矾盛村散忆(10)

往事如烟

思念作舟乡愁为伴满载少年的梦想扬帆起航 记忆里的风景依旧很美风景里的故事耳熟能详 这边母亲正带着牵挂把我送上外出求学之路眼睛里写满的是无限的不舍与希望 看那边母亲又为全家的生计日夜操劳永不停息的四处奔忙 行进间一阵阵童音传来“你拍一我拍一”久违的儿歌又在我的耳畔轻声回响 记忆最深处悬挂着一枚小小的的摇篮母亲哼唱着无词的小曲轻轻推动它摇啊摇送走了无数个黑夜又摇来无数道黎明的霞光 上了学，自然没有以前在家那样舒服自在。每天一大早就得爬起来，在洗脸盆里捞起一把水涂在脸上，再撩起背心胡乱一抹，算是洗完脸了，然后匆匆吃口饭，就背起书包和姐姐往学校跑。 坐在那长条凳上，听着前面那个叫老师的讲着“a o e”“1+1”什么的，感觉有点“无聊至极”，没一会就都昏昏欲睡了。老师姓张，扎着两个很短的辫子，年龄不大，但发起火来挺吓人的。所以就是再难熬，我们也是不敢轻易乱动的，只能是规规矩矩地坐在那，继续听张老师背诵“天书”。当然，老师讲的并不是我们都听不懂，比如那句：下课了，每个同学都听得特别明白。此话一出，我们就会困意顿消，飞也似地逃离教室，那架势，就差把门框挤破了。 中午回到家，抹一把头上的热汗，第一件事，就是从水缸里舀出半水舀子凉水倒进嘴里，干渴的喉咙猛一被滋润，感觉甜甜的。然后随手揭开锅盖，拿出一个窝头，大口大口地吃起来。那时的苞米面磨得很粗，经常是嚼着嚼着，就能嚼到一个没有磨完的苞米粒，虽好不耐看，但是吃起来却是特别的香甜。之所以这么着急，是在争取吃完午饭后能多点玩的时间。男孩子们玩的依旧是弹玻璃球、打pia ji，女孩们则玩起跳皮筋、打口袋之类的游戏，互不干扰，各自乐在其中。直到大人们在屋里敲着窗户提醒：该上学了。我们又会飞一般地向学校跑去。 一天中午放学，只有姥姥在家。姐姐说感冒难受，下午不去上学了，姥姥给姐姐冲了一碗鸡蛋水，让她躺下睡一会。看着睡着的姐姐，我在一旁感觉特“羡慕”，心想，不用上学还有鸡蛋水喝，多好啊。于是也走到姥姥身边，说：姥姥，我也感冒了，下午也不去了。姥姥没多细问，同样给我冲了一碗鸡蛋水，让我在姐姐旁边睡一会。可我，根本也睡不着，躺了没一会，就爬起来去找同院几个还没上学的小伙伴去玩了。玩够了回到屋里，姐姐也醒了，姐姐见到我，很惊讶的问：你没去上学啊？我漫不经心的嗯了一声。就在这时，我的那位张老师气冲冲地找上门来了，质问我为什么没去上学。接下来，是几个舅和姨围着我的一顿“批斗”，而且还连累到了姥姥，一个劲埋怨姥姥怎么就能信了我的话。姥姥也糊涂了，都是感冒了，怎么一个可以安稳在家歇着，一个就不行呢。弄了半天才明白，有病不上学是需要先请假的，而姐姐正是请了假才在家歇着。 经历过那个年代的人应该还记得，当时有种在胳膊上划井字然后在上面涂抹药液的接种疫苗吧。这种疫苗，在我们村里是接种不了的，只能到村西北一个叫苹果园子的地方。那是一个下午，我们的接种疫苗队伍浩浩荡荡地出发了。高年级在前边带路，而我们一年级的只能排到最后了。队伍很长，前面的学生走出好远我们才开始出发。缓缓地行进了好长时间，我们才移动到姥姥家门口的河沟边上。此时，头顶骄阳似火，我们的嗓子眼也在冒火，胆大的会跑出队列回到家喝口水再跑回来，而我却没敢动，焦急地等在那里。偶尔会有一个接种完疫苗往回来的孩子，大家赶紧凑过去，打听一下如何接种、疼不疼。