我的回忆录二、青少年时期

言华

青少年时期（一）小学阶段1、校容校貌 1963年夏天，8岁的我背着母亲缝制的小书包，迈入了小学的大门。 我的小学校位于辽宁省朝阳地区北票县郊区的王兰旗村，环境简朴，两排半旧的平房构成了校园主体，没有围墙，显得格外空旷。 第一排房子是左右断开的，中间是通往操场的过道。右侧四间房从走廊进入，分别是校长办公室、主任办公室和后勤办公室；左侧第一间是教师宿舍，连接着教师办公室。第一排房子前面有个大操场，是学生做操、集会的地方，操场西侧，有个简单的篮球场地。 第二排房子则是学生的教室，教室后边是一片小树林。每到夏天，低年级学生常常是老师拎着小黑板到树荫下上课，清风徐来，书声朗朗，惬意的很！ 这个图片简直跟我们学校一模一样，看到它有一种亲切感。 2、幸福快乐的校园生活 校园虽然不大，建筑也无奢华之气，但环境整洁优美。树木枝繁叶茂，随风摇曳发出莎莎的响声；班级门前的小花坛里，五彩斑斓的花朵竞相开放，衬托的校园格外漂亮！学校管理井然有序，和谐的氛围为同学们提供了良好的学习环境。迎着晨光踏入校园，就能听到朗朗的读书声。 我们班级就在第二排房子的第二个教室，班级50人，干净明亮的教室非常显眼，相比其他教室给人一种耳目一新的感觉。每天早自习不用老师跟着，在班长的带领下，按部就班的进行。 　　我们班级的桌椅摆放的整整齐齐，始终保持着一条线的视觉。 　　我班班长梁桂芹，长我至少3岁，她个子高我们半头，粉嘟嘟的大脸蛋，很白国字脸，像高年级的大姐姐，一副小大人的样子，很有爱人毛，感觉跟我们班主任很亲近，后来听说她是因为身体有什么毛病所以上学很晚，另外还听说她有个姐姐好像是本校毕业生正在外地读大学，在那个年代上大学的寥寥无几。所以我们学校的老师都对她小妹、我们的班长高看一眼，我们也都很喜欢她，她既是班长又像我们的小老师。 老师不在的时候，班长负责班级的一切事物，不过我们班级老师在和不在一个样，表里如一。 我们在班主任江老师的教导下，养成了良好的学习习惯，“好好学习，天天向上”是我们的座右铭。以学习为主，德智体全面发展，是我国的教育方针。我们遵循学校规则，课上认真学习，课下尽情玩耍，无论课间玩儿多么开心，多么不舍，当钟声响起的时候，同学们雷厉风行，迅速跑回教室，嘹亮的歌声随即响起。两分钟后，各班传来老师清晰的讲课声，整个校园一片寂静。 　　我们五年级以后，学校就变成九年一贯制了，这是当年的数学、语文课本样本。 　　课间同学们生龙活虎，跳绳的、踢毽儿的，跳方格、跳皮筋的、都按着自己的喜好玩耍，说起跳方格、跳皮筋，不由自主的想起了我的玩伴儿，一下课她们就拉着我往外跑，有一句顺口溜是这么说的：“下课赶紧往外跑，多玩一秒是一秒”，跳皮筋的规则是：首先选出两个代表，石头剪子布选伙伴儿，之后两伙之间进行较量，因为我个高、腿长、灵活，都抢着要我，哈哈😄这个时候我就成了香饽饽了。 　　不喜欢跳皮筋的欻石子、欻嘎拉ha，男同学打纸牌（也叫打piaji）、碰拐、推铁环儿、骑老驴，花样繁多，玩得是不亦乐乎。铃声一响，便呼啦一下全往教室跑，也不管手上粘了多少土，两手一扑啦算清理完了，哈哈😄不脏不净浑身没病啊！当我想起这些往事的时候，仿佛又回到了童年，感觉自己又年轻了许多…… 　　学习之余，我们还种试验田、搞文艺汇演、诗歌朗诵、拔河、跳绳比赛、队列会操等。 说起队列会操，我算是一道靓丽的风景线，因为女生当体委全校只有我一个，而且还是二年级的小豆包，年龄虽小，可头衔还不少，班级文委、小组长、兼职体委。