一路向阳,努力绽放中的褚河街道中心学校七(8)班

知足常乐

<p class="ql-block">  青春是什么模样?是课堂上那如星辰般专注的眼神,是运动场上挥洒汗水、奋勇拼搏的身影,是面对困难时那份坚毅与无畏。我们一路向阳,心怀梦想,用坚实的步伐书写属于自己的青春篇章,让成长的轨迹熠熠生辉。</p> <p class="ql-block">班会课的我们</p><p class="ql-block"> 每周的班会课,都是七(8)班成长的缩影。在这里,“校园是我家,卫生靠大家”的理念深入人心,我们围绕这一主题展开热烈而深入的探讨。班会结束时,我郑重宣布,将不定期抽查每位同学的个人卫生维护情况,同时严格监督各组长对组员管理的落实。</p><p class="ql-block"> 课前三分钟的准备情况亦不容忽视,学习任务的布置与执行需要每一位同学的自觉与努力。本学期,我们将持续推进“人人有事干,事事有人管”的管理模式,让班级秩序井然,让每位同学都能在温暖和谐的环境中茁壮成长。</p> <p class="ql-block">  为了营造更加优良的学习氛围,我们明确了每位同学的职责:班长需监督组长的管理情况,组长则负责组员的学习状态,相邻小组之间相互监督,共同进步。每周评选出两位最优组长,予以表彰和奖励,激励大家在责任与担当中不断前行。相信只要我们齐心协力,自觉遵守班规,相互监督、相互帮助,七(8)班定能成为一个卫生整洁、学习氛围浓厚的优秀班集体。</p> <p class="ql-block">  我选择用家长大合影作为电子白板的背景,是希望孩子们在学习时,能感受到家长们的目光始终在陪伴,时刻关注着他们的成长。这张特别的背景图,将成为教室里一道温暖的风景线。在家长“无声的陪伴”下,孩子们定能更加自觉与努力,不负期望,绽放属于自己的光彩。焕然一新的白板背景,不仅承载着爱与期待,也将成为激励孩子们奋发向前的动力源泉。</p> <p class="ql-block">早读课的我们</p><p class="ql-block"> 清晨的教室,书声琅琅。早读课,是一天中最富有生机的时刻。同学们手捧书本,声音洪亮,目光坚定,仿佛每一字每一句都注入了无限的热忱。在晨曦的映衬下,我们用朗朗书声开启新一天的学习旅程,让知识的种子在心中生根发芽。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  集体朗诵比赛前后的我们—— 从准备到参赛,从紧张到自信,七(8)班的同学们用行动诠释了团队的力量。赛场上,我们声音铿锵,情感真挚,将文字化作音符,奏响青春的乐章。比赛结束后,我们总结经验,互相鼓励,让每一次挑战都成为成长的契机。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  写字篇——书写不仅是一种技能,更是一种态度。一笔一划间,我们书写的是文字,更是对未来的承诺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  好的书写习惯,是通往书法艺术殿堂的基石;而正确的坐姿,则是开启这扇大门的钥匙。语文课堂上,“头顶书”挑战让同学们在趣味中培养规范坐姿。此刻,默写古诗的我们,将书本轻轻置于头顶,努力保持平衡,让身姿挺拔如松。腰杆笔直,眼神坚定,每一笔每一划都饱含专注与自律。在墨香与书香交织的氛围里,我们从端正坐姿开始,踏上规范书写的征程,用一撇一捺书写青春的华章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  语文课堂情景再现表演——《谁是最可爱的人》马玉祥火中救朝鲜儿童画面</span></p><p class="ql-block"> 语文课堂上,我们用情景再现的方式演绎经典。马玉祥火中救朝鲜儿童的画面,让我们深刻体会到英雄的伟大与无私。通过表演,我们不仅学会了用语言表达情感,更在心灵深处种下了责任与担当的种子。</p> <p class="ql-block">阳光大课间瞬间纪实</p><p class="ql-block"> 阳光洒满操场,同学们在大课间尽情挥洒汗水。跑步、跳绳、欢笑,每一个动作都充满活力,每一张笑脸都洋溢着青春的气息。在这短暂而美好的时光里,我们放松身心,积蓄力量,为接下来的学习注入新的动力。一路向阳,努力绽放,这是属于我们的青春模样。</p> <p class="ql-block">  一路向阳,我们在温暖中汲取力量;努力绽放,我们在磨砺里收获成长。这段逐光的旅程,记录了太多欢笑与汗水。未来,无论风雨如何,我们都会继续并肩前行,让青春的花朵绽放得更加绚烂,续写属于我们的辉煌。</p>