<p class="ql-block">看图说话写话：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有趣的一天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶相约在碧绿的 草地上玩。小虫子发现了一个鸡蛋壳，蚂蚁看见了一个长长的竹板。他们 把鸡蛋壳扣在地上，竹板搭在蛋壳上，蝴蝶 用一条线把竹板和蛋壳绑在一起做成了一 个跷跷板。胖胖的小虫子轻轻一压，小蚂蚁 就翘起来了，小蚂蚁身子往后一靠，跷跷 板又下去了，就这样，他俩一会上，一会 下，小蝴蝶在一旁边飞边喊："加油！加 油！"他们的笑声在草原的上空回荡。</p><p class="ql-block">过了一会儿，小蝴蝶找到了一块粉红色的 布，小虫子找到了几根细绳，小蚂蚁把细绳 的一端系在了布上，另一端系在了鸡蛋壳 上。鸡蛋壳变成了会飞的热气球。蚂蚁和虫 子坐在蛋壳里，忽然一阵风吹来，热气球晃晃悠悠地往高空飞去，小蚂蚁和虫子大喊："我 们会飞了"！蝴蝶也紧追不舍地跟着他们飞上了 高高的天空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了下午，突然电闪雷鸣，下起倾盆大雨来，他们又把鸡蛋壳 变成了像蘑菇一样的大雨伞。它们在鸡蛋壳 里避雨。</p><p class="ql-block">天黑了，弯弯的月儿升起来了。小蚂蚁找来 树枝，又找来一片叶子，它把树枝沾了泥， 粘在鸡蛋壳上，又把树叶盖在鸡蛋壳上当棉 被，就这样，鸡蛋壳又变成了温暖的摇篮， 三个小伙伴都躺在鸡蛋壳里说着这一天开心的故 事，不一会儿就进入了甜甜的梦乡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学过程：</p><p class="ql-block">一、打开课本，读题目要求，并理解题意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、看清图意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、看清看准图上有什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图一：蚂蚁、虫子和蝴蝶</p><p class="ql-block"> 鸡蛋壳、长长的竹板</p><p class="ql-block"> 跷跷板</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图二：粉色的布、鸡蛋壳</p><p class="ql-block"> 热气球</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图三：下雨了，蘑菇一样的打伞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图四： 摇篮 大叶子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、人物在干什么？想象人物的动作、语言和心情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图一：跷跷板是怎样搭成的，他们在怎样玩？说一段话。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图二、热气球是怎样变成的，他们怎样向天空飞去。（晃晃悠悠、紧追不舍这两个词，孩子用的特别恰当）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图三图四，不用提问，孩子已经会说了。因为她有了举一反三的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、一图一段说两遍</p><p class="ql-block">四、切磋题目</p><p class="ql-block">（（1）蚂蚁、虫子和蝴蝶</p><p class="ql-block"> （2）有趣的一天或者愉快的一天</p><p class="ql-block">而孙女要用“开心的一天”做题目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学反馈：</p><p class="ql-block">1、这节课孩子看图看得准 ，语言描述比我想象的要好。说用了70分钟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、孩子喜不自禁还告诉我两件小喜事：</p><p class="ql-block">一个是，她评上了节目的主持人。</p><p class="ql-block">第二个是，她评上了班级的学习之星。她的周记每一篇都是五星。</p>