说实话，在那个年代女生当体委够前卫的，只有我们江老师敢做，不过我也不能让老师失望啊！ 加油💪强将手下无弱兵啊！优秀的班主任，带出来的学生们也绝不含糊！当我喊着口令，带领班级队伍走进操场的那一刻，全场掌声雷动。紧接着同学们喊着一、二、三、四的口号，迈着矫健的步伐向比赛场地进发，场地外围的老师和同学们投来了激动而期待的目光，仿佛在赞叹！这帮“小豆包”们气势还挺强！ 队列会操不仅仅是一场比赛，更是一次团队精神的展现。我记得那次比赛，我们班的队伍从入场到退场，每一个动作都整齐划一，每一个步伐都铿锵有力，整个团队在表演中多次获得掌声的鼓励！最后当裁判员宣布我们班获得第一名的时候，全班同学欢呼雀跃，江老师高兴的热泪盈眶，那种团队的精神力量的确让人感动。 我们的汇操场地基本就是这样的 我们学校除了开展上述活动以外，还有支农任务。春忙时，高年级学生给生产队去拔苗；秋收季节，给生产队摘棉花：冬季给生产队捡粪，课外活动也很充实。 🌸🌸🌸🌸🌿🌿🌿🌸🌸🌸🌸 丰富多彩的校园生活，不仅给我们带来了无限的快乐，同时也为我们将来的发展奠定了基础。 在校内种试验田 春季给生产队拔苗，秋季给生产队摘棉花 　　学校虽然规模不大，（400人左右）但是多维的管理制度，能够确保教学与生活规范有序。 我们学校和大规模的学校一样，每个学期在开学典礼大会上，校长总结成果，展望未来，提出新的目标和期望；寒、暑假领导在动员大会上，进行安全教育，表彰先进，安排师、生代表讲话，通过榜样的力量，带动全校学生积极向上，教育学生在放假期间积蓄力量迎接新的挑战。 无论是开学典礼还是寒暑假动员大会，都有学生代表讲话。我记得在我二年级放暑假的时候，老师让我代表先进班级讲话。江老师给我写了发言稿，并告诉我说，有不认识的字来找我。 对于发言讲话我一点都不打怵，仿佛是一种享受，尤其是看到别人投来羡慕的目光时，觉得挺自豪的。 开会的前一天在家把老师给我的发言稿认认真真的看了一遍，没有不认识的字，于是我像往常一样大大方方的站在讲台上，铿锵有力，抑扬顿挫的发挥到了极致，感觉有一种将军在号令千军万马的气势，特别爽！没想到的是这次发言掉链子了！ 散会之后立刻就有好几个同学，围拢过来告诉我，你发言稿念错字儿了！把“几”年来，念成“12”年来了！啊！我惊诧不已。那是几呀！不是12嘛？当时这句话怎么写的我已经记不清了，应该是“几年来”在……领导下，取得了……成绩吧。为什么会念错字呢？因为老师连笔字的“几”我看着像“12”，所以就念错字了呀🤭 　　这下完了！我们班主任老师是一个特别要强的人！这回我给她掉链子了！咋办啊！哈哈😄只能凉拌了。其实我看稿子的时候疑惑了片刻，觉得我们才2年级怎么12年来呢？后来我以为老师怎么写自有他的道理，照抄照搬就是了。后悔当初没问一声，心里有些惭愧，不过已经晚了主动去认错吧……于是我蹑手蹑脚的去了老师办公室，没等我开口，老师笑眯眯的盯着我，不但没批评我，噗嗤一下笑了。（可能是气笑了吧）这事儿就这么过去了，不好意思啊小河沟里翻船了。 🌸🌸🌸🌸🤭🤭🤭🌸🌸🌸🌸 事后我有些纳闷，就错了一个字怎么就都听见了呢？后来我想，“你那号令千军万马的气势”，想听不见都难啊！哈哈😄千军万马没喊来，自己却掉沟了。 3、当年学校的师资状况 我记得小学的校长名叫杨志普，他身材不高，皮肤略显黝黑，整个人干净利落，威严十足。家不在当地，平时住校也不经常回家，他任劳任怨，兢兢业业，以校为家。将学校管理得井井有条，如同一位尽职尽责的守护者，无不让人敬佩。