阅读推荐 <p class="ql-block"> 《稻草人》是叶圣陶先生的童话代表作。书中以稻草人的视角，展现了一个个生动又发人深省的故事。比如，它看到了农妇的悲惨遭遇、渔妇的艰辛生活以及小女孩的无奈与痛苦。这些故事用朴实的语言，深刻地反映了社会的现实问题，同时也充满了对人性、对美好生活的渴望与追求。其文字优美，富有诗意，无论是孩子还是大人，都能从中获得启示与感动，是一本值得反复品味的经典之作，能让读者在童话的世界里，感受到人间的冷暖与世事的沧桑。</p> 学习篇 <p class="ql-block">语文学习内容:</p><p class="ql-block">本周学习了第四单元，主题“童心”，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》。四篇课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容都富有童心童趣。课文都是以第一人称来写的，都充满了丰富的想象，但想象的角度各不相同，各具特色。</p><p class="ql-block">❤《彩色的梦》这篇课文是一首充满想象的诗歌，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象。全诗共有四节，按总分总的结构方式来写，首先总写笔在白纸上跳蹦，写下了美丽的梦想。第二、三两节具体写梦想的内容，句式整齐，读起来朗朗上口。最后一节又回到“彩色铅笔”上，总结全文，写出了梦境的丰富内容。表现了儿童对大自然的赞美与向往。</p><p class="ql-block">❤《枫树上的喜鹊》这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。文章记叙的主要内容是：“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，“我”为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。写出了人与自然和谐相处的美好画面。</p><p class="ql-block">❤《沙滩上的童话》本文写了一群孩子们在沙滩上的建造“城堡”并编织一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活地相符合快乐。</p><p class="ql-block">❤《我是一只小虫子》是一篇自述性散文，<span style="font-size:18px;">通篇运用拟人化的描写，作</span>者采用第一人称叙述，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。全文分成两个部分，第一部分（1～2自然段）先写小伙伴们当虫子的感受——“一点都不好”；第二部分（3～7自然段）主要写“我”当一只虫子的感受——”还真不错”；最后以“我喜欢当一只小虫子”总结全文，照应开头。想了解更多关于小虫子的知识，推荐大家去阅读《昆虫记》这本书。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数学篇:</p><p class="ql-block">🌺忙碌且紧张的一周学习结束啦~现将本周数学学习各方面的情况进行小结。</p><p class="ql-block">👉[知识方面]</p><p class="ql-block">本周我们主要学习了第三单元《图形的运动》，主要知识点如下:</p><p class="ql-block">(一)对称</p><p class="ql-block">1.对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。</p><p class="ql-block">2.轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴。</p><p class="ql-block">(二)平移</p><p class="ql-block">1.物体沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变，这种运动现象就是平移。</p><p class="ql-block">2.只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。</p><p class="ql-block">(三)旋转</p><p class="ql-block">1.物体绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫旋转。</p><p class="ql-block">2.物体旋转后,它的形状、大小不变,但是方向和位置发生了变化。</p><p class="ql-block">(四)解决问题</p><p class="ql-block">剪相同的若干个相连的轴对称图形的步骤:一折，二画，三剪。