而此时，队伍的前面好像被定住了，我们站了半天一动也没动。眼看着太阳都要落了，这时前面终于传回话来，今天种不了了，于是老师让我们就地解散，各自回家了。第二天下午，我们又重新集合、站排，列队向苹果园子接种疫苗的地方进发，这次比较顺利，没多一会就排到我了。那大夫拿起一根针，在我的胳膊上划动了几下，然后涂抹上了点什么。当时并没感觉怎么疼，只是扭头一看，感觉那大夫的书法不咋地，“井”字写得歪歪斜斜、侉大侉大的。在诊所里观察了一会，看没什么事，大夫也就让我回家了。不料，就在我回家第二天，划过的地方开始发红发痒，扩散成了一片，并流出了脓水，可又不能上药，只能是忍着。这样持续了好长一段时间，划过的地方终于愈合了，但却留下了一片大大的疤。 上了学，终于有了自己的笔，尽管只是根铅笔，但还是挺喜欢的。可真正用它写字才知道，写字可不象以前写1、2、3、4、5、6、7、8、9这些“洋字码”(阿拉伯数字，当时的老人都这么叫。)那么简单，笔握在手里，说啥也不听使唤，好半天才能歪歪扭扭地写出一个字来。为了增强我们的写字能力，每次课后，老师都会给我们留好多写生字的作业。每次写完这些字，胳膊都会累得酸酸的，写字对于我们来说简直成了一种煎熬。一次，老师留的写字作业有个“国”字，国字外面那个框到底用不用写呢，有的同学说：那不就是方格本上那种方格吗，不用写，于是我们一致认定：国字外面那个框是不用写的。至于为什么不去问老师，那是因为怕问了老师又给我们作业加码。回到家，我心里还是没底，于是拿着书问姨：这国字外边的那个框是不是不用写。姨的回答让我很失望：得写啊，加上那个框才能读国字呢，要是没那个框就成了另外一个字了。我望着那个可恶的框框瞪了半天，还是把那几个少框的“国”字一一补充完整。 这手，虽说写字不太好使，可叠起纸飞机、纸pia ji、小纸船等玩具来，倒是挺灵活的。三下五除二，一个精巧的纸飞机、纸pia ji、或者小纸船就在我们的巧手下诞生了。家里可用的纸都用完了，又开始盯上了书包里的“纸”，于是课本学过的书页以及作业本写过的部分，率先被我们“加工”成为了纸飞机、纸pia ji、或者小纸船。结果是，书越“读”越薄，一学期下来，整本书也就剩不了几页了，更有甚者，干脆来了个一锅端。其实，家长对于孩子们的游戏用纸还是要求挺严格的，每当孩子拿过一张带字的纸去玩，大人都会抢过去检查检查，看看有没领袖名字或照片。有的话就得赶紧抠掉或者更换一张，要是把领袖名字或照片叠进去，那真追究起来可就不是小事了。 不知从哪天起，燥热退去了，紧接着，是阵阵狂风的造访。狂风怒吼着，奔走着，冲击着外面的每一个角落，仿佛要把整个世界都撕成碎片。门前的杨树、柳树，在狂风的肆虐中，痛苦地摇曳着。那狂风，轻而易举地就把树上的枝丫掰断，断枝和着那卷积起的叶子，被猛地抛起，在空中无助地狂舞着，就在它们有些晕头转向的时候，狂风又猛地来了个急转弯，将那些枝叶狠狠地砸向地面，在一阵阵剧烈的噼啪声中，这些枝叶被重重的摔在地上。 狂风退去，万物又恢复了平静，只是被狂风扫荡后的世界，变得有些苍凉。不过，孩子们倒是很会找乐趣的。那一片片飘落的杨树叶子，竟成为了他们新的玩具，那时的孩子们中，很流行一种叫“勒宝”的游戏。游戏时两个孩童各拿一片树叶，双手抓紧叶柄的两端，并且与对方的叶柄交叉。然后互相用力往自己的方向使劲。