农村小学的青春华章

乐天

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昵称:乐 天</p><p class="ql-block">美篇号:64524808</p><p class="ql-block">图片:网络特致谢</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、踏入农村的懵懂与期待</p><p class="ql-block"> 1.初临乡村</p><p class="ql-block">1970年的那个初秋,火车的喧嚣声渐渐散去,我就那样站在了这片全然陌生的农村土地之上。脚下是厚实的黄土地,向远处绵延的是起伏的山峦,眼前的村庄王刘村被葱郁的绿树温柔地环抱着。初来乍到,内心深处既潜藏着对未知的恐惧,又汹涌着难以抑制的新奇之感。我背着那简易的行囊,与一群怀着相同理想的青年朝着王刘村子里那座小小的小学缓缓走去。</p><p class="ql-block"> 2.初见学生</p><p class="ql-block">踏入王刘村小学那间简陋的教室,阳光透过千疮百孔的窗户,碎成一片片斑驳的光影洒落在地面。孩子们坐在高低不齐的桌椅前,小脸脏兮兮的,却有一双双眼睛明亮得如同夜空中闪烁的星子,好奇地打量着我这个从城里来的年轻老师。我紧张地清了清嗓子,声音微微颤抖着说:“同学们,从今天起,我就是你们的老师了。”孩子们只是安静地凝视着我,并没有太多的回应,我的心不由自主地揪紧,一种莫名的忐忑在心底蔓延开来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、梦想的种子在困境中播种</p><p class="ql-block"> 1.教学碰壁</p><p class="ql-block">教学工作开始之后,我才惊觉困难像一座座大山横亘在眼前。我按照在城里学到的教学方法,在黑板上书写着复杂的数学公式,滔滔不绝地给孩子们讲解着,然而他们却只是一脸茫然地看着我。我指望着他们能回答出问题,可教室里只有一片死寂。那一刻,我只觉得沮丧像潮水一般将我淹没,我的动作变得迟缓而沉重,眼神里满是失落与无助。</p><p class="ql-block"> 2.反思调整</p><p class="ql-block">那个夜晚,我独自坐在简陋的宿舍里,听着外面此起彼伏的虫鸣声。我开始深刻地反思自己的教学方式,渐渐意识到不能机械地照搬城里的那一套。于是,我决定重新备课,将数学知识巧妙地融入到孩子们熟悉的农村生活场景之中,比如农田的丈量、家禽的计数。当我再次踏入教室时,心中满怀着期待,脚步变得轻快有力,眼神里重新燃起希望的火焰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、友谊的悄然滋长</p><p class="ql-block"> 1.与学生的友谊</p><p class="ql-block">在教学的过程中,我与一个名叫铁蛋的孩子建立起了一种特殊的情谊。他是个调皮却又无比聪明的男孩。有一回,我在课堂上讲解一道关于农作物产量计算先算土地亩数的题目时,他突然高高地举起手,然后大胆而自信地说出了自己独特的见解,他说:“老师,俺爹救俺用——加半向左移三法,就能算出亩数。”他详细讲了这种算法。虽然那见解略显稚嫩,但却充满了无限的创意。课后,他欢快地跑到我身边,咧着嘴笑着说:“老师,我家地里的庄稼可多了,我都数得清清楚楚呢。”从那以后,他就像个小尾巴似的总是跟在我身后,帮我拿着书本,还兴奋地和我分享他在村里的那些趣事。</p><p class="ql-block"> 2.与同事的情谊</p><p class="ql-block">和我一同下乡的还有几位青年教师。我们蜗居在那简陋的宿舍里,一起精心备课,分享从家里带来的少得可怜的食物。有一次,为了筹备一场全校的文艺表演,我们挑灯夜战制作道具。在这个过程中,我们互相打趣,彼此鼓励,友谊的种子就在这样的氛围里悄悄地在我们心间生根发芽,茁壮成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、情感觉醒的悸动</p><p class="ql-block"> 1.心动的瞬间</p><p class="ql-block">村里有个年轻的民兵队长,叫王勇。他身材魁梧,面容刚毅。有一次,学校组织学生参加村里的劳动,王勇也前来帮忙。他站在田间,声音洪亮而有力地指挥着大家干活,那充满力量的声音和矫健的身姿瞬间吸引了我。当他的目光不经意间投向我时,我的脸瞬间涨得通红,心也仿佛不受控制地像小鹿乱撞一般,一种从未有过的情愫在心底悄然滋生。</p><p class="ql-block"> 2.内心的挣扎</p><p class="ql-block">我深知自己来到这里是为了教学,这种突如其来的感情似乎有些不合时宜。无数个夜晚,我躺在床上,望着窗外清冷的月亮,内心陷入了理智与情感的激烈挣扎之中。我的动作变得有些魂不守舍,眼神里满是迷茫与矛盾。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、挫折的打击与成长的蜕变</p><p class="ql-block"> 1.资源匮乏的困境</p><p class="ql-block">随着时光的缓缓流逝,教学资源匮乏的问题日益严峻起来。我们没有足够的课本,许多教学用具也破旧得不成样子。有一次,我打算给孩子们上一堂自然科学课,却发现连最基本的实验器材都一无所有。我在教室里焦急地来回踱步,眼神里尽是无奈与焦虑。</p><p class="ql-block"> 2.应对与成长</p><p class="ql-block">然而,面对如此困境,我并没有选择放弃。我和同事们发动村民,一起动手制作简易的教学用具。我们用竹子精心制作尺子,用泥土细心捏出模型。在这个过程中,我学会了如何在艰难的环境里寻找解决问题的方法,我的心态变得更加坚韧不拔,行动也变得更加果敢坚决。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六、离别的不舍与未来的展望</p><p class="ql-block"> 1.告别乡村</p><p class="ql-block">几年的时光如白驹过隙般转瞬即逝,当我即将告别王刘这个村庄的时候,心中被不舍填满。孩子们紧紧地围着我,哭着拽着我的衣角不让我走。我望着他们那纯真无邪的脸庞,泪水忍不住夺眶而出。我深情地凝视着这片熟悉的土地,那一片片广袤的农田,那座虽然简陋却承载着无数回忆的小学,心中犹如打翻了五味瓶,各种滋味混杂在一起。</p><p class="ql-block"> 2.回城后的坚持</p><p class="ql-block">回到城市之后,我依旧念念不忘在农村小学的那段日子。我把在农村所学到的坚韧不拔的精神和对教育的满腔热爱,融入到城市的教育工作当中。我常常给学生们讲述农村孩子的故事,鼓励他们珍惜来之不易的学习机会。这段上山下乡的青春印记,已然成为我一生最为宝贵的财富,时刻激励着我不断奋勇前行。</p><p class="ql-block"><br></p>