</p><p class="ql-block">👉[课堂方面]</p><p class="ql-block">表扬我们班大部分同学上课积极回答问题、认真听课。但也有部分同学不喜欢抬头看黑板，低头做自己的事情，提醒：24、12、48、18、48、3、11等，希望家长引起重视。课堂是学习主阵地，课堂不听，学习效率和学习成绩都不可能很好。</p> <p class="ql-block">温馨提示🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"> 望城区益智游戏比赛，数独，魔方等。有兴趣的家长可以自行报名参加。</p> 常规篇 <p class="ql-block">🍎为了进一步培养专注力、提高学习效率，现向您说明学校“课堂五要求”，请您在家中与孩子共同练习并强化意识:</p><p class="ql-block">👉【身正背直】</p><p class="ql-block">坐姿端正，不趴桌、不驼背，保护脊柱</p><p class="ql-block">健康，同时传递“认真听讲”的信号。</p><p class="ql-block">👉【双手置于桌面】</p><p class="ql-block">双手平放桌面(不玩文具、不藏手)，</p><p class="ql-block">帮助孩子减少小动作，集中精力跟随课堂节奏。</p><p class="ql-block">👉【双眼注视老师】</p><p class="ql-block">听讲时目光跟随老师或黑板，养成“用眼</p><p class="ql-block">睛倾听”的习惯，提升课堂参与感。</p><p class="ql-block">👉【不随意插嘴】</p><p class="ql-block">发言先举手，他人讲话时耐心等待，学</p><p class="ql-block">会尊重与倾听，共建有序课堂。</p><p class="ql-block">👉【听从老师指令】</p><p class="ql-block">听到口令迅速反应(如“请翻书”“请坐</p><p class="ql-block">端”)，培养规则意识和行动力。</p><p class="ql-block"> 经过这一周的强化，大部分同学都有了显著的进步，课堂表现愈发专注认真，但仍有个别同学在上课时会开小差、做小动作。</p> <p class="ql-block"> 希望咱们家长能在家助力，和孩子一起巩固“课堂五要求”，提醒孩子时刻保持身正背直的坐姿;双手平放在桌面，不玩文具;双眼紧紧跟随老师的身影或黑板;发言先举手，不随意插嘴;并且能迅速听从老师指令。通过家校共育，帮助孩子们养成良好的课堂习惯。</p> <p class="ql-block">🍎早读情况：最近观察到同学们早读状态不太一致。有些同学特别认真，一进教室就迅速进入状态，大声朗读，书声琅琅，不仅加深了知识记忆，还带动了班级的学习氛围，值得表扬的同学：2、21、45、28、5、7、10、13、16、19、20、42、41等同学👍，然而，也有部分同学早读时不开口，只是看着或偶尔开一下口，比如: 3、48、6、49、24、。早读是非常宝贵的学习时间，“开口读”对语文学习都至关重要。希望咱们家长在家也多提醒孩子，重视早读，鼓励他们放声朗读，让每一个清晨都能充满知识的力量，共同帮助孩子养成良好的早读习惯。</p><p class="ql-block">🍎升旗仪式：这周是在室外进行，学生精神面貌佳。但也有个别同学未修剪指甲。</p><p class="ql-block">🍎课间操：本周课间操周二、周四在室外进行。进行了绳操和跑操训练。希望个别同学加强体育锻炼，特别是跳绳要多多练习。</p> <p class="ql-block">🍎经过一周的学习与评比，快来看看第七周优秀小组花落谁家吧😄</p><p class="ql-block">恭喜“ 胡雯菲组 ”荣获优秀小组🏆🏆🏆，其他小组要加油哦✊</p> <p class="ql-block">第一名👍👍👍</p> <p class="ql-block">第二名👍👍👍</p> <p class="ql-block">第三名👍👍👍</p> 温馨提示 <p class="ql-block">👉仪容仪表: 请同学们时刻保持个人卫生，勤洗头、勤换衣。头发要梳理整齐，男生不留过长头发，女生的长发尽量扎起来。指甲也要及时修剪，保持干净整治。穿着校服时要拉好拉链，佩戴好红领巾。</p><p class="ql-block">👉作息规律:早睡早起身体好，建议同学们晚上 9 点前入睡，早上按时起床，保证充足的眠，以良好的精神状态迎接每天的学习。</p><p class="ql-block">👉阅读运动: 每天坚持阅读30分钟，既能增长知识，又能培养阅读习惯。同时，不要忘记运动，像跳绳、拍球等，让身体更健康。</p><p class="ql-block">👉天气变化: 近期多雨，请家长们提醒孩子带好雨衣，避免淋雨。</p><p class="ql-block">👉其他事项: 请家长提醒孩子每天整理好书包，带齐学习用品。如有特殊情况不能到校，要友时向老师请假。</p>