———天水市新华门小学承办秦州区2025年“千校万师”音乐赛课活动纪实 <p class="ql-block"> 携一缕初春的芬芳，凝一份教育的真情。为践行新课标，构建高效课堂，促进教师专业化成长，秦州区2025年千校万师小学音乐赛课活动在我校成功举办。活动从3月26日上午开始，10位参赛教师进行了随机抽签，每2人一组进行同课异构赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 天水市秦州区娘娘坝中心小学的杨祥龙老师执教的四年级音乐下册《甘洒热血写春秋》是一首传递英雄气概、铭记历史的歌曲，主要表现对英雄事迹的传播和历史的传承，使学生更加深入理解历史、感悟英雄精神。杨老师的课堂教育内容丰富，通过音乐教学培养了学生的历史责任感和爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 同样执教《甘洒热血写春秋》的天水市解放路第二小学孙晶老师。她以生动且富有感染力的教学风格准确传达了歌曲背后的故事与情感，带领学生体验音乐之魂。孙老师声情并茂的演绎、严谨细致的教学、紧扣心弦的节奏、独特的教学魅力，深得孩子们的喜爱，课堂气氛活跃，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"> 天水郡小学教师王建强和关子镇中心小学教师张小娟执教的课程是五年级下册《吹起羌笛跳锅庄》。在课堂上，王老师通过播放不同民族的音乐导入新课。教学过程中，教师有意培养学生音乐韵律素养，把传统的文化艺术传递给每个学子，营造了别样的课堂氛围，展示出教师别样的教学风采。</p> <p class="ql-block"> 张老师则先让孩子们做身体律动，放松身心，然后用古诗《凉州词》引领学生们跳起锅庄舞。课堂氛围活跃，师生互动频繁，老师的示范赢得了学生们的热烈掌声和赞誉。</p> <p class="ql-block"> 五年级下册音乐《阿喽喽》由建二小学教师王亚珍和罗玉中学教师计芳同课异构展示，课堂上王老师以生动活泼的方式引入课题，利用多媒体教学资源，展示丰富的教学内容。教师与学生互动频繁，通过提问、讨论和实验等多种教学方法，引导学生主动思考、积极参与。在精彩的教学过程中，王老师还带领孩子们创编舞蹈动作，让课堂氛围更加活跃，整堂课程，精彩纷呈，充满趣味性和启发性。</p> <p class="ql-block"> 罗玉中学的计老师通过邀请一名由学生扮演的彝族姑娘来到课堂，从服饰特点体验民族文化，成功点燃了课堂氛围，这一设计紧扣新课标“文化理解”目标，通过角色代入与互动，将抽象的民歌学习转化为具象的民族文化之旅。</p> <p class="ql-block"> 五年级下册音乐欣赏课《瑶族舞曲》由秦州区大门学区教师曲芸和天水市公园小学教师黄静共同展示，在公开课上，曲芸老师以瑶族长鼓舞视频导入，模拟瑶寨节庆氛围，瞬间点燃课堂热情。通过音画结合，带领学生“云游”广西瑶山，分段赏析乐曲时，巧妙设计“篝火舞会”互动，学生分组用声势动作表现不同乐段，教师还引导学生用打击乐器伴奏，在欢腾的合奏中深化民族音乐理解，完美达成“审美感知+创意实践”核心素养目标。</p> <p class="ql-block"> 黄老师则以气势磅礴音乐开头，并结合《瑶族长鼓舞歌》创作故事，引导学生感受乐曲背后的民族历史。分段赏析时，教师巧妙运用图谱对比ABA结构，学生用拍腿、捻指模拟鼓点节奏，体验音乐层次。舞蹈创编环节，师生围成圆圈，随着主题音乐舞动起来，在律动中深化对瑶族"盘王节"文化的理解，完美融合"审美感知"与"艺术表现"核心素养。</p> <p class="ql-block"> 秦州区太京镇中心小学教师杨婕和新华门小学教师李红兵展示的课程是四年级下册音乐《木瓜恰恰恰》。杨婕老师以生动活泼的教学方式点燃课堂。通过印尼风情音乐导入，巧妙运用击掌、律动引导学生感受恰恰节奏。针对切分音难点，让抽象乐理趣味化。组织"水果市场"情景表演，学生边唱边跳，课堂氛围热烈。教师精准的示范、幽默的语言和丰富的互动，充分展现了"快乐音乐教学"的魅力，学生全程投入，乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 李老师以切分音教学为重点，巧妙地引导学生不知不觉中学会了歌曲A部分，教师教授了歌曲的演唱技巧，还引导学生用肢体表达歌曲的情绪。学生不仅学会了歌曲，还了解了印度尼西亚的地理风貌。同时，李老师还通过让学生说说身边的叫卖事例，培养学生的观察力和思考力，以热潮“天水特产直播间”为主线，以叫卖歌的形式，引用原歌曲旋律节奏，宣传了家乡天水的美食文化。这一环节完美地诠释了艺术来源于生活，却高于生活的艺术素养。一堂课下来，学生在音乐的世界里畅游，收获了知识，也收获了快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(51, 51, 51);"> </span>此次赛课活动在参赛教师精彩的展示中圆满落幕，活动不仅丰富了校园文化生活，提高了学生的音乐素养，还促进了区域内教师之间的学习与交流，也为天水市新华门小学音乐教学积累了宝贵的经验，促进学校艺术教学更上新台阶。</p> <p class="ql-block">图片提供：音乐教研组</p><p class="ql-block">编辑：音乐教研组</p><p class="ql-block">初审：汪卫军</p><p class="ql-block">终审：付红珍</p>