看谁的杆最坚硬，把另外一个拽断，谁就是将军。这个游戏我们管他叫“勒宝”，手中的杨树叶柄也就是我们的“宝”，为了让叶柄结实，有韧力，有的经常会把叶柄放在鞋子里，并且将鞋子穿在脚上，据说这样能够使叶柄不易被断。 一时间，那些韧性好的杨树叶柄成了孩子们手中的珍品。一天下午，我和姐姐行走在放学回家的路上，离家不远的一个拐角处，一堆厚厚的杨树叶子引起了我们的注意，捡起几个，不仅叶柄粗大，而且韧性极佳，我俩不觉一阵狂喜，这下我们要成为“勒宝”游戏的将军了。于是我们赶紧跑回家，把书包里的东西倒出来，然后又迅速返回来，把这些杨树叶塞进书包，一趟又一趟地把它们运回到了我们住的那个小下屋里。我俩心满意足地看了看这堆运回的“珍宝”，又高高兴兴的出去玩了。 到了晚上，妈妈下班回来，开门见到这些杨树叶，不觉皱起了眉头，虽然不知道这堆杨树叶子从哪来的，但也猜到是我和姐姐干的好事。妈妈拿起杨树叶子就要往外扔，恰巧这时我和姐姐回来，死活不让妈妈扔，还说是我们还不容易弄回来的“宝”。妈妈有点哭笑不得，这些杨树叶实在是太碍事了，外屋本来地方就小，这堆杨树叶几乎把整个过道占满了，而用妈妈的话说连做饭站的地方都没有了。最后还是在姥姥家人和同院邻居的调解下，将其中的一部分“宝”请到了外边不容易淋到雨的地方，这事才算和平解决。 虽说是狂风过去了，可微微的寒风还是不断的，寒风顺着窗户的缝隙吹进来，我们坐在教室里有些瑟瑟发抖了。又过了没几天，屋里支起了洋炉子。而那洋炉子并没有什么温度，只有把手和脸贴到炉筒子上才能感受到一丝的温暖。每年这个时节，北方有个抵御寒风侵入室内的方式，那就是溜窗户缝。溜窗户缝需要酱子，酱子需要白面做原料，白面从哪来呢，于是老师要求同学们每人从家拿来一小包白面，然后合在一起打酱子用。有些家长不愿意了，那时候一个人一个月才供应几斤白面，有的甚至一年都吃不上一次白面，用他们话说，一包面都够包个饺子的了，往窗户上粘？可是，为了孩子能完成任务，更为了孩子少挨冻，还是给孩子拿了。溜窗户缝那天，老师从办公室拿来了一卷报纸，将它们裁成条，然后把一口锅坐在炉子上，加上水烧开，把我们带来的白面合在一处，倒进锅里，不一会一锅酱子就做成了，同学们负责刷酱子、递纸条，老师把纸条一一现在窗缝处，封了个严严实实。 溜完窗户缝，教室里的风果然小了许多，可天气却是变得愈发的寒冷。那洋炉子几乎就是形同虚设，而且不太好烧，屋子里总是烟气缭绕的，烟太大时，就不得不把门打开，这样一来，屋子里就更是寒气逼人了。坐在教室里没一会，手脚就会被冻得生疼，冻久了，脚开始有些发麻，需要猛跺几下才能恢复知觉。而那手，更是被冻得有些不听使唤，连笔都握不住了，于是凑到嘴边，不停地哈气，能稍微缓解一下。 下课了。尽管屋子里很冷，我和几个同学还是不愿出去。白雪覆盖的校园里，一群群学生正你来我往地在玩着打雪仗，看着他们，我不由感觉手心有点凉，仿佛那雪团是握在我的手里。当时，班里有个公认的“小孩王”，平时总是有几个孩子跟着他围前围后的，再看他，腰板挺得倍儿直，还真有种大哥的派头。此时，那个“大哥”正坐在一个冰车上，另外几个孩子拉着冰车，兴奋地奔跑着，一边跑一边高声呼喊，那声音，隔着老远就能听得到。 教室里另外几个同学，抻着脖子饶有兴致地看着外面。而我，却有点漫不经心。此时最盼望的，就是尽早放学，快点回到姥姥家那个温暖的火炕上。