AI赋能 智创未来——中小学智慧教育平台全场景应用解码

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<h3>  在教育数字化的浪潮中,我们教师正站在变革的前沿。3月27日—29日,国家中小学智慧教育平台建设和应用培训,犹如一场及时雨。多位专家从AI融合、平台赋能到资源建设、技术实操等多维度深入讲解,为我们打开了一扇通往智能教育新时代的大门 。</h3> <h3>  杭州市萧山区教育发展研究中心高杨老师在《生成式人工智能与数字化教学资源》讲座中,解构生成式AI与教学资源的融合路径。聚焦数字人技术,演示即梦、腾讯智影、可灵等工具的多模态内容生成能力,为教学视频、情境案例开发提供创新范式;通过心理健康教育智能体案例,展现AI在情境模拟、动态评估中的深度应用。系统剖析豆包、讯飞星火、扣子等平台的教学适配功能,提炼&quot;目标拆解-场景锚定-指令结构化&quot;三阶提问法,实现从知识检索到教学设计全流程增效。讲座以&quot;技术工具链+教学逻辑链&quot;双轨模型,为构建智能时代&quot;资源生产-应用-迭代&quot;闭环体系提供可操作框架。</h3> <h3>  金华市教育技术中心张冰峰主任在《让优质资源被看见有价值》专题讲座中,深度解析国家中小学智慧教育平台的创新应用路径。讲座系统阐释了平台的资源体系与功能架构,针对教师、学生、家长等不同角色提出差异化应用策略,指导教师通过平台实现教学能力跃升,助力学生构建多维学习空间。通过解读2024年平台应用获奖案例及专项研究成果,提炼出教学实践中的可复制经验,并结合跨区域成功应用范例,从资源整合、技术融合、生态构建三个维度为教育工作者提供实操指南。报告强调以自主运用为核心,通过典型引路、数据赋能、机制创新等方式激活平台价值,为推进优质教育资源的高效流转与深度应用提供了系统化解决方案。</h3> <h3>  浦江县实验小学陈建卫老师的《AI玩转&quot;智慧平台&quot;赋能新时代教育》讲座系统构建了智慧教育认知框架。以平台发展溯源为起点,深度解析国家智慧平台与之江汇平台的双重赋能:通过双师课堂重塑教学模式,依托智能作业实现精准教学,借力云端研修提升教师素养。结合科普实践与部级精品课例,生动展现了平台对课后服务的多维延展。创新性提出教育实践反哺平台优化的双向共生机制,揭示了&quot;技术赋能-教育反哺&quot;的深度融合理念,为教育数字化转型提供了可落地的创新路径。</h3> <h3>  金华市教育技术和信息中心方丽娟老师以《数字教育资源建设与案例分享》为主题,系统构建了教育数字化转型的实践图谱。讲座以 &quot;之江汇体系化教学资源包&quot; 为切入点,深度解析资源包制作规范、典型案例示范及作业指导微课的标准化路径。在线教学服务资源建设模块,通过网络同步课程、虚拟仿真资源、校园影视及教育共同体微课四大维度,构建全场景教学支持体系。基础教育精品课建设环节,针对内容设计、技术规范及常见问题进行精准指导。2025 之江汇空间建设蓝图中,学校空间与教师空间的数字化升级路径清晰可见。最后,方丽娟老师通过分享数字资源应用激励机制和2025 年金华市教育技术活动前瞻,揭示 &quot;以赛促建、以评促优&quot; 的资源建设新趋势,助力教育工作者在数字化浪潮中把握先机,实现教学质量与技术创新的双向奔赴。</h3> <h3>  兰溪市锦绣育才小学徐晓刚老师以《数字教育录制技术讲解》为主题,系统构建了教育数字化转型的技术赋能路径。讲座从 &quot;课程目标迭代升级&quot; 与 &quot;AI 时代教师角色重构&quot; 双维度切入,深度解析数字资源录制的战略价值。借助之江汇平台,创新性提出 &quot;五育融合&quot; 项目架构,通过精进剪辑技术实现教学场景的影视化表达,依托精准家校沟通构建教育共同体。可视化效果模块,从学生成长轨迹记录、教师专业发展、学校品牌塑造及家长反馈四维呈现技术赋能成果。兰溪融媒体及国家层面的双重认可,印证了 &quot;技术 + 教育&quot; 创新实践的社会价值。课程聚焦录制技术核心要义,针对设备选型、场景搭建、后期制作等关键环节提供实操指南,并系统破解录制过程中常见的技术痛点。这场讲座不仅是数字资源建设的技术白皮书,更是推动教育叙事从 &quot;经验传递&quot; 向 &quot;数字表达&quot; 跨越的行动指南,为教育工作者在数字化浪潮中构建 &quot;技术 + 人文&quot; 的新型教育生态提供了可落地的解决方案。</h3> <h3>  兰溪市教育技术和信息中心金晓文老师以《智慧赋能 教育无界》为主题,深度解析教育数字化转型的实践密码。讲座以 &quot;之江汇平台发展历程&quot; 与 &quot;国家智慧教育平台 3.0 迭代升级&quot; 为双轴,全景呈现平台建设的战略价值。从教学资源推荐单、之江汇社团活动、寒暑假公益课程及 &quot;浙里问学&quot; 等平台项目,生动展现平台如何突破时空限制,构建 &quot;时时可学、处处能学&quot; 的教育新生态。&quot;智慧赋能&quot; 环节聚焦数字素养培养,提出教师应具备资源整合、数据解读、智能工具应用等核心能力,并通过部级精品课案例展示能力提升路径。课程特别设置 &quot;参赛项目技巧&quot; 专项指导,从选题策略、技术融合到成果呈现,系统拆解获奖案例的成功要素。金老师强调,智慧平台建设需以 &quot;学生成长&quot; 为圆心,通过数据驱动实现精准教与学,同时注重家校社协同育人的数字化延伸。这场讲座既是平台建设的经验锦囊,更是教育创新的思维盛宴,为中小学智慧教育平台应用提供 &quot;理念 - 技术 - 实践&quot; 三位一体的解决方案,助力教育工作者在数字化浪潮中打造育人新范式。</h3> <h3>  本次中小学智慧教育平台建设和应用培训,专家们带来精彩讲座。从生成式AI与教学资源融合,到智慧平台赋能教育、数字资源建设与录制技术,再到平台建设案例分享,为教育工作者提供实操方法与创新思路,助力教育数字化转型 。</h3>

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