组共同参与的工作小组。通过开学第一课听课、磨课研讨、师徒结队、示范课展示、高三联考总结分析、艺术升学及对口升学教育教学研讨等形式，进一步优化了课堂教学，提升了教师的专业素养。 二、主要活动剪影1.开学第一课推门听课开学第一周（2月17日一21日），学校唐永红书记率全体行政人员分成三个小组，下到三个年级深入各班推门听课，共听课30堂，高三11堂、高二10堂、高一9堂，涵盖文化基础、专业教学、技能培养等14个学科，当堂检查教脚备课、作业布置，及时交换评课意见，评出听课等次，18堂优秀课、12堂良好课。 2.师徒结队，上见面课本学期，学校新调入数学教师齐文鹏，引入顶岗实习老师三人：柏舒艺（政治）、丁思雨（语文）、黄佳娟（数学）。3月l0日，督导室、教务处组织新进教师与老教师签订了师徒结队帮扶协议，实习老师跟师傅跟班听课学习、协助班级管理一周。3月18日一20日，新进教师分别上见面课，学科组教师对4位老师的课进行了认真负责的评课，指出了老师上课存在的问题与不足，提出了中肯的指导意见，帮助实习老师改进教学策略。 3.高三联考总结及教学研讨3月13日下午，召开了高三联考总结分析及教学研讨会。唐永红书记、李志刚校长全程参与。会上，高三2201艺考班班主任胡姣英主任、2202班班主任曾坤老师分别介绍分析了班级学情；各科任教师从学科教学方面围绕联考成绩总结分析得失，提出了下阶段复习教学的设想；教务处尹君主任从纵向对比兄弟学校分析学校高三联考成绩，看到了希望所在，指出了教育教学中存在的普遍性问题，提出了解决问题的办法与措施；唐永红书记、李志刚校长从学校层面对两个高考班2025年高考升学目标进一步明确：本科升学人数突破两位数。帮助老师们树立信心，做好复习统筹工作，各学科精心制订好复习计划，精准施策，精确落实每个知识要点，精细管理服务。会议很有效果，提振了信心，鼓舞了士气，凝心聚力，希望在前！ 4.高二对口升学教学研讨3月19日，督学室、教务处组织召开了高二2302班对口升学教学研讨。会上，2302班班主任刘小明详细介绍了班情学情；各科任老师分别就教学情况作了精准的发言；教务处尹君主任、胡姣英主住分别从期末统考成绩分析、专业教学突破、对口升学专业发展方向作了解读；唐永红书记肯定了2302班班主任、科任老师高度的责任心，学校对该班对口升学办学也是早谋划，出实招，出好成绩，提出管理体制三年一体化设计，从高一开始就抓实学生周练、月考制，精准把握专业标准，科学设置课程，对口升学要探索多元化发展之路，明确了责任人、时间节点、奋斗目标。 5.高三教师参加祁衡常2025年高三联合教研活动积极响应市教研室号召，组织高三六门学科六个教师于3月21日一23日参加了祁东、衡南、常宁三县市2025年高三联合教研活动，参加学习的老师回校后在周教研例会上，分别向同组的老师汇报了学习的内容与学习体会，并将他山之玉攻自己之石。 6.高三复习教学视导3月24日一25日，常宁市教育局领导李小平同志率教研室邓德军主任、肖志成主任、职成股廖元华股长、高中语文、数学、英语、政治、历史、地理教研员来学校对高三二轮复习教学进行视导。学校非常重视，制订了高三教学视导方案，高三备课组对每个老师的课进行了磨课，督学室督查了教师教学常规落实情况，唐书记、李校长亲临课堂听课，高三任课老师及同学科老师听课积极主动，互相学习。教研员对2201艺术高考班六个学科及2202师范对口升学班语文、数学、英语共9堂课的复习教学综合评价均为"优秀”，并面对面深度交流，对复习教学提出了一系列宝贵意见。肖志成主任认真细致检查了老师们的教学常规，用“无可挑剔”高度评价。邓德军主任寄语老师们要聚焦课堂，在课堂教学的有效性、复习教学的针对性、学法指导的科学性上多下功夫。课堂内容要注重基础性，知识要点要有选择性，敢于取舍难度大的知识点，要增加上课的生动性，让学生都动起来，多关注学情，及时调整教学策略，补充完善知识。德育活动要小众化，内容丰富化，形成几个专题德育活动。局领导李小平同志肯定了学校高度重视高三教学视导工作，老师们复习教学评为全优难能可贵。希望学校进一步明确2025届高考升学目标，理清工作思路，优化激励机制，全面落实因材施教、培优辅弱、周练月考，激发潜能，保障措施要得力。