（后来我高年级的时候是又换了个校长叫郭从方） 我们学校大约有二十几位老师。一至四年级的班主任老师，担任自己班的数学和语文课，而五、六年级则由不同的老师分别担任数学和语文课。此外，还有体育、音乐、图画等科任老师，为学习生活增添了不同的色彩。 20世纪60年代，正值国家解放初期，经济条件艰苦，教育事业也相对落后。教师资源十分匮乏，国家能够派遣的专业教师数量有限，因此，相当一部分老师是由小学毕业后留校的学生担任。 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 右侧站立的这位就是我的班主任江老师。虽已花甲之年但风韵犹存。 本人于1978年6月8日师范毕业工作后，有幸与我的班主任老师相遇，同在一个学校任教，感到非常亲切与开心！ 这张照片是我们同校的老师去锦州笔架山旅游的时候拍摄的。（唯一的一张和班主任老师合影还给我们拍虚了） 我的班主任江老师也是留校生，是一位年轻漂亮的女教师。她身材高挑，面色粉白，精神振奋、充满活力，在她身上充分的体现出一种朝气蓬勃的气息。她工作认真、扎实，宽厚待人，严于律己，对自己的要求极高，不允许自己有一点点瑕疵，对学生们也是如此，然而，正是这种严格的工作态度，让我们班始终保持着先进班级的荣誉。 江老师还有一个最突出的特点就是干净利落，是特别干净利落。每周学校大扫除的时候，我们班总能拿到第一名。这绝不是偶然，在班主任老师的教导下，我们早已经形成习惯，搞卫生必须彻底，不仅要擦干净桌面，就连桌子、椅子的腿以及桌格，玻璃、窗棂、窗台，门口的每一个角落都必须一尘不染。 此图片来源于网络。我们班级的卫生比这还干净！不过后来学校给我们的那套新桌椅是深黄色的，每人一个单桌，特别漂亮！ 我还记得在我们三年级的时候。上级给学校拨了一套新桌椅，全校六个年部，学校就把这套新桌椅给了我们班。我们班的同学绝不能辜负学校领导的厚爱，对这套桌椅格外珍惜！平时除了用抹布擦拭外，还用蓖麻籽蹭，蹭得桌面都能照出人影来。直到毕业，这套桌椅的桌面连一道划痕都没有，连我自己都佩服！ 江老师带领的班级，不仅学习成绩优秀，班级卫生以及个人卫生在学校也是首屈一指，无人质疑的。同样的学生带到操场上不用问，用眼睛一撩就知道是江老师的学生，江老师这种严谨的工作态度和干净利落的特点，令人难以忘怀，而且使我终生受益！感恩遇见您我的江老师！ 我作为她的学生感到非常自豪！ 　　60年后再回眸，江老师的言行举动，依然在我脑海里像过电影一样历历在目。 我还记得江老师在教学的时候，制作了不同的教具吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。 数学课用白纸糊在纸壳上剪成方形，用红色，绿色或黑色的笔写上不同的数字，再写上加、减号、等号，让学生口算；有时候用白纸写上数学题再写上等号，把数学题卷在一个木棍上，放在一个两侧能支撑的支架上，一圈一圈的往下放，放一个一道题让学生来口算，通过新颖的教学方式，充分调动了学生的学习积极性。 语文课有抑扬顿挫的诗朗诵，有不同形式的生字练习，有扮演课文中的不同角色朗读课文。利用不同形式的教学方法，加深对课文的理解和记忆，达到了事半功倍的效果。 　　我们的班主任老师很会调动学生的积极性，充分发挥班干部的作用，学生的家庭作业让小组长来批，有时候学生之间互批，学生们都很感兴趣，觉的有一种自豪感和成就感。 