<p class="ql-block"> “最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。”正如这首歌所唱，汉字，作为中华文化的璀璨明珠，承载着数千年的历史与智慧。为了让同学们深入领略汉字的魅力，我组织两个班级的学生开展了一场别开生面的“遨游汉字王国”综合性学习活动——趣味汉字交流会、绘制单元思维导图和写研究报告。</p> 趣味汉字交流会 <p class="ql-block"> 交流会的形式两个班级各有特色，五一班安排了主持人，在两位小主持人的组织下，以整个班级为展示群体，按照字谜、歇后语、对联、古诗、同音字和形声字这几个板块展开了小组之间的竞争。五二班是以小组为单位，也是按照字谜、歇后语、古诗、对联的形式，各小组逐一进行了展示。</p><p class="ql-block"> 整个活动过程中，每个同学积极参与，纷纷拿出自己精心准备的内容。大家你一言我一语，交流着自己搜集到的趣味汉字知识，不仅增长了见识，还增进了对汉字的热爱。</p> 绘制思维导图 <p class="ql-block"> 趣味交流会结束后，我们又投入到绘制思维导图的活动中。同学们结合趣味汉字交流会的内容，围绕汉字的起源、演变、结构、文化内涵等方面展开，充分发挥自己的想象力和创造力，用不同颜色的彩笔在纸上勾勒出一幅幅精美的思维导图。</p><p class="ql-block"> 通过绘制思维导图，我们对汉字的知识体系有了更清晰的认识，思维能力也得到了锻炼和提升。</p> 研究报告 <p class="ql-block"> 本次综合学习的最后一项即写一份和汉字有关的研究报告。大部分同学从自己的姓氏出发，对自己的姓氏的起源和与其相关历史名人做了整理。通过写研究报告，不仅让同学们对自己的姓氏有了深入地了解，还锻炼了同学们筛选、整理资料的能力。</p> <p class="ql-block"> 这次“遨游汉字王国”综合性学习活动，让我们在趣味汉字交流会中感受到了汉字的趣味性，在绘制思维导图时体会到了汉字的系统性和逻辑性。汉字，不再是一个个简单的符号，而是一个个充满生命力的精灵。它蕴含着中华民族的智慧和情感，是我们中华文化的根。相信通过这次活动，同学们对汉字的热爱会更加深厚，也会更加努力地传承和弘扬中华优秀传统文化。在未来的日子里，让我们继续在汉字的王国里遨游，探索更多的奥秘！</p>