李志刚校长表态：坚定高考升学目标不放松，坚决落实领导、教研员提出的好的建议，坚持“课堂第一”“一人一策”，以教学视导促复习教学效益更好！ 7.召开教研组长工作会议3月26日下午第七节课，督学室、教务处联合召开了教研组长工作会议，周宏文督学总结了教学教研工作成绩，指出了存在的问题与不足，提出了改进工作的措施，对本学期的教研工作进行了统筹安排，明确了工作重点、时间节点，工作思路。各教研组长对教研工作纷纷发表了意见，提出了建议。 8.高一艺术高考、对口升学教育教学调研3月27日下午，督学室、教务处组织高一2401艺考班、2402对口升学班所有科任老师召开了教育教学调研会。会上，2401艺考班班主任周济学老师介绍了班情、学情；科任老师就文化、专业教学分别作了详细的发言，初步明确了希望生培养对象，对班级管理存在的问题直言不讳，提出了整治意见。2402对口升学班班主任、科任老师主要针对该班学生学习不在状态，部分学生纪律意识淡薄，上课不守规矩，不尊重老师，手机管理失控，学风不正，正气不足，邪气有余现象进行批评指正。教务处尹君主任、胡姣英主任分别发表了意见。督学室综合老师们的意见，结合学校工作实际，对2401艺考班教育教学管理采取以下针对性措施：一是优化专业与文化协同培养，建立“专业+文化”双导师制，为每个专业希望生制定个性化提升计划，对文化薄弱学科的希望生一对一或一对多重点辅导。二是强化纪律管理与手机管控。对班上几位多次违纪学生成立“纪律强化小组”，安排科任老师一对一结队帮扶，家校联动，德育处纪律约束。三是分层教学与心理疏导。对优秀生语文拓展课程内容，对希望生的数学、英语开展基础强化训练，对男生群体开展心理健康教育与疏导。对2402对口升学班针对性措施：一是严格班级纪律与行为规范：制定《班级纪律公约》，明硝奖惩细则，对故意违纪捣乱的行为严肃处理，必要时由德育处实行校规处分。落实“班干部轮值+教师巡查”机制，联合家长形成家校共管合力。二是营造积极班风与学习氛围：开展“学习标兵”评选活动，树立正面典型，强化榜样引领；对受干扰的个别女生单独辅导，帮助恢复学习状态，树立学习信心；对以单招为目标的学生，解读单招政策，邀请往届优秀学生分享经验，激发学生升学动力。三是重点学生干预与心理辅导：对该班10余名违纪学生成立“行为矫正小组”，由德育处、班主任、心理教师联合开展教育挽救，建立“学生互助小组”，鼓励想学习的学生结成帮扶对子，减少违纪团伙的负面影响。四是全校协同管理：督学室、教务处、德育处、班主任、科任老师齐心协力；加强家校沟通，形成合力；完善手机管理制度，落实学生“课堂无手机”计划；教务处制定艺考升学班、对口升学班学生准入及转出制度，对双差生在一年二期末实行动态调整。 9.2301艺考班教育教学研讨3月28日下午三点至六点，督学室、教务处组织召开了高二2301艺考班教育教学研讨会。唐书记、李校长出席了会议。会上，2301班班主任阳菊生老师详细介绍了班情、学情，用数据说话，准确、真实，又提出了几点工作建议。各科任老师从学科教学层面分析了学情，实事求是，初步达成共识。教务处尹君主任、德育处阳战捷主任分别就教学管理、德育安全管理作了发言。周督学就2301班专业生培养、文化专业匹配、艺术高考与单招考试分流等问题作了发言。唐永红书记代表学校感谢2301班所有的科任老师对学生的辛勤付出，才能有今天下午坐下来研讨高考升学的底气。他强调：要树立信心，明确目标，2301班要实现高水平的升学，本科上线要达20人，惟有发奋图强，才能突破自我！要遵循规律，正确处理好专业生的外出集训与校内自培、普高与对口、规范与学习、课内与课外、专业与文化、学科与学科课时分配关系、经验与传承、学科教学基础与发展、知识与能力。要抓落实，抓细节，抓规范化，把学生参加单招人数控制在30%以内，减少单招考试对班级学生学风的影响。 教研无止境，成长在路上。我们相信，在学校党总支、行政组的正确领导下，在全体老师的共同努力下，学校的教育教学质量必将迈上新的台阶！期待每一位老师都能在教研之路上不断突破自我，共创辉煌！ 编辑：周宏文