2025年3月《汉墨书画》，学员现场作品指导教师：北京市油画学会理事（曾德才老师）

墨香笔自舞（曾德才）

2025年3月的春日午后，阳光透过画室的窗户洒在洁白的画纸上，曾德才老师正站在一群学员中间，耐心地指导着他们。一位年轻女性学员手拿自己的艺术作品，脸上洋溢着自豪的笑容。她的画作描绘了一位男子的脸部轮廓，线条流畅而细腻，仿佛将人物的内心世界也展现了出来。曾老师微笑着点头，给予肯定的同时，也提出了改进的建议。

在这个充满艺术气息的画室里，学员们都在认真地创作着自己的作品。一位学生手持一幅素描肖像画，画中的男子表情严肃，眼神深邃，仿佛在诉说着一个不为人知的故事。曾老师走过去，仔细观察着这幅画作，轻声地与学生交流着，帮助她更好地理解光影的变化和人物情感的表达。

画室的一角，一个女孩穿着一件白色卫衣，她正拿着一个夹子展示自己的作品。这幅画像描绘了一个男人的脸部特征，包括他的鼻子和耳朵等部分，细节处理得当，展现了她扎实的基本功。曾老师看到她的作品后，给予了鼓励，并提醒她在细节刻画上可以更加大胆一些。

画室里，一个孩子拿着一副石膏肖像素描，她穿着一件黑色上衣，显得格外专注。在众多作品的环绕下，她的眼神中透露出对艺术的热爱。曾老师站在她身旁，耐心地讲解着石膏像的光影处理技巧，让她在创作中不断进步。

一名女生身穿黑色衣服，手里捧着一副男性头像素描。这是一副黑白灰三色的作品，展示了艺术家对光影变化的理解和掌握。曾老师仔细地观察着这幅画作，与学生探讨着如何更好地表现人物的立体感和层次感。

一位年轻女子站在一排展板前面，她手中举着自己的绘画作品，背景上还挂着许多其他的艺术作品。曾老师与她一起欣赏着这些作品，分享着创作心得，鼓励她在艺术的道路上不断探索和创新。

一位同学手持一幅画作，画面中央是一个立方体，上面叠加着一个圆柱体。曾老师看着这幅作品，与学生交流着几何体的透视关系和空间感的表现方法，帮助她更好地掌握这些基本技巧。

一幅静物素描作品展示了一个陶罐与两个水果——梨子和苹果的组合。曾老师站在画作前，与学生一起探讨着静物画的构图和色彩搭配，让她在创作中不断提升自己的审美水平。

一位同学手持一幅素描画作，画面呈现一位男子头部的侧面肖像。曾老师仔细地观察着这幅画作，与学生交流着人物侧面轮廓的刻画技巧，让她在创作中更加注重细节的表现。

一位小男孩正拿着自己的作品展示给大家看。他的面前是一副水果与酒杯组成的静物写生画。曾老师微笑着走过去，与他一起欣赏这幅作品，鼓励他在创作中不断尝试新的表现手法。

一幅作品展示了一个女性面部特写，她的眼神坚定而深邃。曾老师站在画作前，与学生一起探讨着人物情感的表达和细节的处理，让她在创作中更加注重人物内心世界的展现。

一幅素描作品展示了一个静物组合，包括杯子、南瓜和刀具，并配以背景装饰。曾老师与学生一起欣赏着这幅作品，分享着静物画的创作心得，让她在艺术的道路上不断进步。

一位小女孩正在展示她的绘画成果——一尊石膏像的脸部特写。她穿着一件绿色上衣，并佩戴着一条蓝色围巾。曾老师站在她身旁，耐心地讲解着石膏像的光影处理技巧，让她在创作中不断提升自己的艺术水平。

一位小男孩拿着自己的作品，他笑得很开心，他的画里是一个瓶子和一些蔬菜。曾老师看着他的作品，鼓励他在创作中大胆尝试，发挥自己的想象力。

一幅肖像素描展示了一个侧脸的女孩形象，她的眼神坚定而深邃。曾老师与学生一起欣赏着这幅作品，探讨着人物情感的表达和细节的处理，让她在创作中更加注重人物内心世界的展现。

一位女孩手持一幅静物素描画作，画面中的几何体造型立体感强。曾老师与她一起探讨着几何体的透视关系和空间感的表现方法，帮助她在创作中不断提升自己的艺术水平。

一位学生手持一幅画作，画面中央是一个立体感十足的人耳素描画像。曾老师看着这幅作品，与学生交流着细节刻画的技巧，让她在创作中更加注重细节的表现。

一幅铅笔手绘肖像作品展示了一个男子的脸部特征，表情严肃认真。曾老师与学生一起欣赏着这幅作品，探讨着人物情感的表达和细节的处理，让她在创作中更加注重人物内心世界的展现。

一位学生的手中是一副装裱好的铅笔画，描绘的是一个透明玻璃容器中的多肉植物。曾老师与她一起欣赏着这幅作品，分享着静物画的创作心得，让她在艺术的道路上不断进步。

一位女士手持一幅画作，画面呈现的是几个几何体组合而成的画面。曾老师与她一起探讨着几何体的透视关系和空间感的表现方法，帮助她在创作中不断提升自己的艺术水平。