我清晰的记得有一次因为给同学批作业的事儿，学生家长告到我母亲那里去了，学生的名字叫高胜利，他母亲是我母亲的娘家亲戚。有一次母亲从娘家回来跟我说：今天高胜利他妈找我了，她说：“你们家孩子为什么老是都给我儿子的作业判4分啊？（满分5分）你回去说说她”……所以母亲回来的第一件事就问我，你为什么总给人家的作业判4分？做错了吗？我说没有哇，母亲说：那你为什么老是给人家判4分呢？我理直气壮的说，作业是没错，但不是他自己做的，一看那字迹就是他姐给他做的，所以我就给他4分呗！母亲听了没再说什么进屋去了。 不好意思，母亲的面子也没给，就那么单纯，以后照常，只要不是他自己做的依然还是4分。 （4）艰苦的生活条件 解放以后，穷人家的孩子能上学读书来之不易，所以大家都很珍惜，也很快乐，但生活确实是挺艰苦的。 春夏秋三季尚好，唯独冬日难熬。平房需要取暖，学校备煤过冬，各班领取炉具，学生轮流生火。轮到谁，谁就从家带引火的劈柴和煤块，并负责一天的炉火，保持教室温暖。 我班有个同学住在学校附近，他性格直爽，爱说好动，有时候还很调皮，但他心地善良，班主任江老师根据他的性格特点，还安排他当了劳动委员，自此以后他很少调皮了，工作认真负责，后来还主动承担了一冬天生炉子的任务，其他同学只负责从家带劈柴和煤块就行了。江老师教学有方，什么学生到她手里都会变的很温顺！佩服至极！ 🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀🥀 我记得那时候的冬天格外寒冷，我家距学校一里多路，每日上下学都令人畏惧，尤其轮到带煤块的时候更难！ 那时候大家基本都一样，身穿一套破棉衣，没有外罩和内衣，小北风嗖嗖的，顺着裤脚和衣袖往里钻风，“太凉快”了！所以只好书包斜挎在肩上把衣襟一缅，双手揣在袖筒里压在胸前艰难的前行，小北风嗖的脑仁疼，刺骨的疼！头上扎个的破围巾也无济于事。有时候冻的稍着走，有时候像冲刺似的奔跑。就这样一天两个来回坚持着，期待春天的到来。 　　尽管条件艰苦，但我的学习成绩始终名列前茅。性格开朗正直的我，充满了正能量，没心没肺、敢说敢干、敢作敢当。可能是因为我脸大不害臊的性格被学校领导看中了，自三年级开始被任命为学校大队长直止毕业。 文委、体委就免了。虽然职务免了但是活还的干，在学校文艺宣传队里，还得做大合唱，鼓号队的指挥。 我知道作为大队长更要不骄不躁，踏实学习，努力为学生服务。大队长的工作职责简略的说就是：组织各班班干部开会，传达、落实学校安排的任务：每当学校组织大型活动时，大队长（自己写稿哦）要代表学生讲话；检查、督促班干部管理学校的纪律卫生，组织评比流动红旗。除此之外还经常代替学校领导到外单位充当小小的联络员，人虽小，琐事不少，不过干的挺开心！ 人贵有自知之明，作为大队长自己也有许多缺点和不足，比如每年寒暑假作业我基本上不做，但是作为小组长依然人模狗样的给别人批作业，我的作业由班主任老师负责，但江老师根本不看，让我钻了空子，呵呵🙂也许老师知道我没写作业给我留点面子而已。 　　在60年代国家经济落后，人民生活也很艰难，每人每学期2元钱的学费都交不起。我家姐弟三个每学期就是6元钱啊！ 我家6口人2个劳动力3个学生，我姐就是因为家庭生活困难，供不起三个孩子上学，六年级毕业就回家务农了，我能继续读书要感谢我的姐姐！ 和大姐同班、同龄的亲姑姑就念到了高中毕业。（我不是怪姑姑，是怪命运）奶奶家七口人4个劳动力2个学生，条件相对好一些，就可以继续读书。 　　当时我不理解，大姐学习成绩很好，在班级也是名列前茅的，为什么就不念了呢？ 直到2024年回老家，我们姐妹五个聊起往事的时候才知道真相，是因为当时家庭生活捉襟见肘，连吃饭的问题都解决不了啦，所以母亲无奈和大姐商量，让你二妹先别念了，等明年条件好一点儿再念吧。是因为大姐憨厚、懂事儿，理解父母的难处，才舍己为我，回家务农的。 　　此时（2024年）我心情很复杂，是感激、是怨恨，更是疑惑，为什么要让我下来而不是别人，我就那么不招人待见吗？后来我静下心来想了想，大姐和姑姑同龄、同班，让她下来有些不忍，小弟弟是全家人的心肝宝贝，掌上明珠，让他下来更不可能，所以只有舍弃第二胎还是女孩的我，理所当然吧。母亲这一生都没跟我讲过这件事儿，不过我不愿母亲，我相信当时母亲的抉择也很艰难…… 更感谢大姐，在这里我发自肺腑的说一声，“大姐对不起”，是小妹影响了你的学业，影响了你的前程，准确的说是时代影响了我们的前程。 后来母亲弥补了我，在家里劳动力不足、外公也反对的情况下，母亲极力支持、鼓励我去师范学校念书，感谢母亲的英明决策。 （二）文化大革命时期 《五·一六通知》又称为《中国共产党中央委员会通知》或《中共中央通知》，是1966年5月16日中共中央政治局扩大会议通过的一项通知，是文化大革命发起的标志。 　　1966年5月文化大革命开始了，中学的学生就都成了红卫兵了，小学的是红小兵。那时候我13岁已经五年级了，从五年级开始我们班连续换了好几个班主任，开始是当地驻军指导员的妻子，刘美荣老师，接着邱老师、郭老师……无论是哪个老师都不讲课，一律念报纸。每天都是上午念报纸，下午闹革命（即自由活动）我也不知道就这样日子过了多久……反正开学发了一摞新书，什么物理、化学，生物、地理一本都没学过。 　　这时候高中生开始了所谓的停课“闹革命”，贴大字报、两派舌战后来变武斗，红卫兵串联去北京…… 　　当时我们学校的情况也很糟糕，老师不讲课学生不学习，有的学生开始趁机捣乱，某一天高年级的同学竟然来跟我说，你现在是咱们学校的红小兵团长，比老师、校长权利都大……（也不知道他们听谁说的，我自己都不知道）而且还鼓动我领着他们去给领导贴大字报，看我年龄小可我不傻，别想利用我，我根本就没理他们…… 毕竟是小学生，高年级不过也就十四五岁，翻不起什么大浪，学校也曾经出现过大字报，最后不了了之。虽然没什么大事儿发生，可这不学习文化知识，一闹就是好几年，毁了我们这一代人啊！否则考不上985，考个普通大学还是大有希望的吧！哈哈😄有点不自量是吧…… 这是1972年教育回潮时期，徽州地区改革前后教育事业恢复和发展的图片。 　　在1971年12月至1972年2月召开的全国计划会议上，周恩来首次提出了整顿的任务。 “在科学、教育工作中，他要求把基础科学和理论研究抓起来，并提议召开了“文化大革命”以来的第一次全国科技工作会议。在此基础上全国陆恢复的正常的教学秩序”。从此结束了九年一贯制教育。当时的九年级学生直接全部进入高中。 我们学校八年和九年级的学生合并成一个年部，不用考试全部送入高中。（城里二高中）不过我还是因为家庭生活拮据，在高中没念多久就回家务农了。 图片大部分来源于网络，（为了更符合当年的记忆，个别图片经过修饰后使用）编辑：言华故事来源于自己的亲身经历欢迎各位朋友光临到访，分享我的故事，回忆你的童年，回忆你的人生，谢谢！待续：我的回忆录三、回乡务农阶段

我的回忆录 二、青少年时期

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